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1、讲座安排一、教学设计与教案的比较二、初步了解教学设计一招5t仁notNvey伟、一、-一、教学设计与教案的比较JinCMUtauU.9Un1、什么是教学设计?教学设计,又称教学系统设计,是以获得优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论及传播理论为理论基础,运用系统科学的熹法又真教量目标教量内宴、教袁媒彗学策略、人等教学要素和教学进行分析、划茎徵闲(体安荨的过程。丿教学设计以分析教学需求力基础，以形成解决教学问题的方案力目的一个系统规划2、什么是教案?外教案又称课时授课计划,是指教师根据一定教育教学思想,针对不同层次、不同学生,不同知识点(群编制的教学实施刑SWchuUtou.ceim教案是教
2、师的教学实施方案,同时也是教师授课内容的依据。3、教学设计与教案的实例比较:A:教学设计:语文学科教学设计LtAies30综合实胎洲动狸学泊呆LI.COMn半李中仪一标一梁4、内容与比较教学设计指导思想与理论依据教学胥景分析(教学肌容分析,技术(或教具淅备知识与技能、过程与方法肖fmrapmy教学评价与量规教学流程图教学特点介组教学反怡(以及专家点评C教子设计丐教安的关系*教学设计可以针对整个课程进行,也可以针对全册书,或某一单元内容,或独立课时进行,教学设计的内容非常广泛。而教案的内容因此,介局限莪某设亨骜教辜指课堂帕分钟昔的辜盒，尸祟匕，学设计2一唐渡教案与教学设$亘捷轩)刚些怡况下俩如聿教学设汁是专为呆课时设计(即:课堂教学设计)时,教学设计与教案就会重叟,教案就会成为教学没计的部分,成为教学设计的核心与重6、教学设计与教案的核心区别表现在:教案撰写强调备大纲,备教材,备学生,备教法,俗称“备“,而教学设计强调的是把教育教学本身作为个整体系统来考虑，站在理诒的高J发蒯菖埋，:抒教学系藿榨为个系统万清整体来进行设计、实施和汗价，通过不断完善,构建具有最优功能的教学系统。
