三年级上册美术课外班课件-《不一样的维纳斯》

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1、不一样的维纳斯,桑德罗波提切利(14451510) 在15世纪80年代和90年代,波提切利是佛罗伦萨最出名的艺术家。 他宗教人文主义思想明显,充满世俗精神。后期的绘画中又增加了许多以古典神话为题材的作品,相当一部分采用的是古希腊与罗马神话题材。 风格典雅、秀美、细腻动人。特别是他大量采用教会反对的异教题材,大胆地画全裸的人物,对以后绘画的影响很大。 春和维纳斯的诞生是最能体现他绘画风格的代表性作品。,春 又被称为维纳斯的盛世。此画用丹配拉色作于木板上,现藏佛罗伦萨乌菲齐博物馆。 画面中讲述在维纳斯的花园里,春是永恒的,天空无一丝云彩,橘树环绕着美丽的女神。 中间的为维纳斯,左边是美慧三女神。描

2、绘得富有生气:森林边,三位女神沐浴在阳光里,正相互携手翩翩起舞。 画面的右边,分别是花神、春神与风神(自左至右)三个形象,象征春回大地,万木争荣的自然季节即将来临。,维纳斯的诞生 这幅画中情节和形象塑造是依据美第奇宫廷御用诗人波利齐阿诺的长诗。 诗中描述维纳斯从爱琴海中诞生,风神把她吹送到幽静冷落的岸边,而春神芙罗娜用繁星织成的锦衣在岸边迎接她,身后是无垠的碧海蓝天,维纳斯忧郁惆怅地立在象征她诞生之源的贝壳上,体态显得娇弱无力,对迎接她的时辰女神和这个世界毫无激情,不屑一顾。 这个形象告诉观赏者,女神是怀着惆怅来到这充满苦难的人间的。这种精神状态正是画家自己对现实态度的写照。,观察维纳斯的形象特征、动态、表情及神韵。 轻盈飘逸的长发,拉长的颈部,身体动态及流畅的线条,带有淡淡忧愁和困惑的神情。 人物的明暗不是很明显,强调轮廓线,这种绘画风格在当时颇为与众不同。,把这里的人物改变成动物会不会更有趣,有木有感觉萌萌哒 抓住维纳斯的形象特征及动态,用动物进行代换。 想想你要用什么动物去代换?,可能是它们?,或是它们? 还可以用谁去代换?,观察海面、浪花、花朵及贝壳的质感表现。,结束! 小朋友们开始创作之旅吧!,

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