汉服社申请成立项目策划书

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1、. . . . 参考 华夏遗风汉服社申请成立华夏遗风汉服社申请成立 策划书策划书 策划人：吴平 烹饪系 2018 年 10 月 15 日 . . . . 参考 策划前言策划前言1 1 一、社团名称一、社团名称2 2 二、社团简介二、社团简介2 2 三、三、 社团宗旨社团宗旨3 3 四、四、 社团活动社团活动3 3 五、社团性质五、社团性质4 4 六、社团口号六、社团口号4 4 七、社团发起人七、社团发起人4 4 八、社团的组织构成八、社团的组织构成4 4 九、九、 社团日常活动形式社团日常活动形式5 5 十、十、社团规章制度社团规章制度5 5 一一、总则总则5 5 二二、会员入社会员入社6 6

2、 三三、社员权利社员权利6 6 四四社员义务社员义务6 6 五五、清退清退7 7 六六、退社退社7 7 七七、奖惩奖惩7 7 八八、附则附则7 7 十十一、一、汉服社总体活动规划设想 . . . . 参考 策划前言策划前言 学校给了我们无拘无束的生活和自由发展的空间，同时也是因 为这种宽松的环境容易产生懈怠情绪，因此也会使很多人沉迷于自 我的世界不能自拔。职校也许是通向社会的最后一个驿站，毕业后 我们就要真正踏上自力更生的人生之路。而单纯的职校生活无法教 会我们更多的社会生存技能，所以当代职校生急需要一个锻炼成长， 为适应社会需求完善自我提高自己的平台，从而使自己的能力发展 符合社会的要求。

3、在丰富多彩的职校生活中，社团占有着举足轻重的地位，使参与 者们发挥个人特长，彰显个性。由此，我们希望可以使能人异士齐 聚一堂，发挥我们的特长更直接的为同学、学校服务。 经过认真而周密的思考，在和多位志同道合的同学商议之后，我 们决定成立我校以汉服方向的专业社团，希望能够在老师帮助和我 们的努力下，为大家创造更多的锻炼机会，让我们学到的东西能及 时的得到更好的发挥。 汉服是中国汉民族的民族服饰。其由来可追溯到三皇五帝时期一 直到明代，连绵几千年，华夏人民（汉族）一直不改服饰的基本特 征，这一时期汉民族所穿的服装，被称为汉服。 自炎黄时代黄帝垂 衣裳而天下治，汉服已具基本形式，历经周朝代的规范制式

4、，到了 汉朝已全面完善并普及，汉人汉服由此得名。 汉朝是中国最重要和 杰出的王朝之一，也是中国封建王朝以中央集权的国家概念最早、 最完备、最先进、最强大的王朝，汉族人从此形成。 然而，清王朝 剃发易服的政策使得汉服断代三百余年，直到 2003 年，网络上传出 第一声复兴汉服的声音，汉服复兴运动开展的越发火热。 . . . . 参考 民族服饰与一般的服饰不同，不仅仅是追求美丽的装饰，华夏 服饰更是华夏文化的重要载体之一。华夏服饰的复兴，是华夏文化 复兴的一个重要内容。从国际上来看，汉服作为汉文化象征而存在 的民族服饰，已不单单是一件能够蔽体保暖的外套，更加承担了传 播本国本民族优秀文化的重任。因

5、此，汉文化和汉服文化的复兴有 利于我们对华夏文化的认同，有利于在国际上展示华夏文化的风采， 同时也有利于华夏文化的复兴。 汉服复兴运动的开展正在继续。为了顺应同学们的需求，我们 觉得有必要在我校成立一个社团华夏遗风汉服社。我们华夏遗 风汉服社将和学校所有热爱汉服文化的同学共同来演绎属于我们自 己的精彩职校生活，为职校每一位热爱汉服的同学提供一个交流学 习的平台。 1 1、社团名称社团名称及指导老师及指导老师 社团名称：华夏遗风职校汉服社 指导老师: 袁国瑞 指导老师简介： 袁国瑞，男，汉族，预备党员。2018-至今任胡杨河市职业技术 学校烹饪系老师。热爱中国传统文化、诗词、书法等古典文化。 2

6、 2、社团简介社团简介 我社以中国华美儒雅的汉服作为承载方式，用当下的时代视角 去学习与传扬我国的优秀传统文化。我们一直努力地以亲切、愉悦 的形式，向大家展示我们宝贵的汉服与传统文化，不让其在大家的 . . . . 参考 心中成为一个严厉的老书匠。故，我们的活动,如上巳游园,七夕乞 巧,元宵灯会等都秉承着让传统文化走到我们身边来的理念，让大家 真正地热爱上汉文化。当然，我们对先辈的文化、历史、礼仪等， 也尽可能做到谨慎考究地传承，故我们的活动也有像汉服汉礼祭祀 先贤、成人礼（冠礼、笄礼）等，体现我们中国衣冠上国、礼仪之 邦的儒雅形象。华夏遗风汉服社以弘扬华夏文化，积极开展有利于 学生成长成才的

7、活动，有利于校风学风建设，有利于校园文化健康 发展。 3 3、社团宗旨社团宗旨 以“华夏复兴，衣冠先行”为宗旨，普及民族服饰文化，以推 进汉服、汉文化的全面复兴为目标，让汉服重新被我国社会公认为 汉民族的民族服装，让“衣冠之美、礼仪之大”的真正华夏理念重 新回归我们的社会生活，并与现代生活方式和谐自然相融，让发扬 民族精神、弘扬民族文化的观念深入人心。 其次让全校师生更加深入的了解汉文化、汉服文化，并从本社 各项活动中增强民族自尊心、自豪感，从而把这种精神投入到日常 的学习生活中，更好的体现职校学子的良好风貌。 4 4、社团社团活动活动 1、引导社员了解和讨论学习礼、乐、射、御、书、数等“六艺

8、” ， 宣传并发扬我汉文化精髓。指导我社团礼仪的严谨性； . . . . 参考 2、在学校大型活动中向全校师生普及汉服文化、汉文化，为学 校活动增加民族文化的色彩 ； 3、定期进行汉服文化、汉文化的知识普及、宣传，引导大家从 中获得人格精神的完善 。 5 5、社团性质社团性质 华夏遗风汉服社是一个研究汉服文化及汉文化的非盈利性的新 型社团组织 六、社团口号六、社团口号 岂曰无衣,与子同袍。 7 7、社团发起人社团发起人 18 秋烹饪班吴平 八、社团的组织构成八、社团的组织构成 华夏遗风汉服社是在领导下的学生组织，是我校学生在共同的 兴趣爱好的基础上，自愿结合在一起，以“华夏复兴，衣冠先行” 为

9、宗旨，进行自我教育、自我管理、自我服务的群众性团体。华夏 遗风汉服社实行社长负责制，设有社长 1 名，副社长 2 名，各部门 职能如下： 1.社长 学期末会员代表大会上由本社团人员集体推荐选举产生，任期 一年。负责召集和主持会员大会；检查监督会员大会（或会员代表 . . . . 参考 大会） 、社团决议的落实情况；全面组织活动，协调关系。 2.副社长 任期一年，负责社团的日常工作，协助社长协调领导各部，主 要负责各部门的工作安排和监督。 九、社团日常活动九、社团日常活动形式形式 1、汉服文化、汉文化讲座（汉服历史、汉服发展、汉服剪裁、 汉服礼仪等） 2、汉服文化、汉文化论坛 3、授予专业知识,

10、汉服及汉服礼仪展示 4、汉服文学创作 5、重要民族传统节日、纪念日（著名历史人物诞辰、端午、中 秋等）纪念活动 6、配合学校其他社团、大型活动（如艺术节、联欢会等）进行 汉服特色展示 十、十、 社团规章制度社团规章制度 一、总则 在坚持四项基本原则，遵照党的方针，政策和国家的法律、指 令，贯彻“三个代表”重要思想下，以提高同学们的传统文化认知 水平，丰富校园传统文化，推动和繁荣校园文化健康发展的目的下， 成立华夏遗风汉服社，并制定章程如下： 华夏遗风汉服社旨在以汉服为载体，弘扬传统文化。提高学生 的传统文化认知水平。团结和组织汉服及传统文化爱好者，加强校 园精神文明建设，提高学校师生的国学素养

11、，扩职校生视野，加强 与外界交流合作，为全校师生提供一个了解和学习汉服及传统文化 . . . . 参考 的平台。提高学校的知名度，丰富校园文化和师生业余生活。 华夏遗风汉服社应本着“发觉社员潜能，发展社员个性，发挥 社员特长”的理念，建设和弘扬社团文化。 华夏遗风汉服社应以弘扬传统文化为前提，积极开展有利于学 生成长、成才的艺术和社会公益活动，有利于校风学风建设，有利 于校园文化健康的繁荣发展。 二、会员入社 1.凡职校在校学生，遵守校纪校规，承认并遵守社团章程， 对汉服及传统文化有一定兴趣，愿意按时参加本社活动，均可申 请加入华夏遗风汉服社。 2.申请者应向华夏遗风汉服社提交申请，经批准后方

12、可成为 华夏遗风汉服社社员。申请者自批准之日起履行社员义务，享有 社员权利。 3.申请者在批准加入华夏遗风汉服社后一周内，交近期免冠 照片一张，办理入社相关手续。 三、社员权利 1.享有参与华夏遗风汉服社内的选举，被选举和表决权利。 2.享有向华夏遗风汉服社提出工作建议，监督工作的权利。 3.享有参加华夏遗风汉服社组织的有关活动的权利。 四、社员义务 1.有努力学习，遵守校纪校规，维护学校及社团形象的义务。 2.有自觉遵守华夏遗风汉服社纪律，严格执行华夏遗风汉服社决 . . . . 参考 议，热心本职工作，努力完成华夏遗风汉服社交派的任务的义务。 3.有宣传华夏遗风汉服社，以及汉服、传统文化的

13、义务。 4.有推荐汉服及传统文化爱好者加入华夏遗风汉服社的义务。 5.不得假借华夏遗风汉服社的名义旷课，请假。 五、清退 本社团杜绝所有挂空名，兼多职现象，一经发现立刻清退！ 六、退社 1.社员可自由退社，但退社后不再具有入社资格。 2.学生离校自然退社。 3.多次不参加社团例会及活动的视为自动取消社员资格。 七、奖惩 1.每期评选出几名优秀社员，并施以奖励。 2.对社团活动表现出色者予以奖励。 3.凡每学年累计三次无故缺席会议及活动者，予以警告，严重者 按自动离舍处理。 4.对严重影响华夏遗风汉服社及学院形象或受到学院处分者，一 律取消社员资格。 八、附则 1.本章程自颁布之日起施行。 2.

14、本章程在实践中不断补充修订完善。 3.本章程若有与学校规定冲突之处，以学校规定为准。 . . . . 参考 4.本章程最终解释权归华夏遗风汉服社所有。 汉服社总体活动规划设想 简介： 汉服社所组织的活动主要是分为节日活动和传统礼仪展示两部分，中间还 会穿插各种形式的小活动，而活动过程中都会以身着汉服为形式，并且主要以 户外活动为主，旨在丰富同学们的课余文化生活，并且能得到更加全面的发展。 节日和礼仪活动将始终贯穿全程，而在建社后期，随着资金物品的完备和经验 的积累，我们将会拓展各项活动，如编排汉舞，民族乐器演奏，自拍自导汉服 戏剧，举行汉服模特大赛，自己设计剪裁汉服，设计剪裁传统汉服的毕业礼服

15、 并推广到全校。这些过程中，我校的汉服社可以与大连理工大学和大连外国语 学院以及社会汉服组织涟汉堂合作并寻求帮助，既加强了学校和社会之间的交 流，也扩大了汉服的影响。所有以上的活动都遵循一个原则，即：形式为辅， 内涵为主。我们将通过汉服这样一种载体，宣扬民族精神与传统文化，绝不是 简单的服装复古。 下面进行详细介绍 （一）节日部分（我们将会根据情况选择其中几个活动） 花朝节：农历花朝节：农历 2 2 月月 1313 日日-2-2 月月 1717 日（重点）日（重点） 介绍介绍：是我国民间的岁时八节之一，也叫花神节，俗称百花生日。花朝节与气候时令关系 密切，故而具体日期也因地而异，约在夏历的二月份，正是早春时节，春回大地，万物复 苏，草木萌青，百花或含苞或吐或绽放或盛开。 复兴意义：复兴意义：热爱花的民族是热爱美和生活的民族。作为农耕民族，我们历来对大地上生长 的植物有着深厚的感情，自诗经 楚辞起，后世诗文便与花草有着不解之缘。陆毛著 有花经 ，而他本人也因此位列花仙，正如陆羽因茶经被奉为茶圣。我们自小就开始 吟诵“一树梨花落晚风” “一枝红艳露凝香”正是这些彩英，中华文化氤氲出淡淡的幽 香。这个节日寄予着人们对美好事物的向往，对春日、生命、绿