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1、实习记录册写作格式范例：福建广播电视大学“开放教育试点”公共事业管理专业（教育管理）（专科）专业实习记录册 专业及姓名： 年级及学号： 电大名称及指导教师： 实习单位及指导教师： 实习起止时间： 200 年 月教育管理专业（专科）个人实习计划实习方式自主联系实习: 集中实习: 实习时间2007年5月8日 2007年6月8日共4周（小时）实习地点长乐市XX小学实习岗位三年一班班主任指导教师电大指导教师姓名职务职称实习单位指导教师姓名张三职务教师职称小学高级实习目的 通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独
2、立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。实习任务1、开展“我是-”的主题班会。2、对班干部的任免进行了调节。 3、做好“后进生”的辅导工作。4、做好“三位一体”工作。5、开展“做个诚实守信的人”为主题的班会。6、解决同学矛盾，开展团结友爱教育。7、通过主题为“自学成才”的班会，帮助家庭经济困难的同学树立自信心。落实措施1、让学生自我介绍。2、通过民主选举，选出班委及课代表。 3、深入到学生中，与“后进生”沟通交流。4、对家
3、长进行联系，并了解学生在家情况。5、让学生畅所欲言，讲出自己的体会。6、通过谈心、讲道理，让同学之间认识到了友爱的可贵与难得。7、逐个和他们进行了面对面的交谈，帮助他们正确认识现实情况，以及树立起自信心。实习指导老师意见实习单位指导老师意见 该教师制定的实习计划具体、详细，落实措施中能够详尽地体现实习任务的内容，整份计划条理清晰、工整。电大实习指导老师意见注：纸张不够可另行添加。教育管理专业（专科）专业实习日记 2007 年 5 月 8 日 星期二 实习地点：长乐市XX小学实习内容：为了对班级的情况进行全面了解。我通过开展“我是-”的主题班会，让学生自我介绍。主要收获与体会：全班共49人，其中
4、男生29人，女生20人，绝大多数是独生子女。该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，但少数同学有偏科现象。班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。记事：在班会活动开展过程中，大部分同学非常踊跃，积极举手发言，大家除了介绍自己家庭的基本情况之外，还畅所欲言，说出了自己的理想。电大指导教师批阅意见：教育管理专业（专科）专业实习日记 2007 年 5 月 10 日 星期 四 实习地点：长乐市XX小学实习内容：对班干部的任免进行了调节。主要收获与
5、体会：通过民主选举，选出了班委及课代表，每组设有组长、值日长。组长，班长等干部在班规中进行了明确规定。通过选举，发现同学们参与班级活动的热情很高。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任王老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。记事：为了更好地对班级进行管理，利用一节课时间对班级的班干部队伍进行了选举。让全班同学进行民主推选，同学们兴致很高，踊跃投票
6、，最终选举产生了新的班干部。电大指导教师批阅意见：教育管理专业（专科）专业实习日记 2007 年 5 月 15 日 星期二 实习地点：长乐市XX小学实习内容：做好“后进生”的辅导工作，深入到学生中，与“后进生”沟通交流，形成融洽的关系。对纪律方面存在大问题的同学进行了说服教育。针对“后进生”特点，要求他们：每天前进一步，永远不会落后。主要收获与体会：影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出
7、现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。记事：我班张国东同学比较调皮，经常在课堂上讲话，学习不认真。因此把他找来谈话。先把他的优点罗列出来进行表扬，并对他的不良现象进行批评。通过教育，他认识了错误，近期有了明显的进步。电大指导教师批阅意见：教育管理专业（专科）专业实习日记 2007
8、年 5 月 16 日 星期三 实习地点：长乐市XX小学实习内容：做好“三位一体”工作，对家长进行了联系，并了解学生在家情况。主要收获与体会：家访是我国教育的传统“法宝”之一，教师通过走访学生家庭，了解学生的家庭背景、生活和学习环境，可以有针对性地采取有效手段和方法因材施教，促进学生健康成长。我主要进行电话联系，与家长共同解决问题，取得家长的支持。对四位同学进行了家访。建立家长联系卡，随时与家长保持联系。通过了解，掌握了大部分学生的在家情况。记事：利用休息时间，对张美琪、张小龙、林雨欣、张明希同学进行了家访。了解了他们在家中的生活，学习情况。并把他们的在校情况对家长做了详细汇报。电大指导教师批阅
9、意见：教育管理专业（专科）专业实习日记 2007 年 5 月 21 日 星期一 实习地点：长乐市XX小学实习内容：开展“做个诚实守信的人”为主题的班会。主要收获与体会：诚实守信是中华民族的传统美德。所谓诚实，就是讲真话、表里如一、真诚不虚假；守信呢，就是遵守诺言、重信誉、说到做到。拥有了诚信，也就拥有了人间最宝贵的友谊。通过活动，让学生进一步懂得在现代社会中诚信的重要性。让学生通过这次活动，学会做一个堂堂正正的人。大部分同学在活动后都讲出了自己的体会。记事：同学们为了开好这节班会课，收集了有关诚信的格言、故事，并排练相关的节目，如小品、歌舞等。班会课取得了很好的效果。电大指导教师批阅意见：教育
10、管理专业（专科）专业实习日记 2007 年 5 月 24 日 星期 四 实习地点：长乐市XX小学实习内容：解决同学矛盾，开展团结友爱教育。主要收获与体会：团结友爱，是中华民族人际关系的重要伦理规范，是华夏社会和炎黄子孙繁衍不息、繁荣昌盛、稳定统一的固有精神力量和伦理道德支柱。及时发现同学之间的摩擦，在事态未扩大之前进行教育、调解。在正确引导下，让同学之间认识到了友爱的可贵与难得。通过这件事，我认识到没有友好的班级气氛，一个班级就无法进行良好的管理。记事：本班的张其欣和刘文康同学由于在游戏中发生了口角，闹到了我这里来。我给他们讲了团结和友好的关系是如何难得后，他们握手言和了。电大指导教师批阅意见
11、：教育管理专业（专科）专业实习日记 2007 年 5 月 25 日 星期五 实习地点：长乐市XX小学实习内容：通过主题为“自学成才”的班会，帮助家庭经济困难的同学树立自信心。主要收获与体会：了解本班家庭经济较困难的同学，并对他们的日常生活、学习格外关心。逐个和他们进行了面对面的交谈，帮助他们正确认识现实情况，以及树立起自信心。通过了解，我发现了部分家庭经济困难生的心理问题有待注意。记事：首先建立起家庭经济困难生的名单，并对他们的日常生活和学习多关注、多用心。并且让班上的其他同学多给他们一些鼓励。电大指导教师批阅意见：中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点教育管理（专科）专业实习总结（字
12、体为小五） 教育管理专业（专科）实习总结（标题字体为小二楷体）学生姓名：学 号：专 业：年 级：指导教师：（以上字体为四号） （题目字体为小二楷体加粗，正文字体为小四宋体、行距1.5倍。要点可以加黑，统一使用A4纸单面打印）要求字数不少于3000字。教育管理专业（专科）实习总结姓名：xx 学号:xxxx我于2007年5月8日至6月8日在长乐市XX小学进行了四个星期的教育实习。我的实习岗位是三年一班班主任。一、实习基本情况介绍在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作
13、；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。二、实习收获与体会 在当实习班主任的过程中，我从原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，同时由于我毕竟和原班主任不一样，我充分利用自身的优势，形成自己的一套管理方法，班级管理还取得了较好的成效。（一）了解学生，交流沟通作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的基本情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班会，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改作业，中下午有空找学
