《学校近三年工作情况梳理修订后》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校近三年工作情况梳理修订后（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校近三年相关工作情况l 郑州市行风建设先进单位：(1)2012年；(2)郑州市“行风评议”办公室给学生家长打电话(3)免学费；书费多退少补，每学期结算，公开透明；没有乱收费(耗材：学校负责，需求量大的学生自己去添补。工具等必须品：学生自发组织)l 学校发展规划：(1)以前学校是五年发展规划；(2) 2012年初，教育局统一布署2012-2015三年发展规划；(3)三年内重点做好5件事：课堂教学改革，构建活力课堂教学模式；构建具有科工学校特色的“三线三课”德育模式；“教学、研发、实训、经营”四位一体办学模式，走校企一体化办学之路；建设积极向上的学校文化；加强教师队伍建设。(4)学校把“三年内重
2、点做好5件事”做成展板，展示在国旗广场的宣传栏内(5)目前正在制定“2015-2018三年发展规划”、“章程”，已通过OA系统推送给全体教职工， 征求全体人员的建议。l 收入变化：2006年进行了工资套改，按岗位工资、薪级工资的模式。当时，按新的工资模式，工作年限长、职称级别高的增加了百十元，少的只增加了十余元。2010年初，实行绩效工资，学校不再发放奖金，工资构成中的津补贴部分发生变化，原津补贴中的职务津贴、地区津贴、生活补助合并为基础性绩效，占绩效工资总量中的70%，另外30%是奖励性绩效，根据工作量、班主任等进行校内分配。每年考核合格，正常增长一个薪级，40-10元不等(依据工龄、任职年
3、限而定)l 专业情况：以核心专业形成四个专业群，对应四个专业部l 新增专业(1)依托现有师资、实训条件，对核心专业进行拓展，增设新专业(2)学校、实训处、专业部、教研组进行调研：社会需求、就业方向等(3)新增的专业招生情况都很好l 教师情况(1)170名教师，44名外聘教师，27名代课教师。代课教师来自企业技术员或高校老师。(2)青年教师多，成立“青协”(2013年9月成立，30岁以下青年教师参加)：开展活动（谈心会、五四青年节教工团支部和青协联谊会、青歌赛、登山比赛、中秋节座谈会、冬至包饺子活动等）(3)授课情况：满工作量-班主任8节、教师12节(一般情况：班主任12节、教师16节)(4)教
4、师开设选修课、晚自习讲座(5)企业技术人员来校开讲座l 双师型教师：(1)证书考取：鼓励教师提升专业技能，考取相关专业的职业资格，学校报销考试费用； (2)企业挂职：要求专业教师每两年到企业挂职顶岗不少于2个月；鼓励文化基础课、行政人员也到企业挂职，今年组织全体教师都参与了企业挂职；报销路费、住宿费；2015年7月份，河南省进行第一批“双师型”教师认定，有30余位通过， 存在疑惑：相同条件的老师，有人通过有人没通过，省厅答复：因为是第一年，申报人员过多，评审组多，每个组的审订标准略有不同。(3)中国教育报、河南城乡经济报曾报道我校老师到企业挂职情况l 骨干教师(1)郑州市名师：3人，郑州市职业
5、技术教育教学研究室中心教研组组长、副组长：6人(2)设有全市的名师工作室、技能工作室、校长工作室(3)参与“十二五规划教材”：服装专业、城轨专业、信息技术专业l 督导委员会、专业建设委员会(1)学校督导委员会：外聘专家(周静宇：原郑州师院副院长、郭深：原郑州经贸学校校长)、老教师(符瑞英、花鸿泉、任化清)(2)专业指导委员会：每个专业部都建设有自己的专业指导委员会(3)定期到校指导工作：专业建设、课程建设、师资队伍、教材开发l 教师进修、学历情况(1)鼓励在职进修，学校报销费用(2)研究生课程班：50余人已获毕业证；(3)近年来入职教师：文化课均为研究生学历、专业课部分研究生l 关于听课：教师
6、：10节/期； “拜师结对”的新老师：25节/期；-教务处检查 教学管理干部：6节/周 中层干部：4节/周 -教学副校长检查l 每年招生学生人数、班级数量 2012年，924名学生。机电6个班、服装4个班、学前教育5个班、计算机3个班；升学1个班；2013年，1111名学生。机电8个班、服装5个班、学前教育7个班、计算机4个班；升学2个班；2014年，841名学生。机电6个班、服装3个班、学前教育5个班、计算机3个班；升学2个班；2015年，1069名学生。机电8个班、服装4个班、学前教育7个班、计算机4个班；升学3个班；每年全校41-42个班，综合实训楼41个教室，班级多于41个时，服装部的
7、服装专业、电子部的电气运行专业的因为每年只招一个班，实训室、教室二合一。l 郑州市科技工业学校国家职业技能鉴定所：7个工种-涵盖学校四个专业群l 信息化建设情况：(1)数字化校园建设项目(信息部学生跟随老师、企业工程师一起完成)：改造中心机房、打造信息化平台(教务系统、OA、图书管理系统、教学资源库)、一卡通、宿舍门禁、大门通道机等(2)2011年进行了学校门户网站改版，2013年被评为“河南省中等职业学校优秀网站”(3)2011年进行了内网的搭建，实现信息发布、初步实现无纸化办公信息部老师为全体教工进行培训(4)2000年开始进行校园网的搭建，2012年实现校园wifi全覆盖(5)2000年
8、开始为教师们配备笔记本电脑，每6年更新一次(6)电子资源的信息存放在ftp服务器，老师们可以下载使用，下一步准备放在“数字化校园建设项目”的平台上，目前信息部同志正在改选。(7)ftp服务器上的信息：分专业存放-各类教学素材、试题库、电子图书、电子杂志、视频教程、常用软件、教案、课件等。(8)2013年全部教室升级为电子白板(9)每个教师都获取了计算机中级证、教育技术能力中级证(10)学校机房：有信息技术部专用机房、也有提供全校学生学习计算机课的公共机房l 学生顶岗实习(1)实训处结合专业部、专门机构，通过网络、电话、实地考察，在学生顶岗实习前三个月开展毕业生市场调查：提供更多“双向选择”机会
9、(2)每年按专业部组织供需见面会(3)与学生、企业签定协议，对口就业率达到98%。(4)跟踪管理：实训处人员和顶岗实习期间的实习指导教师（原班主任）通过QQ群、电话、实地走访企业领导等多种方式与学生保持联系，做好第三年顶岗实习的跟踪管理工作。(5)我校学生就业率达到100%，80%以上通过校分（学校安排实习岗位）进行顶岗实习安排，10%选择自主择业，10%选择对口升学。(6)企业反馈效果好，三个月内离职率低于20%(7)起薪点：工科类-3500元左右，学前教育-2800元，其它（例如：市场、人物）(8)学校出资为每位顶岗实习学生购买一年的保险。l 资助(1) 国家助学金专人负责：刘湘奇。学费减
10、免、助助金发放等工作很规范。按照国家政策进行，经过校内申报、审核，确定受助学生、公示，上报市资助中心(2)品学兼优学生：奖学金-一等300元，二等200元，一等100元(3)贫困学生：爱心助学基金会，红动商贸公司(尕尕服饰)范总捐赠10万元；50名受助学生获得了每人1000元的资助 设立勤工助学岗，帮助品学兼优贫困学生完成学业，减少贫困学生辍学l 教育教学巡查(质量监控)(1)质量监控体系：“三个三”- 三线：学生工作线、教学工作线、督导工作线 三级：班级、校级、校外 三评：学生评、教师互评、社会评(2)对学校：ISO9001质量认证(第三方认证)、教学评估、企业反馈、社会声誉、学生家长反馈
11、对教师：学生评教、课堂日志、教师互评、推门听课、常规巡查、教案等专项检查、评优评先 对学生：教师评学、学分制管理（含德育学分）、评优评先l ISO9001国际质量管理体系认证：(1)2011年通过认证；(2)编制质量手册；重新修订完善了管理制度汇编l 校园安全(1)学校与各处室签定“安全责任书”(2)安全巡逻队、晚上男老师值班(3)消防支队安全教育、应急避险演练、消防演练、平安建设宣传月、法制教育、假期安全教育l 基础课程开设情况(1)公共艺术课：音乐欣赏/美术欣赏，一年级开设，每周1节(2)公共基础课、专业基础课、专业技能课、综合素养课(选修课)l 三课(4、5月)：新入职教师的汇报课、青年
12、教师的达标课、骨干教师的示范课(同时也是活力课堂展示与研讨)l 两评(每学期末)：教师教案展评、学生作业评改展评l 两赛：(1)青年教师基本功大赛(4、5月)(2)全体学生参加的学生技能大赛(12月初；专业技能大赛、文化基础课比赛)l 重视学习：(1) “学习型班组”评比；(2)每月一次“科工讲堂”，各方面专家，已举办40余期。(3) “教工书吧”(4) “科工读书节” 期末进行心得交流 赠书致加西亚的信 学校推荐书目，发放购书卡(哲学与人生(傅佩荣)、大数据(涂子沛)、中国哲简史(冯友兰)、有效教学方法(鲍里奇)、旧制度与大革命(托克维尔)、万历十五年(黄仁宇)、美的历程()、异类：不一样的
13、成功启示录(马尔科姆格拉德威尔)l 中等职业学校内涵发展实践研究：2011年开始(1) 3个二级课题：“活力课堂”教学模式、“三线三课”德育模式、 “四位一体”办学模式(当时是“七位一体”，后根据情况进行调整)(2)252人次参与三级课题的实践研究l 对外交流：专业建设、课程设置与开发、队伍建设方面进行交流(1)香港职业训练局签订协议； (2)台湾：大甲高工缔结姊妹校 双方互访：学生夏令营(6月)、教师互访(11月)l 为普通高中提供“通用技术课程”培训 (1)12中、4中、9中(2)服装设计、电子技术(3)正常教学时间到高中进行理论部分讲授；周六、日，到学校进行实训部分的学习。l 送教入企：
14、按照合作企业的需求，有针对性的为企业开发课程，河南山水物业有限公司、郑州渡森服饰、郑州鹤服服饰、郑州唯贤商贸有限公司、富士康科技集团。l 教学标准制定：(1)省级：服装专业(2个：设计与工艺、制作与生产管理)(2)市级：学前教育专业、城市轨道交通供电专业l 承担组织全省、全市活动：专业教师教研、技能大赛(服装)、素质类大赛(汉字听写、小合唱、小话剧)、全国和全省的教师“创新杯”教学设计大赛；l 学校的文体活动(1)教工：周四活动日、教工运动会、登山比赛、拓展训练等(2)学生：一.二九大合唱、校园小歌手、校园杯篮球赛、秋季运动会、冬至温暖活动、元旦迎新联欢、经典诵读、班级文化建设评比、学生写生l 学生参与校园建设：信息部学生-为老师维修电脑、校园网改造参与布线、测试服装楼三个实训室的布网（学生+老师+施工队） 机电部学生-宿舍床体进行焊接加固 服装部学生-班级窗帘、会议室椅套l 短期见习：学前教育学生每学期在附属幼儿园进行两周的见习l 荣誉(1) 河南省职教攻坚工作先进单位、河南省职业教育先进单位、河南省文明标兵学校、河南省校企合作先进单位等；(2)郑州市德育现场会、学分制现场会(3)2014年全省职教会，作为唯一一个中职学校
