《代数式单项式、多项式、整式知识点综合梳理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《代数式单项式、多项式、整式知识点综合梳理（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、代数式1. 代数式的概念用运算符号“ 把数与表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。如：5，a，x均是代数式。代数式中除了含有数、字母和运算符号外，还可以有括号；代数式中不含有“=、”等符号。等式和不等式都不是代数式，但等号和不等号两边的式子一般都是代数式；如：2x=5这个整体因为含有等号所以不是代数式，但是等号左边的2x和右边的5却是代数式。代数式中的字母的限制：字母所表示的数必须要使这个代数式有意义，是实际问题的要符合实际问题的意义。1下列式子中，是代数式的有： 。 0 2比多3的数是（ ） A B C D 3两数差的平方除以两数的平方差是（ ） A B C
2、 D 4代数式所表示的意义是（ ） A比2多的数 B比多2的数 C比2少的数 D比少2的数 5下列各题中，错误的是（ ） A代数式的意义是的平方和。 B代数式的意义是5与的积。 C的5倍与的和的一半，用代数式表示是。 D的与的的差，用代数式表示是。6. 在式子x+2,3a2b,m,S=中代数式有（）A、6个 B、5个 C、4个 D、3个7一项工作，甲独做天完成，乙独做天完成，甲、乙合作天后还剩（ ） A、B、C、D、2 代数式的书写规范 代数式中数与字母相乘，字母与字母相乘，乘号通常使用“ ” 乘表示，或省略不写，如vt 通常写成vt或 vt；数与字母相乘时，一般在结果中把数写在字母前面，如a
3、5应写成5a；数字与数字相乘，一般仍用“”号，即“”号不省略或写成“ ”；58,不能省略乘号写成58也不能写成58； 带分数与字母相乘时，应先把带分数化成假分数后与字母相乘，如a应写成a； 在代数式中出现除法运算时，一般按照分数的写法来写，如4（a-4）应写作4/（a-4），3a写成的形式. 在表示和（或）差的代差的代数式后有单位名称的，则必须把代数式括起来，再将单位名称写在式子的后面，如（a-b）平方米a与b的差写作a-b，要注意字母顺序；若只说两数的差，当分别设两数为a、b时，则应分类，写做a-b和b-a .分数线具有“”号和括号的双重作用。例1. 下列式子中，符合书写要求的是（ ）（A）
4、 （B） （C） （D）例2. 下列式子中，符号代数式书写要求的是（ ） A B C D人例3. 下列式子中符合书写要求的是（）A、 B、 C、 D、ayz33 代数式的系数代数式中的数字中的数字因数叫做代数式的系数。如3x，4y的系数分别为3，4。l 单个字母的系数是1，如a的系数是1；l 只含字母因数的代数式的系数是1或-1，如-ab的系数是-1。ab的系数是14、代数式的项代数式6x2-2x-7中6x2、-2x、-7是它的项，其中把不含字母的项叫做常数项在交待某一项时，应与前面的符号一起交待。5、同类项所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。判断几个代数式是否是同类项有两个
5、条件：l 所含字母相同；b.相同字母的指数也相同。这两个条件缺一不可；l 同类项与系数无关，与字母的排列顺序无关；l 几个常数项也是同类项。6、合并同类项把代数式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。合并同类项的理论根据是逆用乘法分配律；合并同类项的法则是把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。l 如果两个同类项的系数互为相反数，合并同类项后结果为0；l 不是同类项的不能合并，不能合并的项，在每步运算中都要写上；l 只要不再有同类项，就是最后结果，结果还是代数式。7、根据去括号法则去括号括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项都不改变符号；比如+（2x+
6、5），括号前面是正号，所以去括号后还是不变：2x+5括号前面是“”号去掉，括号里各项都改变符号。比如：-（2x-8），因为括号前面是负号，所以去括号后，括号内的每一项都要变为原来的相反数：-2x+88、根据分配律去括号：括号前面是“+”号看成+1，括号前面是“”号看成-1，根据乘法的分配律用+1或-1去乘括号里的每一项以达到去括号的目的。去括号时，要连同括号前面的符号一起去掉；去括号时，首先要弄清楚括号前是“+”号还是“”号；改变符号时，各项都变号；不改变符号时，各项都不变号。9代数式的值用数值代替代数式里的字母，计算后所得的结果叫做代数式的值。例1. 当x=1时，代数式的值为2005，求x=
7、1时，代数式 的值. “整体”思想在数学解题中经常用到，请同学们在解题时恰当使用.例2. 如果那么代数式(a+b)2005的值为（ ） A. 2005 B. 2005 C. -1 D. 1例3 某品牌的彩电降价30%以后，每台售价为a元，则该品牌彩电每台原价为（ ） A. 0.7a元 B.0.3a元 C. 元 D. 元10. 数的一切运算规律也适用于代数式 （1）加法交换律： （2）加法结合律： （3）乘法交换律： （4）乘法结合律： （5）分配律：11. 几个重要的代数式（m、n表示整数）（1）a与b的平方差是： _； a与b差的平方是：_ ； （2）若a、b、c是正整数，则两位整数是：_
8、,则三位整数是：_；（3）若m、n是整数，则被5除商m余n的数是：_ ；偶数是：_ ，奇数是：_；三个连续整数是： _；（4）若b0，则正数是:_ ，负数是： _，非负数是： _，非正数是：_.11.归纳法（1）观察下列各式：12+1=12，22+2=23，32+3=34-请你将猜想到的规律用自然数n(n1)表示出来_.（2）如图，图1是个正五边形，分别连接这个正五边形各边中点得到图2，再分别连接图2小正五边形各边中点得到图3：图 图2图31、填写下表：图形标号123正五边形个数三角形个数2、按上面方法继续连下去，第n个图中有多少个三角形？3、能否分出246个三角形？简述你的理由。12. 代数
9、式综合应用 某机关原有工作人员m人，现精简机构，减少20%的工作人员，则剩下_人.甲以a千米/小时、乙以b千米/小时（ab）的速度沿同一方向前进，甲在乙的后面8千米处开始追乙，则甲追上乙需_小时.某工厂有煤吨，计划每天用煤吨，实际每天节约用煤吨，节约后可以多用（ ） A、天B、天C, 天 D天一艘轮船从A港顺水航行到B港的速度为，从B港逆水航行到A港的速度为，则此轮船从A港出发到B港后再回到A港的平均速度为（ ）A、B、C、D、某校学生中男生人数为，女生人数为，教师人数与全校师生人数的比为1:11，则教师人数为（ ） A、B、C、D、某餐饮公司为大庆路沿街20户居民提供早餐方便，决定在路旁建立一个快餐店P，点P选在何处，才能使这20户居民到P点的距离总和最小？求图1中阴影部分面积的代数式，并求出当x=3时阴影部分面积（取3.14）x某市出租车收费标准是：起步价10元，可乘3千米；3千米到5千米，每千米价1.3元；超过5千米，每千米价2.4元。1、 若某人乘坐了x(x5)千米的路程，则他应支付的费用是多少？2、 若他支付了15元车费，你能算出他乘坐的路程吗？
