《苏教版五年级上册语文课件-15 艾滋病小斗士》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版五年级上册语文课件-15 艾滋病小斗士（60页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,15艾滋病小斗士,什么是斗士？,他们是值得称赞的，是令人敬佩的。,那，小斗士是什么意思呢？,艾滋病小斗士,艾滋病是获得性免疫缺陷综合症，通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发生多种感染或肿瘤，病人因体力消耗而极度虚弱、衰竭，呈恶病质状态，从而导致死亡。,了解艾滋病,你们了解艾滋病吗？谁来说一说？,获得性免疫缺陷综合症，通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发生多种感染或肿瘤，病人因体力消耗而极度虚弱、衰竭，呈恶病质状态，从而导致死亡。,先自由朗读课文，要求： 通过课文
2、注音、查字典、联系上下文等方法自学生字新词，把课文读通读顺，初步感知课文内容。,携带 仁慈 遭到 得以 病魔 孕妇 天灾 婴儿 轩然大波 媒体 呼吁 不懈努力 艾滋病,xi rn zo d,m yn zi yn,xun mi y,xi i,呼吁： 呼求援助、支持、同情等。,轩然大波： 高高涌起的波涛，比喻大纠纷、大风波。,（1）恩科西去世，引起了世界上许多人的关注。 （2）恩科西一出生就携带艾滋病病毒，由此受到岐视。 （3）恩科西顽强地与病魔作斗争，并关心和他一样患病的儿童。 （4）恩科西为人们面对天灾作出了榜样。,将课文按以下段意分段：,第一段 （第1自然段）,第二段 （第24自然段）,第三
3、段 （第57自然段）,第四段 （第8、9自然段）,课文讲述了一位南非黑人男孩恩科西身患艾滋病，坦然面对生活，一边顽强与病魔作斗争，一边关心其他艾滋病患者的故事。,？,思考这篇课文主要讲了谁的什么动人事迹？,携,仁,龄,遭,虚,魔,曾,孕,在下列菜单中选择其中两项完成： 必选题： 1.摘抄本课精彩片断 2.默写本课好词佳句。 选做题： 3.为课文配一段音乐，进行配乐朗读。 4.向他人讲恩科西的故事。 5.搜集有关艾滋病的知识。 6.为自己设计其他创意作业。,作业超市：,1,这篇课文主要讲了什么？,能根据所给的词语提示来说说吗？ 艾滋病 恩科西 悲观消沉 坦然 病魔 不是而是 一边一边,播放,暂停
4、,本文的主人公不是伟人而是一位普通的黑人小孩。一提到黑人，往往会和种族歧视联系起来。不仅如此，这位黑人小朋友还是一位艾滋病人。艾滋病被称为“超级癌症”和“世纪杀手”，病死率几乎是百分之百。由于人们对这种疾病的恐慌和其传播途径的不了解，因而造成对艾滋病人的极度歧视甚至是仇视。这双重的歧视压在这位主人公身上，他的悲惨命运似乎已经难以改变了。可事实恰恰相反。这位命运悲惨的黑人小孩竟然引起了全世界的关注，被誉为“艾滋病小斗士”。这一点在第一小节通过联合国秘书长安南的讲话明确地被指出。,默读课文思考；说说为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？要求；找出有关语句，画上“-”在最能反映他是“小斗士”的关键词下面
5、画*,并在旁边写上你的感受。,在南非， 都有 携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有 活不到自己的 生日。,每天,近200名,第二个,四分之一,他 到了,竟然,一直,挺,上学的年龄,。,熬 坚持,小恩科西遭遇到怎样的不幸呢？自读课文的2，3，4自然段，划出有关的语句。并说一说你的感受。,艾滋病小斗士,恩科西是一个黑人男孩。1989年，恩科西一出生就携带艾滋病病毒，不久母亲又被艾滋病夺去了生命，仁慈的白人妇女基尔约翰逊收养了他。,在南非，每天都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四分之一活不到自己的第二个生日。小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上
6、学的年龄。,竟然,挺,不幸,9岁那年，当养母带着恩科 西到一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场轩然大波。后来，由于媒体的干预以及养母的不懈努力，小恩科西才得以背上书包去上学。,轩然,大波,得以,不懈努力,说话练习： 当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，全校的大多数老师 当恩科西好不容易走进课堂的时候，大多数的学生 当恩科西第二天准备继续上学的时候，得知恩科西是一名艾滋病患者，家长,轩然大波,恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患
7、病的儿童。他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。,不是,而是,一边,一边,艾滋病小斗士,他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁：,要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。,纤弱,不断,要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。,斗士,艾滋病小斗士,他说：,“我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。”,艾滋病小斗士,他还说：,“人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。”,等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家
8、，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。,艾滋病小斗士,等我长大了， 我要成为一名 艾滋病问题专家， 周游世界， 到各国演讲， 让越来越多的人 了解艾滋病， 关心艾滋病人。,要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。 我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。 人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。 等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。,南非前总统曼德拉痛切地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科
9、西就是榜样。”,联合国秘书长安南感叹：人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。,艾滋病小斗士,苦难降临的时候 逃避 畏缩 解决不了问题 只有坦然面对 死亡 只要有意义 就可以少一些 遗憾和伤痛,也许 你的生命是短暂的 但它 的确像一座丰碑 许多人 会因为它而 幸福一生 这样的人生 有价值,艾滋病小斗士,12月1日 红丝带,“红丝带”是全世界关心艾滋病患者行动的标志，它鼓励我们大家伸出友爱、关怀之手，来帮助那些深受艾滋病毒折磨的人。,看,他们在行动!,顽强生活的孩子 为别人着想的孩子 关爱别人的孩子 充满梦想的孩子,顽强抗争 艾滋病小斗士 珍爱生命 （恩科西
10、） 关爱他人,恩科西为什么被称为“小斗士”呢？,一是凭借着顽强的意志、乐观的人生态度与自身所患的爱滋病“斗”； 二是靠大力宣传勇敢地与人们头脑中忽视、歧视这种疾病的“爱滋病”“斗”。,1、文中的“小斗士”指的是_，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有_和_。 2、为什么称他为“艾滋病小斗士”？_,宣传口号,1、关爱生命，遏制艾滋病 2、认识艾滋病，预防艾滋病 3、与艾滋病病人日常生活和工作接触不会感染艾滋病 4、关心艾滋病病人，预防艾滋病，从我做起 5、全社会都要关心、帮助和不歧视艾滋病病病人 6、帮助艾滋病病人和感染者就是帮助我们自己,作业： 1、向家人讲述恩科西的故事，宣传艾滋病相关知识。 2、以“恩科西，你是我的榜样”为中心写一段话，表达学习课文后的感受。,
