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六年级下册信息技术网上冲浪教案教学目标：初步了解因特网的组成。2能启动、退出网络浏览器。3掌握进入目的网页的两种方法，在地址栏中输入网址;通过链接。4了解网站的概念。时安排：时前准备：安装好网络协议及浏览器，使每台计算机都能顺利地浏览网页。2下载“中国科普博览”网站。教学重点：进入目的网页的两种方法。教学难点：因特网的组成。2通过输入网址进入指定网页。教学建议因特网的应用和组成，是个比较抽象的概念，比较难以理解，对学生要求不宜过高。只要在原来局域网的基础上扩充到全世界范围就行了，对于因特网的应用，可以结合第4册的第1中“电脑的发展”部分引导。2：由于这是第一次让学生接触因特网，在讲了两种进入网页的方法后，要让学生多练习。3对于通过“链接”进入网页，教材中的例子都是在同一个网站中浏览，但在练习中提供了从一个网站链接到另一网站的例子。4在本中，网页的返回和转移，使用返回链接或其他网页的链接，而不用前进、后退按钮。教学中要具体提出两种浏览指定网页的方法。6考虑到学校里一般不会让每位学生直接拨号上网，并且拨号前的网络设置也较复杂。但家庭里上网还是以拨号上网的居多，因此这部分内容还是要让学生有所了解，只是难度不能太大。教材中将拨号上网作为阅读材料来处理，由教师根据时和学生实际情况，安排堂讲解或学生自己学习。这里，不要求学生进行网络安装和设置，主要了解拨号准备、拨号过程和信号灯的使用。
