《部编版(统编)小学语文四年级上册期末复习《10 词义理解》专项练习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版(统编)小学语文四年级上册期末复习《10 词义理解》专项练习(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、10 词义理解班级_ 姓名_ 得分_时间:40分钟 满分:100分一、结合语境,给加点词选择正确的解释。(35分)平静:A.没有动荡。B心情平和安静。1他以平静的心态参加了中队干部的改选。()2平静的湖面犹如一面硕大的银镜,在月光下闪着灵动的光华。()成熟:A.植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段。B发展到完善的程度。3生活的磨炼,使这个孩子过早地成熟了。()4稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。()反复:A.一遍又一遍。B颠过来倒过去。C(不利的情况)重新出现。5大丈夫说一不二,决不反复。()6科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。()7医生告
2、诉家属,这种病容易反复,要有思想准备。()二、在具体的语言环境中理解加点词语的意思。(20分)1只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。_2它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。_3天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。_4小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。_三、关于词语的意思,下面说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。(15分)1词语“无缘无故”中,“缘”和“故”的意思都是“原因”,“无”的意思是“没有”,所以这个词的意思是“没有一点原因”。()2“老师安慰了没有考好的我。”可以用找近义词的方法来理解“安慰”,我觉得“劝慰”和“慰问”都和它的意思相近。()3“他是
3、个温和的父亲”和“昆明气候温和,四季如春”中的两个“温和”的意思是相同的。()四、阅读练习。(30分)白鹭郭沫若白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不(安全安稳)
4、,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种(恩惠实惠)。那是清澄的形象化,而且具有生命了。或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很(优秀优美)的歌吗?不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。1给下列句中加点的字选择正确的解释。(填字母,8分)(1)“素”的意思有:A.素来,向来;B.白色;本色;C.颜色单纯,不艳丽;D.蔬菜、瓜果等食物(跟“荤”相对);E.本来的,原有的。素之一忽则嫌白。()他素以品行方正著称。()(2)“顶”的意思有:A.人体或物体上最高的部分;
5、B.顶撞;C.用头支撑;D.用头或角撞击;E.面对着,迎着;F.用于某些有顶的东西。他听了姑母的话很不满意,就顶了她几句。()每每看见它孤独地站立于小树的绝顶。()2划去文中括号里运用不当的词语。(6分)3联系上下文解释下面的词语。(4分)悠然_铿锵_4按短文内容填空。(12分)文章生动地描写了白鹭_的精巧,以及_和_时的韵味,表达了作者_之情。10词义理解一、1.B2.A3.B4.A5.B6.A 7C二、1.指老师和同学都被“我”逗得同时大笑起来。2指别的昆虫放弃自己隐蔽的处所一点都不觉得可惜。3指盘古精神非常疲劳,体力已经消耗完了。4这里指小麻雀没有办法。三、1.2.3.四、1.(1)BA(2)BA2安全实惠优秀3悠闲的样子。形容声音响亮而有节奏。4身段钓鱼望哨对白鹭的喜爱 5 / 5