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1、互联网的普及 合作探索 （1）先以小组为单位，调查统计小组内同学家庭中接入宽带的用 户数，上网人数，全班同学的家庭成员的总人数和上网人数。 （2）全班汇总整理各小组收集的数据，计算出全班同学家庭 中接入宽带的用户数，全班上网的人数，全班同学家庭成员总 人数和全班同学家庭成员上网的人数，填写在表格里。 （3）正确计算 班级上网人数占总人数的百分比； 全班同学家庭中接入宽带的用户数占家庭总户数的百分比； 全班家庭成员上网人数占家庭成员总人数的百分比。 合作探索 （1）各小组交流汇总每个小组收集的数据，每人把汇总的结果填写在表格）各小组交流汇总每个小组收集的数据，每人把汇总的结果填写在表格 里；里；
2、 （2）根据统计的数据，每人完成百分比的计算，并交流、确认结果；）根据统计的数据，每人完成百分比的计算，并交流、确认结果； （3）小组讨论：通过上面的统计，你认为我们班同学互联网的普及情况怎）小组讨论：通过上面的统计，你认为我们班同学互联网的普及情况怎 样？样？ （二）我们使用互联网的价值 合作探索 （1）每个小组由组长负责，收集和记录每个项目的数据。 （2）全班交流，汇总全班人数，填在表格里。 （3）用计算器计算出百分比，完成统计表，确认结果。 观察表格里的数据，你有什么想法要和大家说的？ 回顾反思 会到了数据可以反映实际情况，从互联网普及率的变化， 可以看出我国社会发展越来越快。 知道了要
3、了解实际问题的胡同情况，有时可以通过统计数据 来解决；统计数据需要经过调查、汇总、填表、计算等活动， 并且还要利用 数据分析问题。 利用网络资源帮助我们的学习和生活，合理 安排上网时间。 自主练习 五年级二班图书角各类图书数量如下表，请将表格补充五年级二班图书角各类图书数量如下表，请将表格补充 完整。完整。 自主练习 49%49%31%31%20%20% 五年级二班图书角各类图书数量如下表，请将表格补充五年级二班图书角各类图书数量如下表，请将表格补充 完整。完整。 下面是李军家上月的支出情况。下面是李军家上月的支出情况。 （1）李军家上月共支出多少元？）李军家上月共支出多少元？ （2）伙食费支
4、出占总支出的百分之几？余下的支出共占）伙食费支出占总支出的百分之几？余下的支出共占 支出的百分之几？支出的百分之几？ 自主练习 下面是李军家上月的支出情况。下面是李军家上月的支出情况。 （1）李军家上月共支出多少元？）李军家上月共支出多少元？ （2）伙食费支出占总支出的百分之几？余下的支出共占）伙食费支出占总支出的百分之几？余下的支出共占 支出的百分之几？支出的百分之几？ 自主练习 800+100+500+200=1600800+100+500+200=1600（元）（元） 80080016001600=50%=50%（元）（元） （100+500+200100+500+200）16001600=50%=50%（元）（元） 自主练习 下面是下面是3名队员投篮情况统计。谁的命中率最高？名队员投篮情况统计。谁的命中率最高？ 自主练习 75%75% 66.7%66.7% 83.3%83.3% 下面是下面是3名队员投篮情况统计。谁的命中率最高？名队员投篮情况统计。谁的命中率最高？ 课堂小结 同学们，本节课你学会了什么？同学们，本节课你学会了什么？ 课堂小结 展开调查，收集数据 提出问题，确定方案 整理汇总，计算分析 祝同学们学习进步！祝同学们学习进步！
