四年级(上册)语文课堂作业本答案12.29

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1、. . . .1.观潮 课堂作业1.给带点字选择正确的读音,打上“”。薄雾(b bo) 风号浪吼(ho ho)钱塘江大潮,自古以来被称(chng chn)为天下奇观。2.拼一拼,写一写。观潮 笼罩 横贯 依旧恢复 昂首东望 人声鼎沸 3.照样子,写词语。漫天卷地 舍近求远 出生入死 若隐若现 前俯后仰山崩地裂 风平浪静 深思熟虑 人困马乏 国破家亡 左顾右盼 生离死别 生死存亡 日积月累东张西望 天长地久4.照样子,用带点的词写句子。(1)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。浪潮越来越近,好像千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并

2、进,浩浩荡荡地飞奔而来。午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,犹如闷雷滚动。5.收藏屋。 课文中有许多语句写得具体形象,我想读一读,还想选择自己喜欢的句子抄下来。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。6.读一读,写一写。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵(两丈多高)的水墙。浪潮越来越近,犹如(千万匹)白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被

3、震得颤动起来。(1)按课文内容填空。 我觉得这些词语好在写出了潮的高及来势凶猛。(2)这段话按从远到近的顺序来写钱塘江大潮。(3)画横线的句子先写大潮的样子,我是从齐头并进这个词语知道的;再写大潮的声音,我是从山崩地裂这个词语知道的。3.鸟的天堂 课堂作业1.选择正确的读音(1) (2) (3)了片刻2.拼一拼,写一写。灿烂 竹竿 木桨 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂3.选词填空(1)陆续 (2)继续 (3)继续 (4)陆续4.照样子写句子,意思不变。(1)她兴奋地说:“看,孔雀开屏啦!”(2)他高兴地说:“我儿子太棒了。”5.收藏屋。(1)一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的

4、榕树,看不出主干在什么地方。(2)真是一株大树,枝干的数目不可计数,枝干的数目不可计数。枝干的数目不可计数,枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。(3)榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。(4)有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。6.读一读,写一写。榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地

5、照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!(1)一对近义词是:(好像)(似乎)(2)“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。”描写大榕树叶子的繁茂;“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”描写大榕树叶子绿得发亮,让人感到有一种生命在涌动。(3)朗读“这美丽的南国的树!”时,语气应当(2) 昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(4)句子中两次提到“鸟的天堂”,它们的意思不一样,第一个指那棵大榕树,是一种特定的称谓;第二个指这棵大榕树的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。语文园地一1.拼一拼,

6、写一写。薄雾 沸腾 缝隙 恢复 横贯江面 齐头并进若隐若现 漫天卷地2.填一填,背一背。(1)雾锁山头(山锁雾),(天连水尾)水连天。 (2)绿水本无忧,(为风皱面)。青山原不老,(因雪白头)。(3)(水水)山山处处(明明)秀秀,(晴晴)雨雨时时好好(奇奇)。 (4)重重(叠叠)山,(曲曲)环环路。丁丁冬冬(泉),高高下下(树)。(5)四面山关照 (三)潭水影清(6)我也搜集了三副对联:风吹杨柳千门绿,雨润桃花万树红。冬去山明水秀,春来鸟语花香。植树造林绿大地,栽花种草美人间。(7)我还收集了以下的对联:我爱(邻 )邻爱我, 鱼伴(水 )水伴鱼。重重(山)岭山重重,峰外(山)青山外峰。果种(山

7、)坡山种果,红橙(鲜)艳鲜橙红。(8)学习“趣味语文”中的对联。ho d sh b ho d sh好 读 书 不 好 读 书ho d sh b ho d sh好 读 书 不 好 读 书此联妙在一个“好”字,语意双关,耐人寻味。上联说:少年时期正是读书的好时光,可惜不知读书的重要,不喜欢读书;下联说:年纪老了,懂得读书的重要,想好好读点书,可是老眼昏花。力不从心,已经不能好好读书了。意在告诫儿孙后辈要珍惜时间,趁早好好读书。3.照样子,把带点字的意思写具体。(1)江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海,大人,小孩,老人,大家挤成一堆,挤来挤去,从远处看,就像许多只小蚂蚁在蠕动呢!(2)我们继续拍掌

8、,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。4.读短文,完成练习。(1)查字典,给不认识的字注音。(2)根据意思从文中找出相应的词语。形容玩弄文字技巧。(舞文弄墨)轻视别人,对别人没有礼貌。(傲慢无礼)用威力逼迫恐吓,使别人屈服。(威胁)蒙蔽玩弄(愚弄)(3)用“”画出徐文长用手对对子的语句,有感情地读一读。答:读了这些句子,我觉得徐文长小小年纪很有学问,不惧权势,聪慧过人,我还知道知府是一个狂妄自大的人。(4)将短文中的两副对子抄写在下面的横线上。六塔重重,四面七棱八角。一掌平平,五指三长两短保俶塔,塔顶尖,尖如笔,笔写五

9、湖四海;锦带桥,桥洞圆,圆似镜,镜照万国九州。5.古诗两首1.拼一拼,写一写。庐山 面目 山重水复柳暗花明 腊酒 不识2.比一比,再组词。缘故 怀疑 浑身 腊酒好像 凝固 挥手 蜡烛3.读一读,写一写。(1)“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”“缘”是因为的意思。这两句诗告诉我们这样一个道理:要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上。(2)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”“疑”是以为,怀疑的意思。在遇到绝境自我安慰的时候或者在解决了困难之后的情况下,人们经常使用这句诗。4.背一背,默一默。题西林壁 (宋)苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘

10、身在此山中。游山西村宋陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。5.课外链接。(1)老爷爷常用唐代诗人李绅的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”诗句来教育我们要爱惜粮食。(2)当我们在外地过节时,常引用(唐)朝诗人王维的诗句“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”来表达对家人的思念。6.爬山虎的脚1.拼一拼,写一写。均匀 爬山虎 叶柄 茎叶触角 痕迹 逐渐 占领2.给带点字选择正确的读音,打上“”。空隙(kng kng) 嫩叶(nn nng)重叠(zhng chng) 蛟龙(jio jio)3.正确填写“的、地、得”。蜗牛(的)触角 爬山虎(的)脚好看(得)很 慢慢(地)变化紧紧

11、(地)贴着 嫩红(的)叶子4.按课文内容填空。(1)爬山虎刚长出来的叶子是(嫩红)的,不几天叶子长大,就变成(嫩绿)的。(2)不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚(巴在墙上相当牢固),要是你的手指不费一点儿劲,(休想)拉下爬山虎的一根茎。5.读一读,写一写。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。(1)爬山虎的脚触着墙的时候六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,而且颜色也会发生变化,逐渐变成灰色。要是没有触着墙,他的脚不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。(2)从“小圆片”、“巴”、“萎”

12、、“灰色”等描写中,我知道作者是从形状、动作、颜色小圆片是形状、巴、萎是动作、灰色是颜色。等方面细致地描写了爬山虎的脚的变化。7.蟋蟀的住宅1.给带点字选择正确的读音,打上“”。洞穴() 堤岸() 搜索()选择() 倾斜() 扒土() 2. 从课文中找出下列词语的反义词。随意(慎重) 明显(隐藏) 狭窄(宽敞)潮湿(干燥) 光滑(粗糙) 热闹(安静)3. 判断下列说法的正误,正确的打“”,错误的打“”。(1) 蟋蟀选择住址很慎重,不肯随遇而安。()(2) 蟋蟀的住宅是随着天气的变化和蟋蟀身体的增长而加深加固的。()(3) 蟋蟀利用现成的洞穴,加以整修,使住宅变得干燥、卫生。()我发现这些句子都

13、是用拟人方法写的。4. 读一读,找一找。(1) 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(2) 蟋蟀盖房子大多是在十月。文中这样的句子:它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。住宅的重要部分快完成了。即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。5.读一读,写一写。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不(废、费)工夫,弃去(毫、豪)不可惜。蟋蟀和它们不同,

14、不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的(巢穴、洞穴),它的舒服的住宅是自己一点一点(发掘、挖掘)的,从大厅一直到卧室。(1)在括号里选择合适的词语。(2)“随遇而安”的意思是能顺应环境,在任何境遇中都能满足。我从它慎重地选择住址、它不利用现成的洞穴这几点知道蟋蟀不肯随遇而安。蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。(3) 在横线上填写描写蟋蟀盖房子动作的词语。 蟋蟀盖房子时,用前足扒土,用钳子搬掉较大的土块,用后足踏地,用后退上的两排锯将泥土推到后面,倾斜地铺开。语文园地二1.拼一拼,写一写。均匀 空隙 痕迹 逐渐隐蔽 柔弱 倾斜 宽敞随遇而安 毫不可惜2.给带点字选择恰当的解释,将序号写在括号里。(1)毫不可惜()细长的毛;一点儿;毛笔。(2)随遇而安()遭遇;款待;机会。(3)只缘身在此山中()缘故;因为;缘分。(4)山重水复疑无路()不信,怀疑;不能确定的。3.选词填空。即使也

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