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1、日语基础语法（完整篇）文字动词篇一.动词连用形 变化规则 五段动词：a：动词词尾变成其所在行的段字。（又称连用形1）b：在后接、时，五段动词的连用形发生音变浊化（又称连用形2）。 一段动词：去掉动词词尾中的（同未然形）。变动词：变成。勉強勉強。变动词：变成。来（）2 各种实用例连用法：a，连用形+始、続、終等构成复合动词。 読本頁印。“在读了一部分的书页上作记号。” 食片。“吃完了后给收拾一下。” 勉強続丈夫体必要。“为了继续学习，需要健康的身体。” 来遅待。“来晚了，我可不等你呀。”b，连用形+、等来构成复合形容词。 万年筆書。“这只钢笔很好写。” 服格好、非常着。“这件衣服很时髦，但是很不
2、好穿。” 部分把握内容。“这一部分是很容易掌握的内容。” 来場所。“这里是很不容易来的地方。”c，动词连用形2+（狭义的）补助动词。 兄今本読。“哥哥现在正在读书。” 美味、全部食。“因为好吃，所以全部吃光了。” 友達来、部屋掃除。“因为朋友要来，所以我把房间收拾干净了。” 来此所立派驚。“来到这里，才知道这里的壮观程度。”d, 连用形+名词构成复合名词。 読物、本当読無。“书很多，但是真正读过的，没有几本。” 忘物気付 。“请注意，不要忘掉东西。” B，中顿法：连用形。a，用于连接2个单句，使之变成一个并列句。 雨降、風吹。“又下雨，又刮风。” 飯食、御酒飲。“又吃饭，又喝酒。” 日本語勉強
3、、勉強。“又学日语，又学计算机。” 山田来、田中来。（一般用来）“山田来了，田中也来了。”b，用于连接2个单句，使之表示2个连续的动作。 朝起、歯磨、顔洗。“早晨起床后，刷牙、洗脸。” 飯食、茶飲。“吃饭（后）喝茶。” 体操、。“作广播操，再慢跑。” 鈴木来、公演。（一般用来）“铃木先生来了，并进行了讲演。”c，表示动作的状态原因。 傘持、出行。“拿着伞出去了。” 見映画見、満足。“看了想看的电影，所以很满意。” 先生説明、皆分。“因为老师进行了说明，所以大家都明白了。” 林来、賑。（一般用来）“因为小林来了，所以变得非常热闹起来。”，名词法：一些动词连用形表示动作的名词a,单独的名词 変言笑
4、種。“说了不得体的话，被人当成了笑料。” 店出来。“这个店不能赊帐。” 新疆少数民族踊上手。“新疆的少数民族的擅长舞蹈。”b,动词连用形或形容词词干+动词连用形（名词） 読書。“你会读和写吗？” 早起体良。“早起对身体有好处。” 行来。“来回都是公共汽车。”，来去的目的 连用形+来去动词 食品買行。“去买食品。” 本借図書館来。“去图书馆借书。” 運動場運動行。“到运动场去进行运动。”，部分助词的要求：连用形、。 本読食事。“边看书，边吃饭。” 悪知、返事出。“明知不对，但是就是不回信。” 世中持持。“人间是相互支持的。” 出来私次第。“能否成功就看我的劲头了。”，部分助词的要求：连用形、（五
5、段动词音变浊化） 町行買物。“上街去买东西。” 日曜日音楽聴、小説読。“星期日，听听音乐，读读小说。” 北京行辞書買。“如果你去北京的话，请给我买词典来。” 雨降明日運動会続。“即使明天下雨，运动会继续进行。” 勉強、良成績取。“怎么学习，也不能取得好成绩。”，表示愿望：动词连用形+愿望助动词（自己）、（別人）。，直接表示时愿望助动词（自己）、（別人）。 私外国行。“我很想去外国看看。” 李行。“小李也想去。”，后面有补充部分时，别人也用愿望助动词。李行言。“小李说他也想去。” 両親会友達手紙書。“我在给朋友的信中说很想见父母。”，暂时不可能实现的愿望（想入非非）只能用愿望助动词，不能用“打算
6、”的形式。 私月世界見。“我想看看月球。” 王海底山脈見言。“小王说他想看海底山脉。”，构成敬体句：动词连用形+敬体助动词。 私山田申。“我叫山田。” 先生帰。“老师已经回去了。” 明日猛君来。“明天阿猛不来。” 今日仕事少疲。“今天工作少，所以不累。”，表示过去或者完了：动词连用形+过去助动词（五段动词音变浊化），表示过去的事情，肯定和否定都用过去时。 昨日雨。“昨天是雨天（昨天下雨了。）” 昨日雨降。“昨天没有下雨。”，表示完了，完成了用过去时，没有完成用现在时。 今日一日雨降。“今天下了一天的雨。” 天気予報雨言、降。“天气预报说有雨，但是还没有下。”，表示好象、差一点：动词连用形+样态
7、助动词。，表示动作好象要出现。 今日遅刻。“今天有可能迟到。” 今日雨降。“今天不象要下雨的样子。”，差一点出现的动作 少車。“再差一丁点就撞车了。” 遅刻。“差一点点就迟到了。”二动词终止形动词（包括五段动词、上下一段动词、变动词、变动词）的终止形就和动词原形（基本形、辞书形）一样。2 各种实用例 ，句子终止结束。 私町行。“我上街去。” 田中毎朝時起。“田中先生每天早晨6时起床。” 来年日本語勉強。“从明年起学习日语。” 日曜日王来。“星期日小王要来。”，一些助词要求前面动词变成终止形。如：、 、等等。、格助词：李午後町行言。“小李说他下午上街去。”、接续助词： 私町行、手紙出上。“我上街
8、去，所以帮你发信吧。” 田中毎朝時起、学校行時。“田中先生每天早晨6时起床，但是去学校是8点钟。” 来年日本語勉強、覚。“从明年起学习日语，但是能记住多少呢？” 今日休、天気、人出凄。“今天是休息日，而且天气又好，所以到处都是外出的人。”雨、訓練続。“即使下雨，训练继续进行。”春、花咲。“一到春天，花就开了。” 王行、私行。“如果小王去，那么我也去。”、油断大敵。“即使再能干，麻痹大意是大敌。”、副助词：日曜日王来。 “我不知道星期日小王来不来。”、謝。“到了这个地步，只有道歉了。”。“做这样的事情可是不好啊。”朝早散歩行、体操。“早晨很早去散散步，或者做做体操之类。”食食哀暮。“饥一顿、饱一
9、顿（有一顿、没一顿）的贫穷生活。”C，一些助动词要求前面动词变成终止形。如：推量助动词，否定意志助动词，比况助动词，传闻助动词，否定命令助动词等等a，推量助动词，表示对客观事物的推测，可以用于动词的肯定、否定、过去等等（其实，否定是按形容词的终止形、过去时是按助动词的终止形加各种助动词构成的）。明日雨降。“明天可能要下雨。”王来。“小王可能不来了。”兄御飯食。“哥哥好象已经吃过了饭。”b，比况助动词，用来表示动作的委婉的判断、比喻、示例等等。空模様雨降（委婉的判断）。“这个天空的状态，好象要下雨了。”花吹雪、雪降花散様子言（比喻）。“花雪是指花瓣象下雪一样飞落下来的样子。”一般市民食事出来店大
10、衆食堂言（示例）。“一般市民能够吃饭之类的地方叫小餐馆。”c，传闻助动词，表示听说的内容，可以是肯定、否定、过去等等。話、田中中国行。“据说，田中先生要去中国。”今度新、李入。“听说这次新的足球队没有小李。”昨夜先生家。“听说昨晚在老师家里举行了告别宴会。”d，否定意志助动词，表示说话人的否定意志和否定推量。誰旅行行、家休。（否定推量）“反正谁都不去旅行，就在家里好好休息吧。”所二度行。（否定意志）“那种地方，我再也不去了。”e，否定命令助动词，表示不准做的事情。所二度行。“那种地方，再也不要去了。”図書館大声喋。“这里是图书馆，请不要大声喧哗。”D，终止形+、表示敬体和简体的推测。山田近早来
11、。（敬体）“山田家很近，能早点来吧。”小林君辞書買。（简体）“小林还没有买词典吧。三连体形动词（包括五段动词、上下一段动词、变动词、变动词）的连体形就和动词原形（基本形、辞书形）一样。2 各种实用例（括号的最后都是动词的连体形），放在体言前面修饰体言，做定语。构成连体形的动词，可以是一个动词，也可以是比较复杂的句子。 （私勉強）学校。“这里是（我学习的）学校。” 今（日本語習）時間。“现在是（学习日语的）时间。” 昨日日曜日、（普段混雑）銀行通静。“昨天是星期日，（往日因上班人员而嘈杂的）银行大街也很安静。” 明日（先生来）日、部屋綺麗片付。“明天是（老师来的）日子，所以事先把房间收拾干净。”注意：当主谓结构的句子做定语时，定语句的主语可以用
