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1、,处理民族关系的原则： 平等、团结、共同繁荣,一炮而红,首届大捷,1985年至2000年初中 2003年首届高中班，81名学生全部被重点大学录取,近五年录取率,2003年至2015年，学校共培养了1778名合格高中生,群星璀璨,学霸风流,2003年至2015年，众多学生考入名校,格桑德吉,2013年度全国“最美乡村教师”，2013年度“感动中国十大人物”，扎根门巴山区讲台，不想让乡亲的梦，跌落于山崖。,教师典范,各界赞誉,自开办内地西藏班以来，学校不断勇攀高峰，先后获得了“全国民族团结进步模范集体”、“全国教育援藏先进集体”、“全国五一劳动奖状”等10多项国家级荣誉称号。,上级表彰,我国是统一
2、的多民族国家。,处理民族关系的原则： 平等、团结、共同繁荣,我和我的藏族朋友,信仰佛教,有自已的语言和文字,献哈达是待客规格最高的一种礼仪。,酥油、茶叶、糌粑、牛羊肉，被称为西藏饮食的“四宝”,最重要节日:藏历新年,新年2月28日，是藏历腊月二十九，岳阳市一中450多名藏族学生在自己的“第二故乡”穿上美丽的藏服用歌声和舞蹈迎接藏历木马新年。学校特别给藏族学生放了假，校园里挂起了迎接藏历新年的横幅，灯笼、彩带、彩球，节日气氛浓郁。老师同学五十多人一起做“古突” 。 “古突”是由九种作料加工而成的一种面疙瘩，里面包着辣椒、羊毛、黑炭、盐巴、小麦、钱币和木炭等，不同的物什各有不同的寓意。,汉藏一家的
3、“古突”之夜,（摘自岳阳日报）,平等享有文化权利,算一算,2015年西藏生产总值是1978年的几倍？,平等享有发展 经济 权利,2016年3月召开的十二届全国人大次四次会议实到代表2984人，409名少数民族代表占代表总数的13.69%，全国55个少数民族都有本民族的代表，西藏珞巴族人口不足3000，也拥有1名全国人大代表。,平等享有政治权利,一起猜民族1,蒙古族,维吾尔族哈萨克族,藏族,汉 族,黎族,高山族,各族人民共同开拓了 祖国辽阔的疆域；,如下三部作品被称为少数民族中的三大英雄史诗，请根据封面辨别他们分别反映了哪个民族的英雄故事？,藏族,蒙古族,柯尔克孜族,一起猜民族2,各族人民共同发
4、展了祖国的灿烂文化；,一起猜民族3,这个工程被称为中国古代三大伟大工程之一。请问这是哪个民族人民的伟大创 造？,各族人民共同推动了祖国的经济发展；,各族人民共同捍卫了祖国的 独立和尊严；,各族人民共同参加了推翻三座大 山的革命，创立了新中国。,我们伟大祖国是各族人民共同缔造的 -对祖国的文明做出了贡献,归纳,各民族只有人口多少和发展程度的区别，而绝无高低优劣之分。 -马克思主义的民族观,我国宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等。,西藏岳阳学生家庭月总当前收入调查（调查人数各69人）,1. 调查结果反映了什么经济现象？为什么会出现这个现象？,小组讨论,2. 根据这个现象，你认为国家应该做或已经
5、做了哪些工作？,内地西藏班办学30年：同心架起人才“天路”,自1985年中国16省市的西藏初中班同时开学以来，内地西藏班已走过了30年。这30年，累计为西藏培养输送中专以上急需人才3万余人，3万毕业生亦已遍布西藏各行各业已成为西藏跨越式发展和长治久安的骨干力量西，藏班不仅改变了学子们个人的命运，更深刻影响了西藏。,摘自2015年8月24日中国教育报,1994年7月，中央作出了由经济较为发达的地区支援西藏建设和发展的重大决策。,北京市、江苏省对口支援拉萨市。 重庆市、天津市、四川省对口支援昌都 地区。 上海、山东、黑龙江、吉林对口支援日喀则地区。 湖南、湖北、安徽对口支援山南地区。 广东省、福建
6、省对口支援林芝地区。 浙江省、辽宁省对口支援那曲地区。 河北省、陕西省对口支援阿里地区,我们手拉手 藏汉一家亲,2月7日上午，学校团委、爱心社在学校图书馆会议室隆重举行了“藏汉学生手拉手互助互学大会”，160名高一汉班学生和自己的家长及高一全体藏班学生参加了会议。 学校160名藏班学生都与汉班学生结成对子,从此这些远方的客人在岳阳也有了自己的家，有了他们的汉族阿爸和阿妈。 从2000年开始，每年学校团委、爱心社在全校学生中开展了“汉藏学生手拉手互助互学活动”，汉族学生以“一帮一”的形式与西藏学生结成对子。,本文摘自：岳阳市一中校园网,民族平等,民族团结,政治基础,表现：,和睦相处 友好往来 互
7、相合作 共同奋斗,俄罗斯联邦的心腹大患，政府1994-1999年发动了两次战争，终于取得胜利，但战争带来数十万平民的死亡，大量基础设施被严重破坏，整个车臣地区经济萎缩、倒退。 如今，残余的车臣叛军化整为零，逃入山高林密的山区，与俄军转入游击战，并且不断在俄罗斯各地制造自杀式恐怖袭击。,不平等,不团结,冲突、战争,社会分裂国家动荡,经济社会停滞 人民困苦,重要性：,是衡量综合国力的标志 是社会稳定的前提 是经济发展和社会进步 的保证 是国家统一的基础,内地西藏班办学30年：同心架起人才“天路”,自1985年中国16省市的西藏初中班同时开学以来，内地西藏班已走过了30年。这30年，累计为西藏培养输
8、送中专以上急需人才3万余人，3万毕业生亦已遍布西藏各行各业已成为西藏跨越式发展和长治久安的骨干力量西，藏班不仅改变了学子们个人的命运，更深刻影响了西藏。,摘自2015年8月24日中国教育报,1994年7月，中央作出了由经济较为发达的地区支援西藏建设和发展的重大决策。,北京市、江苏省对口支援拉萨市。 重庆市、天津市、四川省对口支援昌都 地区。 上海、山东、黑龙江、吉林对口支援日喀则地区。 湖南、湖北、安徽对口支援山南地区。 广东省、福建省对口支援林芝地区。 浙江省、辽宁省对口支援那曲地区。 河北省、陕西省对口支援阿里地区,巩固社会主义民族关系，我们青少年应该怎么做？,我们应该珍惜、巩固和发展社会
9、主义新型的民族关系 自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务 把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动,1、我国现行流通的人民币票面上都印有蒙、维、藏、壮四个少数民族的文字。这表明我国( ) A 坚持民族平等 B 坚持民族团结 C 坚持各民族共同繁荣 D 坚持民族区域自治,A,2、2016年3月5日，十二届全国人大四次会议在北京开幕。来自全国各地的少数民族代表与其他各方面的代表汇聚一堂，共商国是。这充分体现了( ) 我国各族人民都是国家的主人 各民族都有权管理本区域内部事务 各民族都有权参加国家事务的管理 各民族实现了共同发展、共同繁荣 A B C D ,B,3.构建社会主义和谐社会，我们要十分珍惜、巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系。作为青年学生，要把巩固和发展社会主义新型民族关系付诸行动，应该怎么做（ ） 自觉履行维护国家统一和民族团结的义务 遵守宪法和法律 坚持处理民族关系的基本原则 汉化各少数民族的风俗习惯和宗教信仰 A. B. C. D.,B,论坛交流，为更好地加强我校各民族同学之间团结，提2-3条建议，在岳阳市一中校园网的论坛上交流。,课后作业,
