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1、第六节 文学常识,体验与探究,1.(2011浙江杭州)下列关于文学常识的说法，有错误的一项是( )(3分) A北宋哲学家周敦颐在爱莲说中将“莲”比作“君子”，表明了自己的 人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。 B范进中举选自清代小说家吴敬梓的儒林外史，故事抨击了对 读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。 C我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先 生、闰土、孔乙己都是其小说集呐喊中的人物。 D俄国作家契诃夫的变色龙运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗 态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎 附势的小人形象。 答案
2、 C 解析 藤野先生是鲁迅散文集朝花夕拾中的人物。,真题体验,2.(2011江苏扬州)下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的 一项是( )(3分) A赵普是宋太祖时的宰相。他熟读论语，为人严肃刚正，虽 然有嫉妒刻薄的毛病，但能以天下事为己任，不愧为一代名相。 B消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成，常按照 “次 重要重要最重要”的顺序安排材料。它的写作要求真实、及 时、简明。 C背影是朱自清的散文名篇。文章以父亲的“背影”为线索， 着重写了车站送别的情景，表现了父子之间的深情。 D从百草园到三味书屋孔乙己雪分别选自鲁迅的散 文集朝花夕拾、小说集呐喊和散文诗集野草。 答案 B(3分)
3、解析 消息一般按照“最重要重要次重要”的顺序安排材料。,3.(2011河南)下列关于文学名著的表述，有错误的一项是( )(3分) A.西游记中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高 老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，取得真经。 B.衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，鲁迅在父亲的 病琐记狗猫鼠中表达了对她的怀念之情。 C.鲁滨孙漂流记用第一人称的叙述方式，讲述了鲁滨孙流落荒岛的生 活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。 D.格林童话反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒 惰等带有普遍意义的人生主题，表达了作者鲜明的爱憎和美好的愿望。
4、答案 B 解析 本题考查名著知识，涉及的名著分别是西游记朝花夕拾 鲁滨孙漂流记和格林童话，我们在阅读名著时要掌握名著的主要 故事情节，准确把握人物形象。B选项父亲的病与琐记中的衍太 太是一个多嘴自私、令人讨厌的人，而狗猫鼠中的人物是长妈妈， 不是衍太太。,4.(2011浙江宁波)名著阅读。(4分) 根据一位同学阅读海底两万里等两部名著后写的读书笔记，请你按要求填空。 【读书笔记一】情节概括 A孤身斗舰队，奇招灭火灾 B. 风暴中偏航，麦田里获救 C. 遭冰山封路，陷缺氧危机 D. 海底观美景，洋面见海难 (1)上述情节中，出自海底两万里的有( )( )。(只填序号) 【读书笔记二】人物点评 A
5、他，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是 一个反抗压迫、支持正义的战士。 B他，心地善良，刚毅勇敢，酷爱真理。他是一个外科医生，也是一个 喜欢冒险、渴望自由的航海家。 (2)上述点评中，点评尼摩船长的一项是( ) 答案 (1)C D(2分，每空1分) (2) A(2分) 解析 本题考查名著知识。名著考查的主要内容是作品名称，作品中的 主要人物和故事，因此，阅读名著时要注意看说明，看序，看目录，泛读 精读相结合，把握整体。,5(2011四川眉山)名著阅读。(8分) 【甲】达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像 死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温
6、存：“好姑娘，你别 担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学 权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明， 说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！” 保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍 中去。 【乙】那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。 众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白 酒。”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：“多少钱 一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些 吃？也解暑气。”正在那里凑钱，杨志
7、见了，喝道：“你们又做甚么？”众军 道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱 便要买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打 人！”杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰 难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！”,(1)填写表格(3分) (2)甲段中说保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么？从他的人生经 历和影响来看，我们应该学习保尔的什么精神？(3分) _ (3)乙段中的主要人物杨志，后来也被逼上梁山，也成为了108个英雄好 汉中的一位。请根据这个人物的相关故事内容，完成下面的下联。 (2分) 上联： 保 尔 呕 心 沥 血 写 小
8、 说 下联： 杨 志,答案 (1)钢铁是怎样炼成的、施耐庵(每个0.5分)；杨志 阻止手下买酒喝(意近即可，1分)；乐观豁达、坚强乐观(1分)。 (2) 写作(或文学创作)(1分)；应学习他为理想而献身的精神、钢 铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，学习他与命运抗争、永不言 败的精神(意近即可，2分)。 (3) 示例：山穷水尽卖宝刀 走投 无路上梁山(在了解杨志的基础上，再作归纳。) 解析 本题考查名著知识，涉及的内容不单单是名著知识，还 有语言运用。这也给考生复习时一个提示。(1)只要平时熟悉名著 知识，就可以解答了。(2)第一问要求了解小说内容，才能回答， 第二问则是围绕保尔身上体现的精神来表
9、述。,考点涵析,文学常识涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品，文 学中的地理、历史，各种典故、故事，也包括一般的众所周知的 文学习惯。 1现行教材中涉及的古今中外著名作家作品，尤其在中外文 学史上占有重要地位的作家作品。 2现行教材涉及的作家作品以及约定俗成的提法。 3现行教材涉及的著名作家的国别及代表作。 4新课标推荐的初中阅读的名著中的主要人物，人物的主要 经历、主要内容(或故事情节)，成语俗语，读名著后的感受体会 等。 5现行教材有关作品涉及的文化常识等。,整合与点拨,一、文体常识 文体，是依据文章的写作方法来划分的。 1古代常见文体 (1)记：占代的一种文体，多记叙事件。如桃花源记
10、岳阳楼 记醉翁亭记。 (2)说：古代的一种文体，可以记事，也可以发表议论，都为了说 明一个道理。如爱莲说马说黄生借书说。 (3)铭：古代刻在器物上用来警戒自己或歌功颂德的文字，后来成 为一种文体。这种文字多是押韵的。如陋室铭。 (4)表：古代臣子向帝王上书言事的一种文体。如出师表。 (5)传：古代记述个人生平事迹的文体。如五柳先生传。 (6)对：即对策，古代臣子针对帝王的提问陈述自己的见解的文体。 如隆中对。 (7)赋：古代的一种文体，讲究文采、韵律，兼具诗歌和散文的性 质。如欧阳修的秋声赋。,应考链接,2现在常用的文体 现在常用的文体有记叙文、议论文，说明文。 二、文学体裁 文学体裁就是文学
11、作品的具体文学形式，是组成文学作品的 外部表现形态，即作品的类别。根据文学作品在形象塑造、体制 结构、语言运用、表现手法等方面的不同，把文学作品分为散文、 小说、诗歌和戏剧四大类。,三、文化常识 五行：指金、木、水、火、土。 五谷：上古对粮食作物的统称，即稷、黍、麦、豆、稻(另一说法 为：稻、麦、菽、稷、黍)。 五味：指酸、咸、甜、苦、辣。 六畜：六种家畜，即马、牛、羊、猪、狗、鸡。 文房四宝：笔、墨、纸、砚。 文人四友：琴、棋、书、画。 花中四君子：梅、兰、竹、菊。 岁寒三友：松、竹、梅。 六书：象形、会意、指事、形声、转注、假借。 连中三元：凡在乡试、会试、殿试中连续获得第一名的称为连中解
12、 元、会元、状元。 五声：五个音级，也称“五音”，即我国古代五声音阶中的宫、商、 角、徵、羽。,四大民间故事：梁山们与祝英台牛郎织女白蛇传 孟姜女。 及第：指科举考试中选，应试未中叫“落第”“下第”。 童生试：也叫“童试”。包括县试、府试和院试三个阶段。院 试合格后取得生员(秀才)资格，方能进入府、州、县学习，所以 又叫入学考试，应试者不分大小都叫童生。 科举考试：正式的科举考试分三级：乡试、会试、殿试。乡 试：(称秋闱或大比)每三年在省举行一次，秀才才有资格参加， 考中为举人。第一名称解元。会试：乡试后第二年春天在京城礼 部举行(称春闱或礼闱)，参加者必须是举人，考中称贡士。第一 名称会元。
13、殿试：由皇帝主持，贡士有资格参加，考中称进士。 第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花。合称三甲鼎。光 绪三十年(1905年)，因各地推行学校教育，科举制度被废止。,“风骚”：指诗经里的国风和楚辞里的离 骚，常代指文学才华； 顿首：古代一种拜礼，为“九拜”之一，也称叩头。 稽首：占代的拜礼，为“九拜”之二，行大礼。 跪：古代两膝着地，耸身挺腰，臀不沾脚跟。 伯(孟)仲叔季：兄弟行辈中长幼排行次序； 说文解字：东汉许慎编的最有影响的一部古代辞书； 社稷：“社”是土地神，“稷”是谷神。占代习惯把社稷作为国 家的象征； 谥号：是大臣死后朝廷按其生平事迹行为给他评定一个称 号，以示褒贬善恶。如范仲淹
14、谥号为文正。,典型例题,【例1】(2010黑龙江哈尔滨)下面中国古典四大名著中的人物和 情节搭配不正确的一项是( ) A宋江智取生辰纲 B孙悟空大战牛魔王 C诸葛亮挥泪斩马谡 D林黛玉焚稿断痴情 答案 A 解析 “智取生辰纲”是由晁盖领导阮氏三雄、刘唐、公孙胜 和白胜所为。 点评 本题考查对文学作品的阅读能力。要求了解大纲推荐 阅读文学名著的基本内容，了解主要人物形象特点并能说出与 主要人物有关的故事情节。,【例2】(2010重庆)下列选项中对课文理解有误的一项是( ) A朱自清的背影中，父亲的背影虽已远去，却永远的定格在了 作者的泪光中。 B在德国作家都德的最后一课里，韩麦尔先生书写了一曲悲
15、壮 的爱国主义之歌。 C“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”在国 难当头、山河沦陷的年代，诗人艾青抒发了他对祖国大地母 亲最深沉的爱。 D小说孔乙己中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集 在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到 孔乙己身上。 答案 B 解析 都德是法国作家。 点评 本题考查考生对课文文学作品的阅读掌握情况，平日的学习 积累非常重要，难度不大，答题时不要粗心马虎，犯低级错误。,【例3】(2010辽宁大连)下列关于作家、作品的表述，错误的一项是( )(2分) A宗璞的散文紫藤萝瀑布和冰心的散文谈生命，都表达了作者对生 命的独特体验。 B范仲淹，北宋政治家、文学家，他的醉翁亭记，表达了“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。 C从表达方式角度，诗歌可分为叙事诗和抒情诗。北朝民歌木兰诗和唐 代诗人杜甫的石壕吏都是叙事诗。 D吴敬梓的范进中举、契诃夫的变色龙均使用夸张、对比等讽刺小 说常用的手法，塑造了性格鲜明的人物形象。 答案 B 解析 范仲淹的作品岳阳楼记表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”的济世情怀。醉翁亭记是欧阳修的作品。 点评 本题考查文学常识。我们要积
