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1、第十七章 电磁波与现代通信课时1信息与信息传播课堂巩固1.信息与生活密不可分，如天空乌去密布，标志着大雨可能降临；上课时，同学们举手，标志着_。2.我们生活在一个充满信息的世界里，通俗地讲，信息是各种事物_，消息中包含的内容越多，信息量_。3.信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革：_、文字的诞生、_、_、_。4.请你列举出三种早期的信息传播工具：_、_、_。5.第一个发明电报机的是美国的发明家_，同时也发明了利用“点”、“划”和“空白”的不同组合构成的电码_，揭开了人类通信史的新纪元。6.比较下列各类传递信息的方法，在相同的时间内能传递的信息量最多的是（ ）A电话 B电报 C书信 D可视电话
2、7.下面关于数字“6”的莫尔斯电码组合，正确的是（ ） A. B. C. D. 8.下列不属于早期信息传播工具的是（ ） A.可视电话 B.在古代每隔一定的距离会设置一个驿馆 C.飞鸽传书 D.以前有急事时，经常会用的电报9.下列传播信息的方式中，传递信息的速度最快的是（ ） A利用古代的驿站的形式传播B利用发电报的形式传递信息C利用打电话的形式传播D飞鸽传书10.小明同学在课后查阅了一些资料，得到了一些记载信息的工具如下图17-1所示，请你帮他分析这些记载信息工具的优缺点。刻在兽骨上的甲骨文记录文字的书记录信息的光盘图17-1 课后提升11.人类特有的信息是语言、_、_，例如在新闻报道中，利
3、用摄像机就可以把这三种信息组合起来，它的信息含量就会大大增加。 12.随着社会的发展，人类传播信息形式从_到_再到_，并且传递信息的量也_。13.下列信息传播中属于第四次信息变革的产物的是（ ） A利用计算机可以存储大量的声音、图片和文字籍B人类用来记录历史的书C人们可以用收音机收到电台播出的节目D人们利用语言和手势来交流自己的看到的现象14.小明想自己制作一个楼梯门铃，他首先设计一个电路来验证自己设计的可行性。现在有器材：电池组、一个电铃、一个电动机、开关导线若干。要求：当楼下有人按开关时时，楼上的门铃响；他可以通过室内的开关来控制开门的电动机。课时2 电磁波及其传播（1）课堂巩固1.频率表
4、示 ，通常用字母 表示。国际单位制中，频率的单位是 ，符号是 。2.电磁波是在空间_变化的_。3.某一列波的频率为50Hz，则它的周期为_；如果传播的速度为10m/s，则它的波长为_。4.1864年，英国青年物理学家麦克斯韦在研究了当时所发现的电磁现象的基础上，建立了_，并预言了电磁波的存在；1888年，德国青年物理学家_第一次用实验证实了电磁波的存在。 图1725.电磁波在真空中传播的速度为_；根据麦克斯韦建立的电磁场理论，光波_（填“是”或“不是”）电磁波。 6.如图17-2所示，将手机放在玻璃广口瓶中，并用抽气机将其中的 气体不断的向外抽。打电话呼叫罩中的手机，这时手机_收到呼叫信号（填
5、“能”或“不能”），由此实验现象可以得出的结论是_。7.如果把上题中的玻璃广口瓶换成金属容器，再打电话呼叫其中的 手机，这时手机_收到呼叫信号（填“能”或“不能”），这说明_。 8.仿照下面的例子再举出两个电磁波利用的例子。例如：收音机和电视机的使用都离不开电磁波； 9.江苏人民广播电的频率为702kHz，声音在空气中传播的速度约为3108m/s，则南京音乐台节目的波长是多少米？ 10.小明同学做完作业后，想听一会儿收音机。打开收音机后，关台灯并打开了大的日光灯，在开日光灯的时候能够听到收音机中传来“咔哒、咔哒”的声音，你知道这其中的原因吗？ y/cmx/s0.110课后提升11.如图17-3
6、所示是一个物体振动时的 波形图。观察此图可以知道声源的振 幅是_m；波源振动的周期是_s；波源振动的频率是_Hz。如果此波的波长为2m， 图17-3则此波传播的速度是_m/s。12.据报道，某通信公司在一居民小区楼 顶安装电磁波转发器，引起居民的不满。这些居民不满主要是因为电磁波也存在着副作用_。13.中国某通信公司曾经在南京有奖寻找手机信号“死角”，即手机没有信号的地方。大家想一想，这样的信号死角一般出现在什么地方？14.某广播电台的电磁波的波长是3m，某同学想用收音机收听该台节目时，要把调谐旋钮调到什么位置？通过计算说明。课时3 电磁波及其传播（2）课堂巩固1.导体中有迅速变化的电流时，在
7、周围空间会有_ 向外传播，无线电通信就是利用_传输信号的。2.电磁波是向空间_传播的, 它在真空中传播速度_Km/s。3.赫、千赫、兆赫是 的单位，其中以_ 为最小，1千赫 = _兆赫。4.电磁波在真空中的传播速度为_；在其他介质中，电磁波传播的速度_（选填“大于”、“等于”或“小于”）这个速度。5.1864年，英国青年物理学家_在研究了当时所发现的电磁现象的基础上，建立了电磁场理论，并预言了电磁波的存在。1888德国青年物理学家_第一次通过实验证实了电磁波的存在。 6.现在有的学校或单位安装了无线话筒，人拿着话筒就可以把声音信号传给放大器进行放大。无线话筒是通过_把声音信号传递给放大器的。7
8、.关于电磁波的说法中，正确的是（ ） A.不同频率的电磁波在空气中传播速度不同。 B.不同频率的电磁波波长不同。 C.频率高的电磁波其波长较长。 D.电磁波的频率由接收电路的接收装置决定。8.下列现象中不能产生电磁波的是（ ） A.电冰箱的电路接通或断开 B.正在工作的电铃 C.正在工作的电声喇叭 D.用木棒不断敲击鼓面9.小明同学在探究电磁波的特性的实验过程中，他进行了如下实验：（1）他先将手机放在真空罩中，用抽气机抽去罩中的空气，打电话呼叫罩内的手机，手机 _收到呼叫信号（“能”或“不能”）。这证明 。（2）他又将手机放在金属容器（如饼干筒）中，打电话呼叫容器中的手机，这时手机 _收到呼叫
9、信号（“能”或“不能”），然后再将手机放在塑料容器或纸容器中，再打电话呼叫容器中的手机，这时，手机 收到呼叫信号（“能”或“不能”）。这说明 _ 。根据以上探究活动，你能否解释在建筑物或电梯中，手机有时会收不到信号或信号较弱的原因？课后提升10.电磁波不仅在空气中可以传播，甚至还可以在_中传播；金属对电磁波具有_作用，如果把手机放入密闭金属的饼干盒中，拔此手机的号码，它_收到信号（选填“能”或“不能”）11.下列关于模拟信号和模拟通信的说法中，正确的是（ ）A.电话的模拟信号是在话筒将声音转换成信号电流时产生的B.电话的模拟信号是在话筒将变化的电流转换成声音时产生的C.使用数字信号通信的过程中
10、肯定没有模拟信号D.模拟信号与声音的变化情况完全一样，所以现代通信多采用模拟信号12.在一次航模比赛中，小明同学看到很多的飞机可以在高空飞翔，但这些飞机都被地面的一些小朋友所控制着，这些飞机是如何受到小朋友的“遥控”的？13.飞机失事后为了分析事故的原因，必须寻找黑匣子，而黑匣子在30天内能以37.5KHz的频率自动发出信号，人们就利用探测仪查找黑匣子发出的电磁波信号来确定黑匣子的位置。那么知道黑匣子发出的电磁波波长吗？课时4 现代通信走进信息时代课堂巩固1.光纤和电缆都能够传递信号，其中_传递信息的容量大；_先被实用到信息传递中的。2.如图17-4所示，拿一束光纤，将光源（用小灯泡做的）放在 光纤的一端，在光纤的另一端用肉眼_看到光（选填“能”或“不能”）。3.现代的通信可以分为_、 _、互联网等。 4.目前你使用最频繁的网络通信形式是 ；你_电子邮箱（选填“有”或“没有”），请举一个例子_（可以以自己的电子邮箱为例）。5.如图所示是光纤传输的原理图，光纤是由非常细的玻璃 纤维构成，激光器发出的光线基本是笔直地进入一端，它主要是利用光线的_特性，把信号从一端传递到另一端的。 6.下列各种通信方式中，不属于现代通信的是（ ） A卫星通信 B互联网（有线网络和无线网络C在战场上的八百里加急 D光纤通信 7.在卫星通信中，至少要几颗卫星才能覆盖几乎整个地球？（ ） A1
