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1、高扬礼乐育人旗帜 打造雅行彬彬校园仙源学校对一个民族而言，富裕与强大固然是国家成立的基础，而文雅有礼也是国民福祉的根本所在。习近平主席在纪念孔子诞辰2565 周年国际学术研讨会上发表讲话，向全世界表明了中国在励精图治中发展经济、走上富强之路以后，向文明型国家迈进的目标。如何使礼、乐不仅显现于形，而且内化为魂呢？仙源学校在多年孝雅教育的研究基础和论语引领下，提出了“孝雅立德、礼乐育人” 的教育目 标，着力打造文质 彬彬的礼乐仙源。一、学礼，知礼1、诵经读典，学礼格物孔子主张用内在的道德力量来约束自己。我校将诵读经典融入礼乐教育之中，编写经典礼乐诵读教材。 诗经论语孟子大学三字经弟子规千字文孝经增
2、广贤文等成了我校经典诵读的内容。经典诵读让仙源学子博学于文，约之以礼。2、撰写读本，学礼正心习近平主席在主持中央政治局第十三次集体学习的谈到：一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。要建立和规范一些礼仪制度。我校特撰写了孝雅礼仪读本：校园礼仪篇引导学生规范课堂、就寝、集会、进餐、仪表、交往礼仪；居家礼仪篇引导学生学会自理、餐桌、尊亲、待客礼仪。学礼正心，明礼知耻让仙源学子规范守纪,崇德向善。二、守礼，行礼1、推己及人 行礼修身“己欲立而立人，己欲达而达人。 ”礼乐文化的重要作用正是通过修身养性达到人自身的和
3、谐。我们制定了雅行“五 项修炼” ：炼心灵、 炼行为、炼气质、炼脾气、炼个性。做到“七主 动” ：主动在学习 上提问、主动纠正学习中的错误、主动承担责任、主动制止不良行为、主动帮助他人、主动协助老师工作、主动为班级服务。与此同时，响应市教育局要求各学校狠抓一日常规的号召，在学生中广泛地开展雅行“六个一” 的活 动 ：每天捡一次垃圾、主 动扫一次地、见面互问一声好、晚睡前互问一声晚安、每周反省一次自己的不雅举止、每月参加一次公益劳动。以活动为载体开展了“文明礼仪伴我行” 主题教育系列活动：“与文明并肩同行 ”作文比 赛， “文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛，“校园中美的 寻访” 调查 活动， “文
4、明游戏在课间”活动等。2、孝善父母 行礼齐家把文明礼仪宣传教育活动延伸到家庭、社会，使学校、家庭、社会形成教育合力，既是我们的工作重点，也是我们的工作难点。在今年春节团拜会上也特别提到希望国人重视家庭建设，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。我校在开展丰富多彩活动的基础上，坚持开展家庭孝雅 “五个一” 活动 ：即每天对 父母说一句体贴或感激的话；每周为父母做一件侍奉性的事；每月给父母写一封信汇报自己在校学习、生活情况；每学期承担一项力所能及的家务劳动；每次假日为父母制作一件节日礼物。这些活动得到了市文明委的高度认可和家长的大力支持和赞许。在过中国传统的中国年时，我们让学
5、生在假期完成五道特殊的寒假作业，即：在家听长辈的话，做一个让父母放心的孩子；大年三十吃团年饭时，热情地给长辈盛饭、夹菜，并向长辈敬酒；大年三十晚上，给长辈洗洗脚、捶背；初一拜年时，应向长辈鞠躬；不向长辈讨压岁钱，有了压岁钱，应交予父母保管。孝善父母，行礼齐家，人心和乐，才能成就新时代的“礼仪之邦” 。三、传礼，扬礼1、传礼立德 礼满仙源“人无德不立，国无德不兴。 ”仙源学校牢牢抓住升国旗 仪式与主题班会两个教育阵地不放松。升国旗前全校师生必背诵论语精选，国旗下的讲话定围绕论语联系学习生活，并在国旗下为每月礼乐先进集体和个人颁奖。在班会课上我们组织讲古今中外的“ 礼仪” 的故事，朗 诵“礼仪”的
6、 诗文，唱“ 礼仪”的歌曲。抓住节日契机，挖掘传统节日内涵，教育学生向善向美。开展“ 龙腾狮舞.闹元宵 ”活动，歌舞迎春、猜 谜对联、民乐舞狮。举办“ 庆 国庆 ，度重阳，文明礼 仪从我做起 ”双节联欢会。传礼立德让仙源始终浸润在浓郁的文明有礼、宽容谦让的和谐氛围中。2、扬礼明志 乐在万家孝雅在修炼中积淀内化，友善就会蔚然成风。礼乐活动开展以来，仙源涌现出了一大批“示范班级 ”、“优秀班主任”、 “孝雅之星”、“礼 仪标 兵 ”、“示范备课组”、 “先进学习小 组”、 “教学能手” 、“最美妈妈” 、“优秀 职工”。连续两届的“感动仙源十大人物 ”评选与“特贡教师” 评选 ，更 让人感受了仙源礼 乐的独特魅力，这些正能量以星星之火的燎原之势，覆盖与仙源有关的千万家庭。以“诚” 相待、以“ 信 ”相许 、以“义” 相重的情操，造就孝 亲睦邻、敬业乐群、温良谦恭的仙源风范。“见 其礼而知其政,闻 其乐而知其德。 ”仙源学子必将凭礼行五洲，以乐和天下！
