四年级上册数学课件-第3单元角的度量人教新课标

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1、角的度量,P39,下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?,直线,线段,射线,线段,射线,线段,直线,P39,数一数,右图中各有多少个角?,3个,8个,P41,1. 看看量角器上的刻度,填出每个角的度数。,( ) ( ),50,55,2. 量出下面两个角的度数,并比较它们的大小。,都是45,你发现了什么?,3. 量出下面各个角的度数。,角的大小与角的两边长短无关,与两条边叉开的大小有关。叉开得越大,角就越大。,20,90,120,P43,1. 下面的角各是哪一种角?写出角的名称。,( )角 ( )角 ( )角 ( )角,钝,直,平,锐,2. (1)分别画出75、105的角。,(2)画出

2、下面的角。 20 30 85 90 120 135,P44,1. (1)过一点O,能画直线吗? 能画几条? (2)经过两点A、B,能不能 画直线?能画几条?,O,A,B,能画,能画无数条,能画,一条,2. 先估计三角尺上各个角的度数,再量一量。,1= 2= 3=,1= 2= 3=,45 45 90,30 60 90,3. 量一量下面的角各是多少度。,1= 2= 3=,4= 5=,55 55 110,36 108,4. 量出下面角的度数。你能发现什么?,1= 3= 2= 4=,155 155 25 25,1+2=180,1+4=180,2+3=180,3+4=180 提示:相对的角相等,相邻的角

3、的和是180。,5. 画出与 1、 2 同样大的角。,6. 你能用三角尺画出下面的角吗? 15 150 165 75,7. 看图填一填。 (1)已知 1=70, (2)已知 1=40,那么 2= , 那么 2= 。 3= , 4= 。,110,140 40 140,15=45-30 150=90+60 165=90+45+30 75=45+30,8. 按要求画,再回答问题。 (1)画出直线AC。 (2)画出射线CB。 画好的图形中有哪几种角?,A,B,C,钝角,锐角,9. 下面的说法对吗?对的在( )里画“ ”。 (1)直线是无限长的。 ( ) (2)小于、等于90的角叫锐角。 ( ) (3)

4、将圆平分成360份,人们把其中1份所对的角作为角的单位。 ( ),10. 先估计,再量出图中个角的度数。,1=,45,2=,145,3=,60,11.(1)你能用一张长方形的纸折出下面度数的角吗? 90 45 135,略,45 90 135 180 225 270 315 360,(2)将一张圆形的纸对折三次后展开,可以得到哪些度数 的角?,12. 选择合适的方法画出下面的角,并说说它们分别是哪一种角。 10 45 60 90 105 120 180,锐角,锐角,锐角,直角,钝角,钝角,平角,13. 量出下面各角的度数。你能发现什么?,相等,1= 2= 3=,58 58 58,14. 你能想办法知道右边两个角的度数吗?,360-90=270 360-130=230,15. 右面两个图中的1与2是不是相等?说明理由。,相等 因为1和2分别加上它们之间的夹角相等提示:左图1和2分别与公共角的和都是90。右图1和2与公共角的和都是180。,再,见,

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