《五年级上册数学课件－1.1小数乘整数 西师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学课件－1.1小数乘整数 西师大版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题:小数乘整数,学习目标： 知识与技能结合具体情景探索小数乘整数的计算方法，能正确进行小数乘整数的计算。 过程与方法学习用转化的思想学习新知识。 情感与态度能运用所学知识解决生活中的简单实际问题，感受小数乘法与现实生活的密切联系。 学习重点：指导学生用转化方法学习小数乘法。 学习难点：指导学生对小数乘法的算理做出合理的解释，提高简单的推理能力。,1210= 12100= 121000=,120,1200,12000,一个因数不变,另一个因数扩 大几倍,积也扩大相同的倍数.,算一算：,51000= 5100= 510=,5000,500,50,一个因数不变,另一个因数缩小 几倍,积也缩小相同的
2、倍数.,算一算：,1. 把0.65扩大100倍，小数点应向（ ）移动（ ）位。 2. 把3976缩小1000倍，小数点应向（ ）移动（ ）位。,右,2,左,3,填一填：,3. 3.256要变成整数,小数点应向( )移动( )位.,4. 把1.29的小数点先向右移动两位，再向左移动（ ）位，小数的大小 不变。,右,3,2,题中告诉了哪些信息?,1.9541,题中告诉了哪些信息?,1.64,解决这些问题都要用到小数乘法,学习提示： 1.认真读题，列出算式。 2.自己先算一算,不会的自学书上第2页. 3.小组交流：在这些算法中，你会选择哪种？为什么？,4 . 2, 6,1,2,2 5,.,学习提示： 1.认真读题，列出算式。 2.认真仔细计算出结果。列竖式计算 3.并把你的方法在小组交流?,交流展示:说说你是怎样做的?,交流讨论:说说怎样计算小数乘整数?,1. 按整数乘法的法则进行。,小数乘整数的方法:,2. 因数中有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点.,3. 积中小数末尾的“0”要去掉。,竖式计算,25.436,2.37125,0.0153,3.158,在下面的( )里填上合适的数,看谁填的最多。,0.48=（ ）（ ）,书上4页1题、题和题,
