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1、 本资料来自于资源最齐全的世纪教育网本资料来源于七彩教育网http:/生物二轮专题复习调研试卷-光合作用(100分钟100分)第工卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题。每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中。只有一个选项符合题目要求。)1下列有关光合作用光反应的叙述，正确的是A叶绿素a失去电子即成为强氧化剂，失去的电子将转移给水B电能转化成的活跃化学能只储存在ATP中C不同季节将光能转化为电能的色素不同，叶子变黄后主要是依赖叶黄素进行转化D光照条件下某些特殊状态的叶绿素a能不断丢失和获得电子而形成电子流2下列关于氮循环的叙述，正确的是A硝化细菌可以把植物不能吸收的氨转变为能
2、吸收的硝酸盐B硝化细菌可以最后完成使氮元素回归大气的作用C圆褐固氮菌固定的氮都可直接被植物吸收利用D固氮细菌是唯一能够把氮气转变为植物可利用氮的生物3下列有关矿质元素与光合作用关系的叙述，不正确的是A Mg是组成叶绿素的成分，叶片缺Mg时不能合成叶绿素，影响光合作用的进行BN是构成叶绿素、蛋白质、核酸等的成分，氮素供应不足会使光合作用下降CK+、Fe2+对光合作用没有影响，但能影响到植物的其他代谢DP对光合作用的影响是非常广泛的，如影响到能量转移过程4在相同光照和温度条件下，空气中C02含量与植物光合产量(有机物积累量)的关系如右图所示理论上某种C3植物能更有效地利用C02，使光合产量高于m点
3、的条件是A a点在a2，b点在b2 Ba点在a1，b点在b1C a点在a2，b点在b1 Da点在a1，b点在b25科学家对四类不同生物的结构、化学组成等方面进行分析、比较，结果如下表所示： 项目 生物甲 生物乙 生物丙 生物丁 细胞壁 无 无 有 有 所含核酸种类DNA或RNADNA和RNA DNA和RNADNA和RNA 是否遵循盂德尔遗传规律 否 是 是 否能否进行光合作用 不能 不能 能能或不能你认为上述四类生物中最可能是固氮生物的是A生物甲 B生物乙 C生物丙 D生物丁6(2008年北京高考题)在光照下，小麦(C3植物)叶片的叶肉细胞和维管束鞘细胞都能发生的生理过程是 A水光解释放02
4、B固定CO2形成三碳化合物C产物ATP和H D光合色素吸收并转换光能7(2008年全国理综)下列对根瘤菌的叙述，正确的是A根瘤菌在植物根外也能固氮B根瘤菌离开植物根系不能存活C土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少D大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌8下列关于自然界氮循环的反应式与转化作用名称不相符的是A N2生物体内有机氮BNO3-N2C NH3NO2-DNH4+植物体有机氮9下列农作物中，吸收土壤中的硝酸盐最少的是A水稻 B小麦 C大豆 D马铃薯10在真核生物细胞中，下列过程一定在生物膜结构上进行的一组是氧气的生成NADPH变为NADP+ ADP转变为ATP光能转变为电能DNA复制和转录抗体的合成星射
5、线或纺锤丝的形成NADP+变为NADPHA B C D11在水稻田里引入某种固氮蓝藻后，有效地促进了水稻增产。原因是A蓝藻的呼吸作用能提高水稻根的吸收速率B蓝藻的光合作用能提高稻田的光能利用率C蓝藻的固氮间接提高了水稻的光合作用效率D蓝藻与水稻间建立了互利共生的关系12下列关于C3植物和C4植物对C02固定的叙述，正确的是A C3植物固定C02需要能量，C4植物固定C02不需能量B C3植物固定C02不需能量，C4植物固定C02需要能量C C4植物和C3植物对C02的固定都不需能量D C4植物和C3植物对C02的固定都需要能量13将长势、质量相等的玉米和小麦幼苗分别种植在质量相等的两个盛有完全
6、培养液的小容器中，如右图所示，天平处于平衡状态。若用一个大型玻璃罩罩住此实验装置，几天后发现天平开始向玉米一边倾斜。造成天平不平衡的主要因素是 A水 B阳光 C C02 D矿质元素14下列关于生物圈中氮素循环的叙述，正确的是A固氮菌能将Nz转化为NO3-供植物利用B只有附着在豆科植物根部的微生物才能进行生物固氮C动植物尸体内的含氮物质能被分解者分解为NH3D土壤缺氧时，某些菌类可将NH3转变成N215下列有关根瘤菌及生物固氮方面的叙述，正确的是A制备根瘤菌DNA时需用纤维素酶处理细胞壁B 根瘤菌的固氮基因编码区含有内含子和外显子C大豆种子用其破碎的根瘤拌种，不能提高固氮量D根瘤菌固氮量与其共生
7、植物的生长状况有关16右图是光合作用过程中光能转换成电能的示意图，相关叙述不正确的是A图中A的主要功能是吸收光能和将光能转换成电能B图中B的主要功能是吸收和传递光能C图中C、D代表传递电子的物质，E代表H20D图中F代表NADPH，G代表NADP+17影响植物光合作用的因素有很多，下列选项中正确体现环境因素对农作物光合作用影响的是A 白天温度越高，高粱积累的光合产物越多 B土壤中氮素不足会使棉花光合作用强度下降C环境中C02含量越高，玉米光合作用越强D相同光照强度下，小麦的光合作用强度一定大于人参18农m-i-壤的表层中自生固氮菌含量高。将用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养，可将自生
8、固氮菌与其他细菌分离开。对这种培养基的要求是 加抗生素不加抗生素加氮源不加氮源 加葡萄糖不加葡萄糖A B C D19玉米的叶肉细胞、根尖成熟区表皮细胞、维管束鞘细胞共有的一组细胞器是A线粒体和中心体 B线粒体和核糖体C叶绿体和线粒体 D液泡和叶绿体20在某一时刻，将玉米和小麦同时移入没有二氧化碳的环境中，右图中e曲线代表小麦叶绿体内C3化合物变化情况，则a、b、c、d中能正确表示玉米叶绿体内C3化合物变化情况的是Aa Bb Cc Dd21目前发现的各种固氮生物都不具有的结构是A细胞壁 BDNA和RNAC 叶绿体 D核糖体 22用HC02“饲喂”某种植物，在适宜条件下定时检测叶肉细胞中光合作用的
9、中间产物，发现14C首先出现在C4化合物中，随后在维管束鞘细胞中发现14C也出现在C3化合物中，此结果说明该植物A属于C4植物，光合作用有C3和C4途径B属于C4植物，光合作用没有C3途径C 属于C3植物，同时也属于C4植物 D属于C3植物，光合作用产物积累在维管束鞘中23右图表示叶绿体色素吸收光能的情况，根据此图并结合所学知识，分析以下说法中正确的是 少数特殊状态下的叶绿素a对420 nm、670 nm波长的光转换率较高在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树，目的是通过植物光合作用以增加夜问空气中的氧气浓度用白光中450 nm左右波长的光比白光更利于提高光合作用强度在层析液中，类胡萝卜
10、素的溶解度大于叶绿素土壤中缺乏镁时，植物对420470 nm左右波长的光的利用量显著减少，且镁在老叶中的利用量比新叶中显著减少由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后，叶绿体中C3的量减少A B C- D24将某水生绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对其有机物积累量的影响，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示： 根据上表数据分析，如果每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，那么在哪个温度条件下，该植物积累的有机物最多A lO B15 C 20 D2525下图表示土壤中微生物为植物提供氮的过程，图中、分别代表相关物质，下列说法正确的是A 是N2、是NH3，A代表的细
11、菌异化作用方式可能是需氧型B是NH3、是NO3-,固氮菌在生态系统中属于消费者c是NH3、是N03-，A代表的细菌以土壤中的有机物为碳源D是NH3、是N03-，在实验室培养固氮菌均可用C02为碳源的无氮培养基第卷(非选择题共50分)二、非选择题(本大题共6小题，共50分)26(8分)右图甲、乙分别是两种植物的叶片结构，请回答：(1)观察高粱叶片的横切片，将会看到图(填“甲”或“乙”)的结构特点，由此可以判断高粱属于_ 植物。(2)高粱叶片二氧化碳固定的C3途径，发生在：_细胞 的叶绿体中。(3)C植物的光反应在_细胞的叶绿体中进行，在此过程中_分子能够吸收和转化光能。(4)大田种植时，进行松土
12、可以提高农作物产量。主要原因是松土可以加强根细胞的_作用，此过程的反应式为_，这有利于促进成熟区细胞对_的吸收。27(9分)右图是测定大豆和玉米两种植物在不同光照强度下的光合作用强度曲线，请据图回答问题： (1)表示玉米的为_曲线，理由是_，与之相适应的叶片维管束鞘细胞的结构特点是_.(2)B点表示_(3)由图中A点变为C点时，乙植物叶肉细胞中C3的含量_。(4)C点以后限制乙植物光合作用的环境因素主要是_(5)农民经常将大豆和玉米间行种植，请据图分析其主要优点在于_.28(9分)一个研究人员将三种不同的植物放到10种不同的光照强度(光照强度从O到全日照射)下培养几天。(培养的其他条件皆适宜，
13、如正常大气空气，温度为32，所有植物都不缺水等。)这三种植物分别是：_.一种适应在强光下生长的C3植物(阳生植物)；_.一种适应在弱光下生长的c3植物(阴生植物)；_.一种适应在强光下生长的C4植物。_.研究人员测定了每种叶片的光合速率，结果如图甲。(1)从曲线B可以看出，光照强度与光合速率的关系为_图中cd段主要受光合作用_(填“光”或“暗”)反应的限制。(2上述三种植物中，一种植物的部分细胞内叶绿体不具有基粒，该植物应为_；另一种植物叶片最薄，该植物应为_。(用图中字母表示)(3)在60全日照光强照射下，通过增加光照强度可以提高_(用图中字母表示)植物叶片的光合速率。(4)除光照强度外，光合速率还受C02等因素的影响。图乙是晴朗天气田间玉米在一天的不同时间(早晨及傍晚、中午、夜间)CO2浓度示意图，箭头表示气体运动的方向：在1、2、3三条曲线中，曲线_表示夜间CO2的浓度，理由是_中午时，在玉米株高120 cm处，取大小相同、生长状况差不多的两片叶子，
