2019年教导主任工作报告

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1、教导主任工作报告 1975年开学不久的一个傍晚校长到合并后的大公社教育站开会回来正式通知我说大公社教育站研究决定让我担任教导主任与校长、总务主任三人组成新的学校领导班子那对一年前受打压没当上以为非我莫属的初中民办教师而憋屈的我来说是一个非常意外的惊喜那一年多的憋屈也就九霄云外、烟消云散了! 于是便踌躇满志地开始了我的教导主任工作 第一项工作是排课那时可没什么电脑只得用个小黑板上横从左往右排各班级左竖从上到下排课时再将写有课程名称并教师姓名的指头宽窄的小纸牌对号就明确了个班级个课时个老师上什么课 那也不是一件容易的事得根据各位老师的专长、水平和时间并劳逸结合还要考虑学生不同课程的交叉搭配还要将课

2、堂教学与开门办学交叉搭配弄得不好就“冲堂”如同一老师同一课时给安排两个班级或同时太多班安排体育课场地器材不够或同时太多班安排几何课圆规等教学用具不够等等“空堂”即没老师给上课也是问题当时我们那客坊中小学总共500多学生小学五个年级十几个班戴帽初中两个年级四个班总共十六个班公民办教师总共30来个光排得不“冲堂”、不“空堂”都颇费思量 不过“新官”上任那都不在话下在大约十平米的寝室里摆着小黑板拿着小纸牌在十六个班级每周每天各课时之间调来调去摆放想到那课表一当定下来就是指令仿佛手握令牌有一种排兵布阵、指挥一支队伍的感觉 第一次好不容易排好了课晚上教师办公会征求老师们意见就有个刚从地区师范毕业的年轻女

3、教师可能内心不认可那么年轻的民办教师担任教导主任似乎是故意要难堪我一下原来我给她排了个初一班级的物理课她站起来大声说:“什么屋里外头我可上不了!” 说实话是我错在先:没事先问问她所学专业就凭自己想象正规师范生一定文理科都行就给她排了物理课但她当时在公开场合那样顶撞我也激怒了我我当场就“啪”地一下把排好的课表掀翻在地大声说:“你既然屋里外头都不行就不给你排课了!”那似乎很出乎她意料让她当场不知所措会后给我作了解释我给她改排了语文课都让了步妥协了不过后来那老师不知是有意还是无意让我阅读了她就那事写的一篇记恨我的日记很让我伤心 那毕竟是我担任教导主任工作的一次受挫而且是走马上任第一次就受挫非常刻骨铭

4、心尽管后来那老师很支持配合我工作但不知为什么总还耿耿于怀没有归零所以我到北京工作后她长大了的孩子要考硕士研究生请我给介绍个导师我帮了她后来又请我帮找工作我就婉拒了 更繁心的事还在后面我们学校离县城20多华里不算远于是便有几住县城的国家公办教师在我们学校工作那时周末就周日一天休息他们每到周末都要提前一天请假回县城与家人聚会有时还推迟一天回学校那样周六周一有些班级就没老师上课就“空堂”“空堂”的学生自己被耽误不说还会跑出来影响别的班级的教学秩序 我是一个责任心很强的教导主任对“空堂”和教学秩序紊乱现象很难容忍有时就让别的老师临时去顶替有时就我自己去顶替就很累很劳心加之当时自己没成家不理解那些老师为

5、什么每周都要回县城与家人聚会一味认为他们责任心欠缺所以在批假方面很不爽快扣得很严应该说扣得过严了 多年后自己成家了才体会到那几老师周末回县城与家人聚会的迫切心情反思那段教导主任工作觉得对那几老师周末请假回县城与家人团聚扣得太严了不够人性化设若现在的我或许就会以轮休的方式并调整课程表在确保不“空堂”或尽量少“空堂”的前提下让那几老师轮享天伦之乐那时真没这种人性化管理的意识 总结自己那段教导主任的工作兢兢业业敬业并以身作则认真做好教学工作不用说最值得自夸的业绩是:在那个年代在适当组织开门办学的同时始终不放松课堂课本文化课教学每学期都督促老师们完成课堂书本教学任务并如期组织期中期末考试记得邓小平第一

6、次复出又被打倒后有两学期没有语文课本我就安排老师们从毛主席著作、毛主席诗词、鲁迅著作以及时新报刊中选大致适合各班级的文章作为语文课文规范学习并考试 1976年1月毛主席的念奴娇鸟儿问答发表后有的班级选作语文课我巡视教学时在一个班级的教室外断断续续听见老师用有气无力的唱读教学生:“哎呀我要飞跃不须放屁试看天地翻覆”觉得很不是滋味就在当晚的教学研究会上提出不要用有气无力的唱读而要用普通话教学生朗读毛主席诗词 就是开门办学也要求尽可能结合课堂书本文化课教学内容强调实践中学文化知识那方面的故事很多详见笔者写的开门办学故事多按当时说法那就叫按“新型农民”标准培养学生也正因为那样我们在全县几百所学校中被树为典型我们本人被当时的县文教科安排参与4人演讲团到全县24个公社巡回演讲 还正因为那样后来恢复正规考试后据说我们客坊中小的学生一段时间中考高考文化课尤其是语文写作相对都考得比较好刚恢复正规考试不少语文考题都与鲁迅作品相关我们客坊中小学的学生在我当教导主任时读了不少鲁迅作品当然就大占便宜 总之在客坊中小学担任教导主任期间兴奋过自豪过挫折过烦恼过失误过成功过闪亮过那一切都值得回味值得总结所以不妨写个工作报告请博友们阅悉 0%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;

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