《浙教版七年级科学上册3.2地球仪和地图课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版七年级科学上册3.2地球仪和地图课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、地球仪实际上是？,地球仪是按照地球的形态，按照一定的比例缩小了的地球，是地球的模型，也能反应地球的运动特征。,地球仪,地轴,两极,经线,赤道,纬线,北极,南极,2、地球仪上的基本要素：,3、地球绕着地轴自向，作着自转，使地球上有了昼夜交替。 4、思考回答： （1）经线在哪里相交？ （2）经线的长度是否相等？ （2）经线是半圆还是整圆？ （3）经线的指示方向是什么方向？ （4）地球仪上有几条经线 ，如何分布？,两极,半圆,南北方向,无数条，除0 和180 外，相同度数的各有两条,相等,小结：,西,东,经纬,5、找出地球仪上的赤道和最长的纬线。思考： （1）纬线是否相交？ （2）纬线的长度是否
2、相等？ （3）地球仪上最长的纬线是什么？ （4）纬线是半圆还是整圆？ （5）纬线的指示方向是什么方向？ （6）地球仪上有几条纬线 ，如何分布？,无数条，除0 有90 外，相同度数的各有两条,不相交,不相等,整圆（南北极是点）,东西方向,赤道,小结：,zxxk,6、南北半球及高中低度纬的划分 （1）赤道与地轴什么关系？ （2）南北极点的度数是多少？ （3）南北半球如何划分？ （4）我国位于哪个半球？,7、东西半球的划分 （1）什么是本初子午线？ （2）东西半球如何划分？ （3）我国位于哪个半球？,小结：,线与面垂直关系,90,赤道,北半球,通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为0 度经线,东
3、西半球划分标准： 20W、 160E,东半球,经线和经度的探究,从本初子午线开始，越往西西经度数越大，越往东东经度数越大,纬线和纬度的探究,从赤道开始，越往北北纬度数越大，越往南南纬度数越大,西半球与东半球,西经20度,东经160度,东经160度,3东西半球,东西半球划分的依据：,以20W、160E经线圈为界，将地球划分为东半球和西半球。,160E,学.科.网,20W、160E组成的经线圈，纵贯大西洋、北冰洋、太平洋和南极洲大陆，最大限度地避免了将某一大陆、某一地区或国家人为地划分在两个半球上。 在此划分方案中，亚、欧、非三大洲及大洋洲的主体部分在东半球，美洲则在西半球。 事实上，地球上任何一
4、个经线圈都是一个大圆，都可以均分地球，同时，地球又是不停地自转着的，因此东西也是相对的。,返回,本初子午线（0经线）,赤道（0纬线）,0。,180。,180。,西经：W 东经：E,0。,90。,90。,北纬：N,南纬：S,20。W和160。E经线圈 作为划分东西半球的界线,赤道把地球分 为南北半球,经度纬度比较,小结：,8.经纬网,1）经纬网有什么作用？,可以用唯一的一组经纬度来 表示它的位置,小结：,zxxk,1、地球上任何一处的地理位置均由经度和纬度给定。如杭州：,用经纬网来确定地球上任何一点的地理位置,2、反之，知道了一处的地理经纬位置，便可以找到地球上相应的地方。例如用在船舶、飞机的航行导航中。,12010 E，3015 N （ 东经12010，北纬30 15 ）,经纬网有什么作用？,思维训练,（1）东西经度的判断 45。 90。 135。,（2）南北纬度的判断 10。 20。,练习：,2、某城市经纬度分别是北纬30、西经1200，下面哪幅图是正确的（ ）,说出其他各图所表示的位置？,C,练习：,3、判断：A、B、C、D中位于 南半球的有_； 北半球的有_; 东半球的有_； 西半球的有_。,A、D,B、C,B、D,A、C,
