2019-2020学年湖北省武汉市汉阳区八年级(上)月考物理试卷(9月)

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1、牛顿网2019-2020学年湖北省武汉市汉阳区八年级(上)第一次月考物理试卷2019-2020学年湖北省武汉市汉阳区八年级(上)月考物理试卷(9月)一、单选题(每个2分;共30分)1(2分)对下列物理量的估测中,你认为最接近实际的是()A一个中学生的质量是50kgB一张课桌的高度是1.6mC人正常步行的速度是10m/sD阜新4月的昼夜平均温差约42(2分)下列四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法,其中测量原理相同的是()A甲、乙、丙B甲、乙C甲、丙D乙、丙3(2分)刻度尺的分度值有的是分米,有的是厘米,有的是毫米,使用时()A选用分度值是毫米的尺子最好,因为它

2、的准确程度高B选用厘米的最好,在分米和毫米之间,可以兼顾C选用哪一种都是一样的D要根据实际测量要求选用其中一种4(2分)2018年2月22日,在短道速滑男子500米决赛中,武大靖为中国赢得平昌冬奥会首枚金牌。下列说法正确的是()A以滑行中的运动员作为参照物,观众是静止的B运动员用力蹬冰面就会向前运动,说明力是维持物体运动的原因C冲过终点后不能立即停止滑行,是因为运动员受到惯性的作用D运动员鞋底与冰面的摩擦力有时是前进的动力,有时是前进的阻力5(2分)物理课上,同学们都在聚精会神地听讲。以下列哪一物体为参照物,讲台是运动的()A黑板B课桌C正在向后走动的教师D坐在座位上一动不动的同学6(2分)图

3、中的物体,可近似看成是在作匀速直线运动的是()A瀑布中下落的水B匀速运动的卫星C自动扶梯的人D正在上升的火箭7(2分)最近,羊村的小羊们以“声现象”为主题展开了一次讨论,其中说法正确的是()A声音能在冰中传播B物体发出的声音我们都可以听到C声速不受介质种类的影响D声速不受介质温度的影响8(2分)如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同。比较角度的大小是为了探究()A声音产生的原因B响度和振幅的关系C音调和频率的关系D声音的传播是否需要时间9(2分)下列有关声现象的叙述错误的是()A企鹅妈妈能在众多小企鹅的叫声中辨别出自己的“孩子”B声音传播的速度与响度

4、无关C面对听力较弱者要提高音量讲话D声音都是靠空气来传播的10(2分)下列说法中正确的是()A声音在真空中的传播速度是340m/sB“PM2.5”是指大气中直径等于或者小于2.5mm的细颗粒物C用超声波清洗眼镜,说明声波能传递能量D寒冷的冬天室外飘起了雪花,是凝固现象,需要放热11(2分)关于声现象,下列说法中正确的是()A高架桥两侧建有隔音墙,是在声源处减弱噪声B吹奏笛子时,用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的音色C吉他声是由琴弦的振动产生的D利用回声可以测量地球与月球间的距离12(2分)下列关于声和光的说法中,正确的是()A声和光的传播都需要介质B声音传播需要介质,而光传播不需要介质C

5、光的传播速度和声的传播速度一样快D光在各种介质中的传播速度为3108m/s13(2分)如图是两物体在同一段路上做直线运动的st图象,分析图象,下列说法正确的选项是()A两物体从同一地点出发B两物体往同一方向行驶C两物体在t10s时刻相遇D两物体运动速度大小相等14(2分)如图所示,是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,由图象判断下列说法错误的是()A5s 时,物体通过的路程为 2.5mB整个 20s 时间内,物体的平均速度为 0.2 m/sC物体在 20s 内都做匀速直线运动D物体在 05s 时间内的速度比 1020s 内的速度大15(2分)一位护士用体温计给一个发烧病人测了温度,温度计

6、示数是39.7,之后粗心的护士直接用这个温度计给一个体温大概是38病人测量体温,则她读出的结果应该是()A38B39.7C76.7D无法读数二、填空题(每空1分;共20分)16(2分)小高第一次用刻度尺测得桌面的宽度为0.683m,这把刻度尺的分度值是 cm,为使测量值更接近真实值,他应 。17(4分)25mm m 2.4h min180s h 8m/s km/h。18(2分)图A中,物体的长度是 ;图B中,小车全程的平均速度是 m/s。19(3分)温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是 的(选填“相同”或“不同”)。如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的 不同,同时还

7、可以根据声音的 来判断周围同学离他的远近(均选填“响度”、“声调”或“音色”)。20(3分)娄底市区主要道口设有噪声监测设备。某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字,这个数字的单位是 。通常情况下,人耳能听到声音的频率范围是2020000Hz,其频率高于20000Hz的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例: 。21(3分)甲、乙、丙三辆小车同时向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:甲车的速度是 m/s;运动速度相同的两小车是 ;若乙和丙运动的路程之比是3:5,则乙和丙所用的时间之比是 。22(3分)一个做匀速直线运动的物体,它在5min内通过的路程是900m,则这个

8、物体的速度是 m/s;在前2min内的速度是 m/s;在前2min通过的路程是 m。23(2分)环卫工人驾驶着洒水车以9km/h的速度在市区道路上行驶,进行路面洒水工作,通过2.25km道路所用的时间为 h洒水车1s行驶的路程是 m。24(1分)在学校运动会百米赛跑中,终点记时员听到枪声开始计时运动员的成绩为14s,则该名运动员的真实成绩为 s(测得当时气温为15,结果保留两位小数)。三、实验探究题(每空2分;共34分)25(12分)在“声现象”一章的学习中,李老师在课堂上和大家一块完成了以下几个实验如图甲:把正在发生的音叉靠近悬挂的静止乒乓球,看到乒乓球被(1)图甲实验中,乒乓球的作用是如图

9、甲:把正在发生的音叉靠近悬挂的静止乒乓球,看到乒乓球被反复弹起;如图乙:把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内,逐渐抽出其中空气,发现铃声明显减小;如图丙:拨动同一把钢尺,在保证其振幅相同情况下,改变其伸出桌边的长度,观察钢尺振动的快慢。(1)图甲实验中,乒乓球的作用是 ,实验说明声是由物体 产生的,实验运用的研究方法是 ;(2)图乙是在探究声音 的条件,实验进一步推理可以得出真空不能传声;(3)图丙是在探究声音的音调跟 的关系,主要运用了 的研究方法。(上述填写研究方法的下划线中选填“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“理想模型法”、“实验推理法”等)26(14分)探究声音的特征:(1)为了

10、探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图甲所示,你认为能够完成探究目的是 ,通过探究可知:音调是由发声体振动的 决定的。(2)在敲鼓时,用鼓锤敲击鼓面,在听到鼓声同时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的 产生的;用力越大,听到的鼓声越响,表明鼓面的 越大,鼓声的响度越大。(3)如图乙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到 (选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的 (选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变 (选填“高”或“

11、低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于 。27(8分)小美在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,当小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)如图所示:(1)该实验是根据公式 进行速度计算的。(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度 (选填“较大”或“较小”),目的是减小测量时间的误差。(3)若s2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度 m/s,小车通过全过程的速度大小变化情况是 。(选填“变大”、“不变”或“变小”)四、

12、计算题(共16分)28(13分)汽车在出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着又以20m/s的速度继续行驶了100m求:(1)该汽车在前500s行驶的路程是多少m?(2)该汽车以20m/s的速度行驶了多少s?(3)汽车在这次整个测试过程中的平均速度的多少?2019-2020学年湖北省武汉市汉阳区八年级(上)第一次月考物理试卷参考答案一、单选题(每个2分;共30分)1A2C3D4D5C6C7A8B9D10C11C12B13C14C15B二、填空题(每空1分;共20分)161;多次测量求平均值。170.025;144;0.05;28.8。182.63c

13、m;22.5。19不同;音色;响度。20分贝;超声波;倒车雷达。214;甲、乙;12:5。223;3;360。230.25;2.5。2414.29。三、实验探究题(每空2分;共34分)25(1)将音叉的微小振动放大,便于观察;振动;转换法(2)传播;(3)频率;控制变量法。26(1)AC;频率;(2)振动;振幅;(3)钢尺;响度;低;钢尺振动太慢了,发出次声波,人耳听不到。27(1)v;(2)较小;(3)0.2;变大。四、计算题(共16分)28(1)该汽车在前500s行驶的路程是4000m;(2)该汽车以20m/s的速度行驶了5s;(3)汽车在这次整个测试过程中的平均速度大约为8.1m/s。第10页(共10页)

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