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1、诉衷情,宋陆游,作者介绍,陆游，字务观，自号放翁。南宋著名爱国诗人。他是一个富有才华而有多产的作家。现存诗计9300多首。,生平经历,陆游出生的第二年适逢靖（jing）康之乱，随父离开中原南下，少年时就生活在战乱和动荡之中，中年入蜀抗金。在仕途中不断受到当权派的排斥打击，两度因力主抗金而被罢职，退居山阴，写下了大量的诗词，回荡着爱国忧民的激情。诉衷情就是其中的名篇之一，正是作者晚年隐居山阴农村以后写的。,诉 衷 情 陆游,当年万里觅封侯，匹马戍（ sh ）梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘（dio qi）。 胡未灭，鬓（ bn ）先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！,词牌名,词朗读,疏通词
2、意,当年万里觅封侯，匹马戍梁州。,觅封侯：汉朝班超投笔从戎，立功异域的典故。（借此典故表达词人报效祖国，收拾旧河山的壮志。 ）,当年：乾道八年（1172），陆游来到南郑，投身到四川宣抚使王炎幕下。在前线，他曾亲自参加过对金兵的遭遇战。,“当年”二字说明此句是对往事的回忆。,“觅”字，写出词人当年自许、自负、 自信的雄心和坚定执著的追求精神。,班超家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该效仿在塞外建功立业的傅介子和张骞，以封侯晋爵，怎么能够老是干这笔墨营生呢？”周围的同事们听了这话都笑他。班
3、超便说道：“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢？”后来，班超出使西域，最终立下功劳封侯晋爵。,班超投笔从戎,疏通词意,关河梦断何处？尘暗旧貂裘。,在南郑前线仅半年，陆游就被调离，从此关塞河防，只能时时在梦中达成愿望，而梦醒不知身何处，只有旧时貂裘戎装，而且已是尘封色暗。,“梦断”二字说明词人理想破灭。,尘暗旧貂裘：写出了词人多年没有披甲上阵，甲胄尘封，不能立功边陲的境况。,“暗” 字流露出词人报国之志随时光的流逝难以实现的沉痛、失落之情。,疏通词意,胡未灭，鬓先秋，泪空流。,词意：胡虏还未消灭，鬓角先染秋霜，热泪白白的流淌。,“未”“先”“空”三字既写出了内心的痛苦和失望，也表达了对南宋统治阶
4、级的不满和愤慨。,疏通词意,此生谁料，心在天山，身老沧州！,词意：谁能想到自己这一生，在天山抗金前线奋战的理想始终未实现，只能老死在沧州水边。,这三个短句饱含着年迈苍苍的陆游国仇未报的爱国深情和壮志难酬的悲愤之情，也暗含着对南宋统治者的不满情绪。,写作手法,运用对比手法：（鲜明） 、过去和现在的对比。过去对抗敌报国充满信心，雄心勃勃；现在年纪老大，壮志成空。 、梦镜与实际的对比。梦中驰骋沙场，精神抖擞，英勇杀敌；现实是身老沧州，投闲置散。 、理想和现实的对比。理想是赶走金侵略者，收复中原，自己也在这壮丽的事业中建功立业，流芳后世；现实是当朝统治者自甘偏安一隅，而自己废弃荒村。,联想迁移,时代的
5、风雨，艰难的现实，爱国的情怀，读着这样的词句，很自然地能让我们联想到了词人的哪些的诗词呢？你能说出和这首词的感情色彩类似的词句或诗句吗？,拓展：陆游与唐婉,人生轨迹：青梅竹马喜结鸾凤母命难违仕途失意邂逅沈园悲题哀词春暖花开，怅和幽词远走天涯，风雨人生几番重游，痴心不改-,相关词作,钗头凤 （陆游） 红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索。错！错！错！ 春如旧，人空瘦，泪痕红悒 鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！,钗头凤 (唐琬 ) 世情薄，人情恶。雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残。欲笺心事，独语斜栏。难！难！难！ 人成各，今非昨。病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊。怕人寻问，咽泪装欢。瞒！瞒！瞒！,
