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1、河南信息工程学校中、高级专业技术职务推荐工作实施办法(试行)根据河南省中等职业学校教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）的通知（豫人社知称【2011】13号）文件精神，为使我校职称评审推荐工作更加科学公平，合理规范，激发教师工作积极性，根据学校实际情况，特制定本办法如下：一、为加强专业技术职务申报工作的顺利进行，成立我校专业技术职务评审推荐委员会，评委会由校领导、教学副校长、教学部门、人事部门、纪检、工会及临时抽签产生的若干名高级专业技术人员组成，评委会人数15-17人。每年按20%的比例更换评委会人员。二、评审委员会负责学校初、中、高级职称的评选推荐工作。中、高级专业技术职务
2、的推荐程序：公布年度空岗指数、个人申报、资格审查、成立评审会、召开评审推荐会议（查阅资料、依据量化考核细则逐项打分、投票表决）、公布推荐结果、进行公示、上报。三、专业技术职务实行申报制度。凡符合条件的须持个人相关证件到学校人事处报名。人事处依据申报条件和评审条件的必备条件进行审核，符合条件的进入推荐阶段。四、推荐中、高级专业技术职务实行量化考核和评委会评定相结合的办法。其中量化考核占90%，评委打分占10%。按照量化考核细则，由评委会根据申报人提供的申报材料逐项评判打分。具体计算公式为：个人得分*90%+评委打分*10%。按照结构比例空额指标依次进行推荐。五、班主任履职情况由学生处依据班主任管
3、理档案以书面形式，上报学校人事处。六、教学效果计算专职教师由教学部门分年度根据每一学年的教学检查结果如实填写，以书面形式上报校人事处。按教学部门出具的评价材料计算加分，无评价材料的不加分。2、 行政坐班人员、外借人员和公派企业实践人员（含公派外出培训人员）教学效果按当年参评推荐专职教师教学效果的平均数计算。七、教案检查计算1、专职教师任职期间教案检查计算按教学部门上报学期结果加权平均计算。 2、行政坐班人员、外借人员和公派企业实践人员（含公派外出培训人员）教案检查结果按当年参评推荐专职教师教学效果的平均数计算。 八、专兼职教师及外借人员课时的计算1、专职教师任职期间的课时由教务处以书面形式上报
4、校人事处。在任职期间发生专、兼职转化的，分别进行计算。2、行政坐班人员（含兼职）和外借人员的课时按当年参评推荐专职教师课时的平均数计算。九、推荐工作实行一票否决制。1.凡出现违纪违规行为受到学校处理的当年不得晋升高一级专业技术职务；2.一年内累积请假三个月（含三个月，包括事假、病假），累积旷工一个月者，当年不得晋升高一级专业技术职务；请假（含事假、病假），天数少的优先。 3.出现教学事故受到学校通报批评的当年不得晋升高一级专业技术职务。4.师德师风综合评定达不到良好以上的当年不得晋升高一级专业技术职务。5.评教成绩达不到良好以上的当年不得晋升高一级专业技术职务。十、本办法自通过之日起执行，之前
5、的评审推荐办法自行作废。附件：2015年河南信息工程学校教学系列申报中、高级专业技术职务量化考评细则 2015年9月28日 2015年河南信息工程学校教学系列申报中、高级专业技术职务量化考评细则一、工作经历和能力序号项 目评 分 细 则 标 准 分值资料来源1资历取得符合申报职务任职年限后每年计2分;任现职以来担任班主任工作满3年，高级须获得过校级优秀班主任。不封顶人事、班主任档案2考核任现职以来年度考核称职每年计0.8分,考核优秀每年计1分。6考核表3普通话参加普通话测试,并取得相应等级计2分。2证书4教学工作 量参加中级评定：专任教师平均每学年200学时，兼任管理工作的教师按专任教师的1/
6、2计算。参加高级评定：专任教师平均每学年240学时，兼任行政管理人员人员按专任教师的1/2计算。符合以上标准计6分，低于标准计0分，每超30学时计0.5分。年均满600学时每超30学时计0.3分。不封顶教务档案5教 案检 查任职年限内年度教案综合评比为优计10分,良计8分，良以下计0分，一次不交扣5分,以教学处室检查评比为准。10教务档案6教 学效 果任现职以来教学质量检查平均分为：90分以上计12分；80-89分计9分；70-79分计6分；60-69分计3分；60分以下计0分。12学校教学效果评估材料7教学质量中级评选在学校教学质量考评中，名列学校教师的前50%；高级评选须讲授校级公开课2次
7、以上，同时在学校教学质量考评中，3次以上名列学校教师的前30%。或者教育厅级组织优质课二等奖以上及观摩课、示范课。或省级技能竞赛二等奖以上（辅导学生或自己参赛）。不计分学校教务处二、学术水平和科研能力8发表论文参加中级评定：任现职以来在国家认定的核心期刊独立发表本专业论文1篇计5分；在CN学术期刊上独立发表本专业有价值的学术论文1篇计3分；在市以上教育部门或业务主管部门组织的教研活动中交流论文1篇计1分。参加高级评定：任现职以来在国家认定的核心期刊独立发表本专业论文1篇计5分；在较高档次的CN学术期刊上独立发表本专业有较高学术价值的论文1篇计2分。 合著论文减半记分。要求：每篇论文字数不少于1
8、500字，文科限独著，理工科限前两名。12论文刊登的出版物9论著任现职以来参编省级以上统编教材，本人撰写1-2万字计2分；2-3万字计3分；3万字以上每部计4分。（含下限不含上限）主编另加1分，副主编另加0.5分。10出版教材序号项 目说 明分值资料来源10科教成果参加中级评定：任现职以来作为完成人获得市、厅级以上科学技术奖或社会科学成果奖或优秀教学成果奖一项计3分。参加高级评定：任现职以来作为完成人（限前7名）获得市、厅级二等以上科学技术奖或社会科学成果奖或优秀教学成果奖一项计4分（有立项、结项和获奖证书）.只有结项证书或者结项证书减半计分。10立项报告、研究报告、鉴定证书、获奖证书 11获
9、奖论文任现职以来经学校推荐的优秀教育教学论文获国家级一、二、三等奖分别计5、4、3分；省级一、二、三等奖分别计3、2.5、2分；市厅级一、二、三等奖分别计2.5、2、1分；校级一、二、三等奖分别计1、0.8、0.5分。同篇论文按最高级别计分。报刊只计与申报专业一致的论文。参加“文明风采”获奖每年度最多只计算贰项。上述计分有等次按获奖等次计分，无等次按三等奖计分；其它减半计分。不封顶获奖证书三、教育教学水平和工作业绩12教具、课件、竞赛、优质课参加中级评定：任现职以来讲授过市以上教育部门或厅业务主管部门组织观摩课、示范课，并获二等奖以上；独立制作的教具及教学课件获市一等或省二等奖以上；或在市以上
10、政府部门举办的比赛、汇演、汇展中获二等奖以上；或指导学生参加市以上学科竞赛、职业技能大赛及艺术、体育比赛等活动获二等奖以上，且本人被评为优秀辅导教师。 参加高级评定：任现职以来讲授过市以上教育部门或厅业务主管部门组织观摩课、示范课，并获市（厅）一等奖或省二等奖以上；独立制作的教具及教学课件获奖在省教育厅组织比赛中获奖；或在省政府部门举办的比赛、汇演、汇展中获二等奖以上；或指导学生参加国家或省组织的学科竞赛、职业技能大赛及艺术、体育比赛等活动获二等奖以上，且本人被评为优秀辅导教师。符合以上条件每项计分标准同第11项。同年同项内容按最高级别计分。在国家级技能大赛获奖的优秀辅导教师获一、二、三等奖分
11、别按10、8、6计分。 任现职以来讲授过市以上教育部门或厅业务主管部门组织的优质课，获一、二、三等奖，省级按5、4、3计分，厅级按4、3、2计分，校级按3、2、1计分。年度按最高级别计分，不重复计分不封顶本人教案、主办单位证明、专家评价意见、获奖证书13表彰任现职以来经学校研究报批的各类先进，省部级以上计5分，厅级计3分，校级计2分，年度内按最高奖励记分。10正式文件和获奖证书14技术称号获得市以上拔尖人才、学科带头人、骨干教师、学术技术带头人荣誉称号，每项计3分。获得国家统考资格证加1分，非统考的加0.5分，封顶2分。不封顶正式文件15兼职任现职以来兼职的中层干部每年计0.8分；兼职教研组长
12、、党团支部委员、工会小组长每年计0.4分；兼职班主任超过3年每年计0.6分；优秀班主任每年计0.7分；5备案资料16教师下企业学校统一安排教师带学生到企业实习或工学交替者，带队教师每月计0.4分；教师到企业实习每月计0.3分。不封顶备案资料河南信息工程学校辅系列申报中、高级专业职务量化考评细则基本条件序号项目说明资料来源1任职年限满足任职年限后每增加一年加1分。人事档案2年度考核任现职以来年度考核每优秀一次加3.5分年度考核表3工作年限我校工作年限每年加1分。人事档案4任职资格取得任职资格每一年加2分。查看证书工作业绩、技能5表彰任现职以来，工作业绩显著，所从事的工作受到市级以上业务主管部门综合表彰或厅以上与本人专业业务相关的单项表彰，每次加5分。学校级先进教师（教育工作者、优秀共产党员）每次加3分（年度考核优秀与先进教师、教育工作者不重复加分）、优秀团员、工会积极分子加1分。查看证书、文件技能任现职以来，所从事的工作受到省级以上加5分，市级以上技能大赛按照一、二、三等奖分别加5、4、3分，学校技能大赛按照一、二、三等奖分别加4、3、1分。查看证书、文件
