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1、XX年秋学期人美版五年级上册美术教学计划（XX-XX第一学期）五年级有学生300多名。总的来说，学生对美术课极兴趣，具有扎实的绘画基础，以及对各种材料综合运用的能力。大部分学生能较好地使用油画棒着色、用线条表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生能力欠佳，空间感较弱，造型能力还需要进一步发掘。 本期教材分析： （一）教学重点 1色彩的色相和明度等色彩知识，色彩的表现力。 2抓住人物面部的基本特征，表现人物的表情。 3绘画中的比例常识，运用比例进行作画。 4绘画中的透视现象。 （二）教学难点 1由于所有学生都是借宿制学生，对
2、废旧材料的搜集比较困难，这类课程的课堂质量往往得不到保障。 2电脑美术与美术课分离，电脑美术课学生也得不到满足。 3人物的内心表现。 4能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。 本期课程目标（按知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维度列举） （一）总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的
3、审美情操，完善人格。 （二）各学习领域目标 1造型表现学习领域 初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。 2设计应用学习领域 学习对比例、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。 3欣赏评述学习领域 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 4综合探索学习领域 造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。 教学进度
4、计划： 第1周肖像艺术2课时 第2周画人像2课时 第3周绘画中的透视现象2课时 第4周美术中的比例知识2课时 第5周动物的脸2课时 第6周有趣的汉字2课时 第7周色彩中色相2课时 第8周色彩的明度2课时 第9周人物和环境2课时 第10周光盘架的设计2课时 第11周杯子的设计2课时 第12周有人脸的器物2课时 第13周唱起来跳起来2课时 第14周献出你的爱心2课时 第15周小花铲2课时 第16周达城棒棒军2课时 第17周我们都是稻草人2课时 第18周川剧武将2课时 第19周考试2课时五年级有学生300多名。总的来说，学生对美术课极兴趣，具有扎实的绘画基础，以及对各种材料综合运用的能力。大部分学生
5、能较好地使用油画棒着色、用线条表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生能力欠佳，空间感较弱，造型能力还需要进一步发掘。 本期教材分析： （一）教学重点 1色彩的色相和明度等色彩知识，色彩的表现力。 2抓住人物面部的基本特征，表现人物的表情。 3绘画中的比例常识，运用比例进行作画。 4绘画中的透视现象。 （二）教学难点 1由于所有学生都是借宿制学生，对废旧材料的搜集比较困难，这类课程的课堂质量往往得不到保障。 2电脑美术与美术课分离，电脑美术课学生也得不到满足。 3人物的内心表现。 4能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉
6、颜料加工、装饰。 本期课程目标（按知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维度列举） （一）总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 （二）各学习领域目标 1造型表现学习领域 初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激
7、发丰富的想象力与创造愿望。 2设计应用学习领域 学习对比例、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。 3欣赏评述学习领域 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 4综合探索学习领域 造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。 教学进度计划： 第1周肖像艺术2课时 第2周画人像2课时 第3周绘画中的透视现象2课时 第4周美术中的比例知识2课时 第5周动物的脸2课时 第6周有趣的汉字2课时 第7周色彩中色相2课
8、时 第8周色彩的明度2课时 第9周人物和环境2课时 第10周光盘架的设计2课时 第11周杯子的设计2课时 第12周有人脸的器物2课时 第13周唱起来跳起来2课时 第14周献出你的爱心2课时 第15周小花铲2课时 第16周达城棒棒军2课时 第17周我们都是稻草人2课时 第18周川剧武将2课时 第19周考试2课时五年级有学生300多名。总的来说，学生对美术课极兴趣，具有扎实的绘画基础，以及对各种材料综合运用的能力。大部分学生能较好地使用油画棒着色、用线条表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生能力欠佳，空间感较弱，造型能力还需
9、要进一步发掘。 本期教材分析： （一）教学重点 1色彩的色相和明度等色彩知识，色彩的表现力。 2抓住人物面部的基本特征，表现人物的表情。 3绘画中的比例常识，运用比例进行作画。 4绘画中的透视现象。 （二）教学难点 1由于所有学生都是借宿制学生，对废旧材料的搜集比较困难，这类课程的课堂质量往往得不到保障。 2电脑美术与美术课分离，电脑美术课学生也得不到满足。 3人物的内心表现。 4能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。 本期课程目标（按知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维度列举） （一）总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学
10、习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 （二）各学习领域目标 1造型表现学习领域 初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。 2设计应用学习领域 学习对比例、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别
11、。 3欣赏评述学习领域 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 4综合探索学习领域 造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。 教学进度计划： 第1周肖像艺术2课时 第2周画人像2课时 第3周绘画中的透视现象2课时 第4周美术中的比例知识2课时 第5周动物的脸2课时 第6周有趣的汉字2课时 第7周色彩中色相2课时 第8周色彩的明度2课时 第9周人物和环境2课时 第10周光盘架的设计2课时 第11周杯子的设计2课时 第12周有人脸的器物2课时 第13周唱起来跳起来2课时 第14周献出你的爱心2课时 第15周小花铲2课时 第16周达城棒棒军2课时 第17周我们都是稻草人2课时 第18周川剧武将2课时 第19周考试2课时
