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1、年双语教学工作计划 “双语教育在苏州”活动成功开展后双语教学正在受到各所学校越来越多的重视我们学校进行双语教学实验以来在校领导的支持和关心下几年来取得了一定进展获得了一些经验如今我们正在以踏实、勤恳的工作态度创新、独特的工作思路在双语教学的道路上一步步迈进本学期双语教研组将对双语教学实验的进一步深化提出更高的要求针对小学双语教学自身的特点结合几年来的双语教学经验特制订本学期双语教学计划如下： 一、教研时间及要求 本学期将继续实行教研组长考勤制度如果教师有特殊事情不能参加教研活动应在前一天通知教研组由教研组长记好出勤记录 二、本学期双语教学要求 1教案针对小学生的年龄特点要求每位双语老师坚持写双
2、语教案可以逐年段的增加双语读本的使用量在完成教学目标的前提下采取渗透的方式在日常课堂教学中进行双语实验关于双语的使用量针对组内教师的水平和所教授学年段、学科的特点初定为每学期完成两篇比较有质量的教案设计 2上课我们研究的课题是双语教学的课堂有效性问题因此在本学期我们应该贯彻双语教学课堂有效性将双语教学落到实处影响双语教学有效与否的重要因素之一是学生有多少机会进行双语学习丰富的学习机会,增加学生的“积极学习时间”提高双语教学的有效性教师应该鼓励他们说英语最大限度地进行口语锻炼双语教学不同于英语教学它只是在课堂上作为一种工具去使用其目的是提高学生口语的实际应用能力因此无论一个学科的双语教学都应该紧密联系学生的生活让学生真正做到有所收获同时的学生生活用语对小学生来说是最宝贵的教学素材有利于学生将所学最快的应用到生活中去双语教学的实施,主要还是由各任课教师渗透到每一天的日常教学中. 3.听评课本学期希望各位教师按照教研活动安排提前做好上课、听课准备同时利用教研活动时间对示范课进行讲评 以上是双语教研组本学期的教研计划我们将力保完成教研内容的前提下加强计划的实效性以便更好的推动双语教学改革的实验步伐 gment-
