浙教版六年级数学上(基础) 精品课件 1生活中的比(建议1课时).pdf

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1、浙教版小学数学六年级上册浙教版小学数学六年级上册 1生活中的比 第一单元 当你看到这些图片你有什么要说的吗?当你看到这些图片你有什么要说的吗? 导入新课导入新课 从图中,你知道了哪些数学信息?从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题?根据这些信息,你能提出什么问题? 新课学习新课学习 新课学习新课学习 1:41:4表示什么意思?表示什么意思? 新课学习新课学习 桌子和凳子的数量比是桌子和凳子的数量比是1:41:4,也就是,也就是 新课学习新课学习 新课学习新课学习 1:41:4还可以表示什么?还可以表示什么? 想一想:想一想: 新课学习新课学习 读一读,说说各个比的意思读

2、一读,说说各个比的意思 新课学习新课学习 你能写出哪些比,与同伴交流:你能写出哪些比,与同伴交流: 新课学习新课学习 新课学习新课学习 思考:什么是比思考:什么是比? ?比各部分的名称分别叫什么?比各部分的名称分别叫什么? 新课学习新课学习 1 : 4 前 比 后 项 号项 标准的篮球场长和宽的比是标准的篮球场长和宽的比是 28 :15。 新课学习新课学习 欣赏生活中的比。欣赏生活中的比。 我国国旗长和宽的比是我国国旗长和宽的比是 3 :2。 新课学习新课学习 欣赏生活中的比。欣赏生活中的比。 人人 体体 中中 有有 趣趣 的比的比 1、婴儿的头长与身高的比大约是、婴儿的头长与身高的比大约是1

3、:4。 2、成年人的头长与身高的比约是、成年人的头长与身高的比约是1:7。 3、两手平伸的长度和自己身高的比约是、两手平伸的长度和自己身高的比约是1:1 4、握紧拳头,绕拳头一周的长和自己脚长的比约是、握紧拳头,绕拳头一周的长和自己脚长的比约是1:1 5、人的心脏与拳头的比约是、人的心脏与拳头的比约是1:1 6、成年人腿长与头长的比约是、成年人腿长与头长的比约是4:1 7、成年男子的肩宽与头长的比约是、成年男子的肩宽与头长的比约是2:1 新课学习新课学习 理解比的意义,掌握比的读法和写法,认识比的各部分名称。 通过这节课的学习,你有哪些收获愿与大家分享? 或者有哪些疑惑需要老师和同学们帮助你解

4、决的? 结论总结结论总结 课堂练习课堂练习 1.根据图中的信息写比 课堂练习课堂练习 2.根据图中的信息写比 课堂练习课堂练习 3. 课堂练习课堂练习 4.下面是小兵和小华最近4天在一起练习打乒乓球的成绩表: 第一天 (共6场) 第二天 (共7场) 第三天 (共6场) 第四天 (共5场) 小 兵 赢3场赢4场赢4场赢2场 小 华 赢3场赢3场赢2场赢3场 课堂练习课堂练习 (1)小兵第()天练习的成绩最好, 这一天赢的场数与总场数的比是()。 (2)小华第()天练习的成绩最好, 这一天赢的场数与总场数的比是()。 4. 课堂练习课堂练习 1. ()叫做两个数的比。 2. 在比38中,()是这个比的前项, ()是这个比的后项,这个比读作()。 3. 38()32 0.10.05()20 ()34 ( )()15 5.填一填 2007年4月25日,教育部启动阳光体育活动,要求中小学生在校期间 保证1小时的活动时间。育才小学六年级学生上午3节课,下午3节课, 每节课40分钟,课间休息10分钟,课间操20分钟。请你算一算六年 级学生在校活动与学习时间的比,你有什么建议吗? 作业布置作业布置 板书设计板书设计 生活中的比 比表示两个数之间的一种关系。 比也可以用分数的形式来表示1:4可以写作1/4 1 :4 前比后 项号项 你学到了什么?

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