六年级下册语文课件-3.3济南的冬天冀教2001课标版

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1、春,夏,秋,冬,春天是生机勃勃的, 夏天是绿树成荫的, 秋天是收获幸福的, 冬天是_,济南的冬天,老 舍,老舍,原名_,字。 _,北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为 “_”。著名作品有 等。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。,舒庆春,舍予,人民艺术家,龙须沟,骆驼祥子,茶馆,四世同堂,镶上,暖和,响晴,水藻,澄清,一髻儿,着落,济南,贮蓄,j,xing,zh,huo,j,zhu,空灵,慈善,温晴,秀气,济南的冬天是响晴的。( ),这样慈善的冬天 ( ),温暖舒适,晴朗无云,chng,济南的冬天主要写了哪些景物?,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,(1)总写济南的

2、特点( ),(6)再次点题:这就是冬天的济南,济南的山(24),济南的水(5),城外远山,温晴,作者用什么方法写出济南冬天的总体特点?,与北平相比,与伦敦相比,与热带相比,无风声,无重雾,无毒日,对比,喜爱,我是记忆小明星,对于一个在( )住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是( );济南的冬天是( )的。对于一个刚由( )回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是( );济南的冬天是( )的。在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有( )的天气,济南真得算个宝地。,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,(1)总写济南冬天的特点( ),(6)再次点

3、题:这就是冬天的济南,(24)写济南的( ),(5)写济南的( ),城外远山,温晴,山,水,第二课时,济南的冬天,老 舍,执教者:王素朋,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,(1)总写济南冬天的特点( ),(6)再次点题:这就是冬天的济南,(24)写济南的( ),(5)写济南的( ),城外远山,温晴,山,水,发现老舍先生 写作的奥秘 ?,语言大师,默读第3自然段,画出你喜欢的语句,说说为什么喜欢?,薄雪覆盖下的山,最妙的是下点小雪。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄

4、,给山们穿上一件带水纹的花衣。,读一读,看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的那些小山太秀气。,读一读,,,最妙的是下点小雪。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。,读一读,山上,山尖,山坡,看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰

5、上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。,读一读,山腰,发现老舍先生 写作的奥秘 ?,语言大师,使用恰当的修辞,抓住景物的特点,注意观察的顺序,1.用你喜欢的方式阅读。 2.画出喜欢的语句,说说为什么喜欢? 提示:1.自己阅读 2.小组交流,选择其中一个段落,请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和(huo)安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?,读一读,阳光朗照下的山,小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和(huo)。”,读一读,阳光朗照下的山,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。,读一读,城外远山,卧,卧,那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿。况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!,读一读,冬日水景,看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。在这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的团花样的灰色的树影。,读一读,冬日水景,写作提示: 1.抓住景物特征 2.用恰当的修辞 3.注意观察顺序,

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