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1、 现代汉语分型培养题库 单元测试词汇试题 说 明 壹 本题库三库共一，包含了“考研型题库” 、 “师范型题库”和“文秘型 题库” 。凡带有“”标记的，为考研型试题。凡带有“”标记的， 为师范型试题。凡不带上述两种标记的试题，为考研、师范、文秘三 型学生共用之试题。 贰 本题库包含了“填空” 、 “选择” 、 “分析” 、 “判断” 、 “改错” 、 “名词解 释” 、 “简答” 、 “论述”等各类题型。目录如下： 一、填空题（82 题） 第 02 页 二、单项选择题（19 题） 第 08 页 三、多项选择题（19 题） 第 10 页 四、改错题（4 题）第 12 页 五、实例分析题（20 题）
2、 第 16 页 六、判断题（40 题） 第 22 页 七、名词解释（22 题） 第 24 页 八、简答题（47 题） 第 24 页 九、论述题（2 题）第 38 页 现代汉语分型培养课题组研制 冯寿忠执笔 2 / 40 现代汉语分型培养单元测试之四：词汇测试题库 现代汉语分型培养课题组研制冯寿忠执笔 词汇（一） 一、填空题 82 词汇概说 22 1.词汇是语言的_，是_的总汇。 2.一种语言里所有的词语的总和叫做。这里的“词语”指和各种性质作用大致相当于 词的，在现代汉语中就是指成语、等。 3.词汇包括词和语两部分， 其中” 语” 是指_， 它主要包括_、 _、 _、 _ 等。 4.词汇学是_
3、的科学，狭义的词汇学研究_、_、 _、 _等； 广义的词汇学还包括了_、 _、 _、 _等。 5.研究语言词汇的一般理论的学科叫_，研究词汇的起源和发展演变的学科叫 _，研究某一时期词汇系统现象和特点的学科叫_，研究某一具体语言或方 言的词汇现象和规律的学科叫_。 6.词汇大致可以分为_、_、_三个层级。 7.按词在词汇系统中的地位和作用，可以把词汇分成_和_两类。 8.基本词汇具有_性、_性、_性三个主要特点。 9.一般词汇具有很强的_性特点，几乎处在经常的变动之中。 10.现代汉语一般词汇的构成成分，从来源上看可包括_、_、 _、_等。 11.新造词是_，它有一个相对的时间界限，就是 _以
4、来的_多年时间内根据汉语原有的语言材料创造出来的和由短语简缩而来的一 般用词。 12.古语词包括_和_两类。 13.方言词的地方性限制很强，它是_。 14.外来词是_，现代汉语中外来词的类型有：_，如_； _， 如_； _， 如_； _， 如_； _， 如_。 15.借形外来词是指_。 16.行业词是_。 17.熟语是汉语中的特殊词汇，它是_。它主要包 括_、_、_、_等。 18.成语是_，它具有_、_、_ 3 / 40 现代汉语分型培养单元测试之四：词汇测试题库 现代汉语分型培养课题组研制冯寿忠执笔 等主要特点。 19.从来源上看， 成语主要有以下几种类型： _； _； _； _；_。 20
5、.惯用语是_。 21.谚语是_。 22.歇后语是_，它有_和 _两种类型。 词汇概说答案 1.建筑材料、一种语言中词和语 2.词汇、词、短语、惯用语、谚语、歇后语 3.熟语、成语、谚语、惯用语、歇后语 4.研究词汇、词的构造、词汇构成、发展、规范化、词源学、词义学、词典学、修辞学 5.普通词汇学、历史词汇学、描写词汇学、具体词汇学 6.语素、词、固定短语 7.基本词汇、一般词汇 8.全民、稳固、能产 9.灵敏 10.古语词、方言词、外来词 11.为反映新事物新现象而造的词、五四、90 12.文言词、历史词 13.只在某个地域使用的词、 14.从其他民族语言中吸收来的词语、音译、音译加字母、音译
6、加意译、音义双关、借形 15.借用日语所用汉字作为书写形式的词 16.各个行业和科学技术上应用的词语 17.常用而定型的短语或句子、成语、谚语、歇后语、惯用语 18.相沿习用的固定短语、结构定型性、意义整体性、音节四字格 19.神话寓言、历史故事、诗文名句、口头俗语、新生的 20.口语中结构比较定型、意义有引申的三字格的短语 21.流行于民间的通俗易懂而含义深刻的语句 22.由近似于谜面和谜底组成的形象而俏皮的口头用语 语素与构词 13 1.是语言中最小的音义结合的单位，如按音节划分，可分为、和；按 构词功能和构词位置，可分为、和。 2.成词语素的特点在于它本身就能 、又能 ，而不成词语素则只
7、 能 。 4 / 40 现代汉语分型培养单元测试之四：词汇测试题库 现代汉语分型培养课题组研制冯寿忠执笔 3.“北京猿人究竟多少人一群呢？”这句话中共有个语素个词。 4.“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了个语素个词。 5.“忐忑”是单纯词中的词， “鸳鸯”是词， “翩跹”是词。 6.“流连”是单纯词中的词， “妯娌”是词， “丁宁”是词。 7.词是构成或的要素，语素是构成的要素。 8.由一个语素构成的词叫做。合成词是由语素构成的词。 9.单纯词的特点是：不管它有多少音节，但只有个语素。 10.双音节单纯词主要包括、三种。 11.由词根加词根组成的合成词有和两种形式。 12.复合式合成词是由结
8、合在一起组成的合成词； 重叠式合成词是由构成的合 成词；附加式合成词是由组合而成的。 13.复合式合成词有种类型，它们是、。 语素与构词答案 1.语素、单音节语素、双音节语素、多音节语素、自由语素、半自由语素、不自由定位语素 2.构成词、和别的语素一起构成词、和别的语素一起构成词 3.12、8 4.9、6 5.双声、非双声叠韵关系的、叠韵 6.双声、非双声叠韵关系的、叠韵 7.短语、句子、词 8.单纯词、两个或两个以上 9.1 10.联绵词、叠音词、音译词 11.复合词、重叠词 12.不同词根、相同词根、词根加词缀 13.5、联合式、偏正式、动宾式、主谓式、补充式 词义 20 1.任何词都包括
9、_和_两个方面，其中_是词的形式，_是词的内容。 2.词义具有_性、_性、_等基本特性。 3.词义是对客观事物的反映，它包含着人们对客观事物的认识。 4.”鬼” 、 ”神仙”等词的意义是对客观世界的反映。 5.是词义中的主要部分，词还有附属的，也可称作。 6.义项是词的。只有一个义项的词是，具有两个或两个以上义项的 词是。 7.词的本义是词的意义，基本义是词的 的意义，引申义是的 意义，比喻义是的意义。 5 / 40 现代汉语分型培养单元测试之四：词汇测试题库 现代汉语分型培养课题组研制冯寿忠执笔 8.词义的变化通常有词义的_、_和_三种类型。 9.造成词义变化的外部原因主要是_，内部原因是_
10、。 10.“观礼”一词原义为“参加典礼” ，现在指_，从词义发展 的角度看，属于词义的_。 11.“领袖”一词曾经有以下意义：衣领和衣袖；为人表率的人；某种行为的带头人。现 在“领袖”的意义是_。从词义发展的角度看， ”领袖”现在的意义与意 义属词义的_，与意义、属于词义的_。 12. “腿” 原指脚上至膝盖下一截肢体， 现在指_， 从词义变化的角度看，属于词义的_。 13.成语“明目张胆”原义是“敢说敢干，有胆有识，不畏权势”的意思，现在的意思是 _，从词义发展的角度看，属于词义的_。 14.单义词是指_；多义词是指_ 的词。 15.多义词的几个意义主要是在_义或_义的基础上，通过_方式产生出来的。 16.“红”的基本义是“像鲜血或石榴花那样的颜色” ，后来又发展出了象征_等意义，其 中后边的意义都是在基本义的基础上通过_方式而产生的，属于修辞义中的_义。 17. “标兵” 一词的本义是 “阅兵场上用来表示界限的士兵” ， 现在的意思是_。 其中现在的意思是在本义的基础上通过_方式产生出来的，属于_义中的_义。 18.“这段话还没有经过标点，请你给它加上标点”中的两个“标点”的意思分别是_ 和_，其中基本义是_，转化义是在基本
