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1、抓好安全管理，创建平安校园一、 强化安全教育管理，提高防范意识学生的健康、快乐的成长是我们每位教师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部分。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视安全教育工作。日常工作中,不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的表现，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行安全教育
2、。随着经济的日益发展和社会的进步，人民生活日益富足，私家车辆也越来越多，路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的路上演了一幕幕不可挽回的悲剧，交通事故也屡见不鲜。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。由此可见，安全教育何等重要和紧迫。学生生命安全真是一个永恒却又具有重大现实意义的难题了。其一，没有发生学生安全问题时，人们都以为活着没有什么好说的，人本来就应该活着，根本不用给予更多考虑。而当事故发生后，才知道生命之重。然而，悔之晚矣。多年来，在人们头脑中，小而言之学习成绩、大而言之辉煌成功是放在第一位的。殊
3、不知，真正摆在第一位的应该是生命，是活着。为了生命，我们可以不惜一切代价，为了学习、为了辉煌成功，一定要考虑代价，不能以生命为代价去换取成绩、获取成功。可惜这样的名言远没有深入人心，尤其是没有深入到每一位教育工作者和孩子监护人的心中。其二，学生安全问题涉及面广，涉及人多，涉及到的相关因素更是说也说不清楚。校园内学生的安全，当然由学校负主要责任。但还有一些事故发生在校园外，学生学习之外发生的事情，比如上学路上、校外玩耍、家庭内等等。家长、监护人和有关人士都有责任，按照常规负责任的人越多，事件的保证性越差，事件的追责越难。此外，由于社会生活的复杂化日趋严重，患有精神疾病的人逐年增加，此类伤害更是无
4、法追责。所有这一切，都增加了保证学生生命安全的难度。其三，学生生命安全不是中国所独有的难题。无论是发达国家还是发展中国家，学生的生命安全始终是一个教育和社会方方面面需要面对和持续不断努力才能解决的问题。寄希望于政府部门的一个会议或一个通知，寄希望于某一个部门的全部负责都是不现实的。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全教育，是学校安全工作的基础，没有安全感的学校，师生也无法进行正常的教育教学工作和正常的学习。我认为学校要抓好安全工作，需要从以下几方面经常性地开展安全教育。（一）认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全
5、教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。1、认真做好安全教育工作。我们始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天放学前1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全专题教育，每月一次安全教育主题班会。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。 2、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让中队长报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路
6、队名单，及时报告老师。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。3、家校联系，保障安全。学生家长的联系电话班主任始终存在手机中电话簿中，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到“安全第一”。学生意识到安全第一，健康第一。（二）加强安全意识教育，提高学生的安全意识和自我保护意识。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。利用学校广播、黑板报、校报、壁报等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。（三）提高自护自救能力。我
7、们通过办安全手抄报、安全知识竞赛、日常行为评比及实际示范表演来加强自护自救能力的培养。使学生的自护自救能力得到不断地提高，在遇到实际情况时能够不至于手忙脚乱，以便采取一定的有效措施，避免造成伤害。红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视生命，为此，学校还制订了班级安全公约，张贴于班级。二、狠抓常规管理，确保校园平安和谐多年来，我校始终把安全工作摆上学校重要议事日程，坚持在常规管理中落实安全，在课堂教学中渗透安全，在工作重点中突出安全，切切实实把“安全无小事”落实到具体工作中，落实到实际行动中，做到了警钟长鸣，常抓不懈。构筑起了一道坚固的校园安全屏障，确保
8、了学校平安、稳定、和谐。完善制度，细化管理校园安全管理工作是一项常态性工作，要有效保障学校安全，就必须建立一套完整的学校安全制度。我校班子成员通过充分讨论，积极采纳教职员工、学生及家长的合理化建议和意见，建立了一系列的安全管理制度，这些制度和预案涵盖学校安全管理的方方面面。明确学校安全工作岗位责任制。我校建立了各类工作岗位的安全工作职责18个，把岗位责任逐条细化，落实到人，同时，采取问责制，与每一个责任人签订岗位责任书，建立覆盖所有工作的安全保障体系，进行规范化的管理，提高了管理水平。做到人人都关心学校的安全工作，成为学校安全工作的参与者、宣传者、组织者，形成一支学校安全工作的常规队伍。真正实
9、现了校园安全问题“事事有人做，人人负责任。”预防为主，教育为先抓好安全教育，是学校安全管理工作的基础。我校利用每周一升旗活动时间、安全教育课、学科渗透等途径，经常性地对学生通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育；还利用校园广播站、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与网络安全知识竞赛、组织学生观看安全教育专题影片、学生学习安全教育读本等多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。学校每学期邀请镇司法所等职能部门领导到校对全体学生进行人身、消防、交通、饮食等系列安全教育和心理健康教育。通过安全知识竞赛、安全知识讲座、发放致家长的一
10、封信、主题班队会、征文比赛、校园广播等学生喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式，利用多媒体等现代化手段对学生多途径地开展安全知识的宣传和教育。学校坚持把每学期第一周确定为学校“安全教育周”，每学期第一课确定为 “学校安全教育课”， 每周星期一第一节课确定为班级心理健康教育课，并要求每两周上一节专门法制安全教育，让安全教育陪伴学生度过美好的学习生活。学校坚持以养成教育为切入点，抓小事，抓细节，把学生文明行为习惯养成教育和安全教育相结合。 坚持把守则规范的贯彻落实作为主抓手，把纪律、学习、卫生、文明礼貌等方面的良好习惯的养成作为工作内容，着眼于大处，着手于小处，狠抓学生的一日常规，从各方面规定学生应
11、该做和不应该做的行为规范。对应该做的行为通过严格管理，进行反复训练在不同场合应具备的习惯性的规范行为坚持长期训练，学生行走有序，有效地防止了踩踏安全事故的发生。在养成教育中，学校注重发挥学生会的监督作用，充分发挥学生的主体作用，让学生对自己的日常安全行为实行自主管理、评价，并及时反馈。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，增强学生安全意识。学校还特别注重利用特殊时段加强对学生的安全教育。学校在“安全教育日”、“安全教育周”“安全教育月”、“农忙假”以及节假日来临前都要开展丰富多彩的安全教育活动形式。强化措施，狠抓落实。一是加大安全投入。学校派专
12、人定期检修用电线路，及时更换老化、破损、裸露电线；及时更换过期消防设施；多方筹措资金努力排除校园内的安全隐患用于安全设备设施建设。二是齐抓共管，建立安全防范网络。严格执行门卫值班制度，要求门卫每天坚持24小时值班，坚决禁止闲杂人员、机动车辆进入校园。成立护校巡逻队，增加了安全管理人员，切实加强了学校安全管理工作力量。发放告家长书，要求家长协助学校共同做好学生安全管理工作，明确学生到校时间，要求学生按时到校，杜绝了学生早到现象。加强师生值周工作和班主任工作，加大对值周教师、执勤学生、班主任到场的考核力度。加强路队和家长接送的纪律整顿，彻底杜绝了路队上秩序混乱、纪律涣散现象。加强对管理人员的安全责
13、任区域的安全监管和考评。加强对校园安全巡查的落实。以班级建立“安全监察小组”，实行学生安全自治。目前已形成了从家长到学生、从管理人员到普通教职工、从社会到学校齐抓共管、立体防范的安全防范网络，全力确保学校安全工作万无一失。三是积极开展安全疏散演练活动。学校以“操练于平时，防患于未然，受益于终生”为训练目标，以“防震逃生应急演练、防火逃生应急演练、突发事件应急演练”等为训练内容，以“首周定时指导、次周定时训练、后周随机演练”为集中训练措施，全面启动了系列应急演练，做到了层层开展，班班组织，人人参与，并确保安全技能演练的实效性。如今年4月，我校再次成功地组织了“抗震紧急避险及应急疏散演练”。通过演
14、练，全校师生对逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识，教师的应急判断和指挥能力得到了很大的提高，应急预案得到了进一步的完善和改进，增强了实用性和操作性。安全是一种意识，更是一种习惯，安全工作是学校一切工作的基础。没有安全，就没有质量。我校安全管理工作始终坚持“安全第一，预防为主，教育为先”的管理原则，严格执行安全宣传、督查、整改、通报，奖惩等制度，我们相信，有各级领导的鼎力支持，有全体师生的紧密协作，我们一定能够打造平安、和谐校园，给孩子们撑起一片安全成长的天空。三、坚持排查整改管理，确保不留隐患以习近平总书记关于安全讲话精神为指导，坚持安全第一，
15、预防为主，结合治理的安全方针，认真排查和集中整治我校的事故隐患，切实做好当前学校安全工作，有效遏制各类安全事故发生，确保学校稳定。明确目标工作目标。通过开展隐患排查治理专项行动，进一步落实学校安全管理责任，全面排查治理学校安全隐患和安全工作的薄弱环节，认真研究解决存在的突出问题，完善事故应急救援机制，增强师生安全意识和防范意识，杜绝校园安全责任事故的发生。领导小组：组长：薛成国副组长：周宾成员：马志军 邓志高 孙政方 班主任六、治理内容：1、学校高度重视学校安全工作，建立健全各项安全规章制度，建立安全工作组织领导机构，学校安全工作分级负责，责任到人，并层层签定责任书。2、加强对校园校舍的检查，
16、特别要把学校教室、宿舍、食堂、实验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查重点，严格把好新建及维修校舍的设计关、材料关、施工关，确保校舍修建的质量，全面消除和杜绝学校危房。3、定期组织学校安全工作会议，分析学校安全工作情况，定期开展安全工作检查，对发现的事故隐患及时采取有效措施，把事故隐患消灭在萌芽之中。4、定期对学校实验室危险物品进行全面检查，加强学校重点部位的安全管理。5、学校要经常对广大师生进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全为重点，定期开展应急疏散演练，加强法制教育，提高学生自救能力。6、重视学校食品卫生工作，坚决贯彻执行食品卫生法，防止师生食物、药物中毒和传染病及各类突发性事故、事件的发生。7、加强学校值班工作，强化值班人员门卫的责任意识，严格工作纪律，严禁
