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1、. . . .第三单元过关检测卷一、填空。(每空1分，共24分)13()1.2()()1()2()12根据写出两道除法算式：()、()。3()米的是16米，8千克的是千克。4在里填上“”“”或“”。41 5881548吨比()吨多，4米比()米短。6甲数的与乙数的相等，甲数是90，乙数是()。7修一段铁路，4天修了这条铁路的，()天可以修完这条铁路。8小敏小时行了千米，她每小时行()千米，她行1千米需要()小时。9甲、乙两车各运4吨货物，甲车每次运吨，乙车每次运这批货物的，甲车运了()次，乙车运了()次。10一项工作，甲队每天完成这项工作的，乙队每天完成这项工作的。两队合作()天完成这项工作的
2、。二、判断。(对的画“”，错的画“”)(每题1分，共5分)1一个分数的倒数一定比这个数小。()21的倒数是1，0的倒数是0。()3一个整数除以一个分数，商一定大于这个整数。()4如果mn，那么n就是m的4倍。()5甲数比乙数多，则乙数比甲数少。()三、选择。(将正确答案的字母填入括号里)(每题1分，共5分)1下列算式中，结果最大的是()A15B15C15D152一个数除以，就是把这个数()A缩小到原来的B扩大到原来的5倍C缩小D除以53一个数(不为0)增加它的后，又减少，现在的数与原来的数相比，()。A相等B比原数大C比原数小D无法比较4一根铁丝剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么()A
3、第一段长B第二段长C两段一样长D无法确定5加工一批零件，第一车间单独做需要12小时，求第一车间加工这批零件的需要几小时，列式正确的是()。A.12 B.C.D.四、计算。(1题3分，2题24分，3题8分，4题5分，共40分)1直接写得数。82.4122计算下列各题，能简算的要简算。83解方程。x4x4看图列式解答。五、解决问题。(1题6分，其余每题5分，共26分)1根据不同的条件列式，不计算。在“变废为宝，从我做起”的科学调查体验活动中，六(1)班收集废品240千克，_，六(2)班收集废品多少千克？(1)六(2)班比六(1)班少收集。()(2)比六(2)班多。()(3)六(1)班比六(2)班的
4、多60千克。()2中国文学家莫言，医学家屠呦呦都获得了诺贝尔奖。屠呦呦获奖感言约有3500字，比莫言的获奖感言少了，莫言的获奖感言约有多少字？3一套服装720元，裤子的价格是上衣的，裤子和上衣各多少元？4修一条公路，甲队单独修完要用15天，乙队单独修完要用20天，两队合修5天后，甲队因事被调走，剩下的由乙队修完，乙队一共修了多少天？5小路周末做一些计算题，上午做了全部题目的，下午又做了余下题目的，这时还剩下10道题，这些计算题一共有多少道？答案一、1.12.3364.53666.1087308.916410.4二、1.2.3.4.5.三、1.B2.B3.C4.B5.B四、1.182.852原式
5、1原式原式2原式(64)1014原式45454521253016原式3xx450100(本)五、1.(1)240(2)240(3)(24060)235006300(字)3上衣：720450(元)裤子：720450270(元)4513(天)点拨：要求乙队共修多少天，必须先求出乙队修完剩下的要多少天。510100(道)数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，
6、以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。1. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2. 若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。4. 岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。岁月是有情的，假如你奉献给她的是一些色彩，它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力，当有一天蓦然回首时，你的回忆里才会多一些色彩斑斓，少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。学习.参考
