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1、精选教师师德师风承诺书汇编为了提高自身的道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，作为一名光荣教师，向学校、家长、社会承诺：一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师
2、益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。承诺人：教师师德师风承诺
3、书作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为了认真履行教书育人职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，加强行风建设，争做一名师德高尚的教育工作者，我向学校、社会、家长、幼儿郑重承诺：1积极参加政治学习和业务培训，自觉遵守教育法律法规，宣传先进文化，普及科学知识，不传播有害幼儿身心健康的思想。2热爱教育事业，遵守师德规范。做到爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习。工作尽职尽责，遵守学校制定的各项规章制度，自觉营造良好的工作氛围。3关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待幼儿。规范教育行为，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，不侵犯幼儿的的合法权益。保护幼儿
4、安全，关心幼儿健康，做幼儿的知心朋友。4坚持素质教育。严格执行课程计划，认真做好教学六认真工作，积极开展有效课堂的实践与探索，提高课堂教学质量，促进幼儿全面发展。5谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，取长补短。在幼儿和同事中树立良好形象，与同事和睦相处，不做不利于同事间团结的事，维护学校荣誉，努力构建和谐融洽的校园氛围。6注重家校沟通。按要求定期对幼儿进行家访，向家长反馈幼儿的表现，认真听取家长的意见和建议，尊重家长，妥善处理家长与学校、家长与教师、家长与幼儿之间的各种问题。7坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气的影响。不向幼儿推销或变相推销教辅资料及其它商品。不搞有偿家教或到社会办学机构兼职兼课，不
5、利用工作之便让家长办私事，不接受、强迫、暗示幼儿赠送物品。8讲究仪表美，衣着整洁得体，举止文明。不在幼儿面前佩戴影响幼儿注意力的饰物，课堂上不接听手机，工作时不打游戏，不做与教师身份不相符的活动。承诺人_二XX年X月X日学校教师师德师风建设承诺书 为了认真贯彻落实新颁中小学教师师德规范，扎实有效地开展师德师风教育活动，进一步规范我校教师自身行为，加强自身师德师风建设，提高自身职业道德素养，培养高素质人才，办人民满意的教育，做群众满意的教师，特制定临河学校师德师风建设承诺书。1、在思想建设方面，认真学习胡锦涛总书记“八荣、八耻”重要论述以及中小学教师职业道德规范、教师职业道德修养，提高认识，爱岗
6、敬业。以“爱”和“责任”作为师德核心，遵守教师职业道德规范，时刻以做“家长放心、社会满意、学生喜爱”的教师标准严格要求自己，团结同事，不仅不滋生事端，还要及时、有效地疏导互相之间有意见的教师的思想工作，做到办公室内教师和谐相处，全校师生间情同手足。2、在日常工作、生活中：（1）服从领导，团结同志，不计私利，顾全大局，有奉献精神。 （2）遵守劳动纪律，积极参加学校组织的各项集体活动，积极参加各类学习及各类培训，并认真做好笔记，遵守学校的各项规章制度；上班不迟到不早退，上班期间，不说闲话、不搬弄是非，不干私事、不串办公室；按时上下课、不随意离开课堂、不在课堂上接打手机、吸烟或做其他与教学无关的事情
7、；严格自律，不参与各类赌博活动，不在上班期间酗酒，不参与与教师身份不符的各类娱乐活动。（3）备课充分、认真，查找与教材有关的资料，做到教学设计上的创新；积极主动地向老教师和优秀教师学习，与他们共同探讨教学中出现的问题并及时改正；批改作业全面、细致；坚持做到学困生作业每次都面批，对学生课下进行义务辅导，以提高学生的整体成绩；严格做到优生、学困生一视同仁，不歧视学困生。（4）将育人作为自己教书育人的首要职责，自觉承担教育管理学生工作，注意工作方法，讲究语言文明，尊重学生人格，钻研学生心理学，及时掌握学生的心理动态，与学生进行课下谈心，做学生的好朋友，做到对优生不偏爱、纵容，对差生也不指责、训斥，讽刺、挖苦，污辱、谩骂甚至体罚或变相体罚。处理问题换位思考，转化工作耐心细致。（5）不办各级各类有偿辅导班，不搞有偿家教，不以教师特殊身份向学生推销各种书刊、杂志、复习资料，不向学生或家长索要各种钱物，不收学生或家长各种礼品，不接受学生或家长各种宴请，注意自身形象，为人师表廉洁从教。（6）倾听家长意见、建议，接受社会舆论监督，勇于承认错误，努力完善自我。能够经常性的家访，与家长共同研究学生的教育工作，有事及时与家长联系，及时处理，做一个让家长满意的教师。
