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1、第二单元 复习课,一.空气组成的提出及实验验证,1.拉瓦锡第一个提出空气是由氧气和氮气组成的,2.实验验证 用红磷测定空气中氧气的含量,测定空气中氧气含量装置图,注意事项：装置气密性 一定要良好,下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题： 现象： 结论：,测定空气中氧气的含量,有大量白烟产生，广口瓶内液面约上升空气总体积的1/5。,O2约占空气总体积的1/5,化学方程式:,测定空气中氧气含量装置图,在进行该实验时，通常现象与理论差距较大，例如回流的水少于1/5，试总结原因,经验之谈,1、装置气密性不好，漏气，气压泄露；,2、红磷量不足，空气中氧气未消耗完；,3、未完全冷却至室温就
2、打开铁夹,想一想： 液面上升小于1/5原因: 能否用铁、铝代替红磷？ 能否用碳、硫代替红磷？,答：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全,答:不能。 原因是：铁、铝不能在空气中燃烧,答：不能 。原因：产物是气体，不能产生压强差,小结： 反应物是固体且能在空气中燃烧； 生成产物是固体,空 气,连线游戏,化学性质不活泼 无色无味的气体， 难溶于水，密度 比空气略小,常用作保护气； 医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等,化学性质很不活泼 无色无味的气体，通电时能发出不同颜色的光,利用惰性作保护气；用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的光源；用于激光技术，制 造低温环境等,稀有气体,氮气,保护空气,空气的污染
3、： 你认为空气污染的危害有哪些？应怎样保护空气？ 目前环境污染问题:,粉尘,有害气体：,二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)、一氧化碳(CO),汽车尾气,臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等） 温室效应（CO2、CH4等） 酸雨（NO2、SO2等）,1）工业污染 2）生活污染 3）农业污染,1.加强大气质量监测；2.使用清洁能源；3.植树造林、种草绿化等,煤、石油燃烧 工厂废气,热门考题,1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有_,2，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有_,3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有_,4，在食品袋内充入空气中的一
4、种气体可延长食品保质期，这种物质可能是_,氧气,二氧化碳,水蒸气,氮气,典型题,下列关于空气的有关叙述正确的是：( ) （A）空气中大约含有21%的氧气是指100g空气中含有21g氧气。 （B）人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。 （C）在通常状况下，无色无味的气体一定是空气。 （D）空气的主要成分比较固定，主要是由氮气和氧气组成。,D,典型题 1、下列情况，不会造成空气污染的是（ ） A. 燃放烟花爆竹 B. 煤的燃烧 C. 植物的光合作用 D. 汽车排放的尾气 2、下列措施同保护环境无关的是 （ ） A、退耕还林，退耕还草 B、回收并集中处理废电池 C、用含碘食盐代替食盐 D、用天
5、然气代替煤作生活燃料,C,C,3、近年来空气受到较严重的污染。（1）其中污染物SO2是造成_的主要原因，大量CO2的排放又会在地球表面产生_效应，氟里昂的使用能使_产生空洞。,酸雨,温室,臭氧层,1、空气中主要有 、 、 、 以及 。按各种成分的体积百分含量计算依次约占 、 、 、 以及 。 2、稀有气体是 气体的总称。它们含量虽少，却有重要用途，它们一般 跟其它物质发生化学反应。 3、氮气由于化学性质 ，所以可作书画、粮食、蔬菜的保护气或充填电灯泡。 4、空气中含量最多的气体是 ，澄清石灰水露置空气中会渐变浑浊，这说明了空气中含有 ；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，这说明了空气
6、中含有 。,随堂小练,不活泼,5、根据氧气的性质，氧气可以用于（ ） A. 食品防腐 B. 灭火 C. 充灌气球 D. 炼钢 6、食品包装内充入氮气用于防腐，主要是因为氮气（ ） A. 没有颜色 B. 没有气味 C. 不支持燃烧 D. 化学性质稳定 7、 下列有关稀有气体用途的说法中，不正确的是（ ） A. 焊接金属时用稀有气体做保护气 B.稀有气体用于潜水登山 C.充灌霓虹灯、导航灯、强照明灯、闪光灯等 D. 氙用于医疗麻醉,D,D,B,物质,混合物 :空气、海水 (不同种物质),单质 化合物：氯化钠、氧化铝、 水、高锰酸钾,纯净物: (同种物质),(氧化物),两种元素，其中一种是氧元素的化
7、合物,物质的分类,金属单质：Fe、Cu、Mg、Ag,非金属单质：氮气(N2)、氢气(H2)、氦气(He)、氩气(Ar),成组,成组,1、下图是表示气体微粒示意图，图中和分别表示两种不同的原子，请根据条件填写答案。,（1）表示纯净物的是 ； （2）表示单质的是 _ ； （3）表示化合物的是_： （4）表示混合物的是 _。,A、C,B,C,A,关键词：（物质的）组成和构成,物 质,元 素,构成,组成,分子 原子 离子,原子核(+) 核外电子(-),质子(+) 中子(不带电),构 成,得 失电 子,分子：保持物质化学性质的最小粒子。,原子：化学变化中的最小粒子。,离子：（暂不要求）,山东教育版,分子
8、具有哪些基本性质？, 分子的质量和体积都很小。, 分子总是在不断运动着。, 分子间是有间隔的。,4.同种分子的性质相同，不同种分子的 性质不同。,决定,决定,原子核 电子,质子 中子,元素种类,最外层电子数决定元素化学性质,原子质量,（+）,（+）,（不带电）,原子,原子,电子层,该电子层上的电子数,原子核,核内质子数,（核电荷数）,Na原子结构示意图,考点一：结构示意图,下面、四幅图，你知道那幅图是原子结构图，那幅是离子结构图吗？,属于原子的是 ，依据是 。 属于离子的是 ，依据是 ； 其中属于阳离子的是 ，因为： 。 其中属于阴离子的是 ，因为： 。,、,、,质子数电子数,质子数电子数,质
9、子数电子数,质子数电子数,能力提升：,等为原子不等离，质大为阳电大阴。,下面是五种离子的结构示意图,（1）图中粒子共能表示_种元素。A所表示的元素位于元素周期表的第_周期。 （2）图中表示的阳离子是_, (用离子符号表示)，表示的阴离子是_,二者形成的化合物的化学式_。,A,B,C,D,E,4,三,Mg2+,山东教育版,现有A、B、C三种元素，A元素的原子核内只有一个质子；B原子核外有 2个电子层，第一层有2个电子、第二层有6个电子；C元素的原子失去2个电子后，形成离子的电子层排布与氖原子相同。 1）写出A、B、C的元素符号：A B C 2）由A元素组成单质的化学式 3）B与C形成化合物的化学
10、式,1）同种元素的粒子质子数一定相同 2）质子数相同的粒子一定属于同种元素,颠来倒去 用定义,CH4 NH3 H2O HF Ne,质子数均为10的粒子你知道几个？,3）电子数相同的粒子一定属于同种元素,电子数均为10的粒子你知道几个？,CH4 NH3 H2O HF Ne O2- F- NH4+ ,山东教育版,知识建构,山东教育版,山东教育版,下列对分子、原子、离子的认识，正确的是 A分子、原子、离子都是构成物质的粒子 B原子是最小的粒子，不可再分 C原子得到或失去电子后形成离子，但离子不能变成原子 DCO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同,山东教育版,原子核内有6个质子6个中子的一个
11、碳原子质量 为m千克，另一种元素的一个原子质量为n千克， 则该元素的相对原子质量为多少？,1、元素的定义：,有相同核电荷数（ ）的一类 的总称；,二、组成物质的元素,质子数,原子,知识迁移： 元素的种类是由原子的_决定 一类原子指_的原子 原子的种类比元素的种类_。,核电荷数（质子数）,质子数相同,多,山东教育版,山东教育版,图3是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是 A.原子序数 B.元素名称 C.元素符号 D.中子数,由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持 测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值， 其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。则下列说法正确的是 ( ) A铕元素的原子核内的质子数为63 B铕元素的原子核内的中子数为63 C铕元素的原子核外电子数为63 D铕元素的原子的质量为152,
