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1、实验学校道德讲堂第四次活动记录授课内容爱国爱家的道德教育时 间2015年9月23日地 点实验学校道德讲堂主持人肖慧活动流程 活动过程： 一、唱一首歌曲：我的祖国。活动开始主持人首先带领全体学生学唱歌曲我的祖国 。二、看一部短片：大美淮北短片为大家播放了大美淮北短片，大家认真观看。三、道德讲堂经典诵读语录学校为大家统一印制了道德讲堂经典语录，由宣讲员带领大家集体诵读经典语句。四、讲一个故事：为中华之崛起而读书五、做一番点评：从唱第一首歌曲到刚才一起倾听故事，我想，现场的朋友们，你们一定有自己的感悟，谁愿意和大家分享一下？六、送吉祥 关于开展实验学校2015年度第四次道德讲堂活动的通知各班级各部门
2、：为进一步贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，深入贯彻实施公民道德建设实施纲要，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断丰富未成年人思想道德建设内容，提升全校学生思想道德水平，为创建全国文明城市做出积极贡献，经学校研究，决定开展“实验学校道德讲堂”活动。 一、活动时间 2015.9.23二、活动地点： 实验学校道德讲堂三、活动主题：爱国爱家的道德教育主持人：肖慧爱国爱家道德讲堂活动小结爱我家乡主题活动一直是学校活动的工作重点。本学期我们充分利用社会资源以及学生的特点开展了系列活动，充分地理解与接受家乡的知识，以及家乡面貌日新月异的变化。纲要中指出：充分利用
3、社会资源，引导实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发爱家乡、爱祖国的情感。社会学习是一个漫长的积累过程，需要学校、教师、家长和社会的密切合作，协调一致，才能培养良好的社会品质。我们明白让实际地了解家乡的文化仅仅靠图片是不能充分感受家乡的文化与变化的，往往是活动结束了，爱家乡的情感也暂停了，如何让此学习活动深入开展，让爱家乡的情感连绵不断，我们进行了多元整合，尽量让这份“爱”保留的时间新鲜、长久些。 根据学生以及本地区地实际情况因地取材，灵活安排，感受所住的地方和家乡的美及其发展变化，了解家乡的过去、现在，畅想未来。真正地让活动有益于孩子的需要。 “道德讲堂”活动记录活动时间2
4、015年9月23日地 点实验学校道德讲堂活动主题爱国爱家的道德教育唱一首歌曲 “道德讲堂”活动记录活动时间2015年9月23日地 点实验学校道德讲堂活动主题爱国爱家的道德教育看一部短片 “道德讲堂” 活动时间2015年9月23日地 点实验学校道德讲堂活动主题爱国爱家的道德教育诵一段经典 “道德讲堂”活动记录活动时间2015年9月23日地 点实验学校道德讲堂活动主题爱国爱家的道德教育讲一个故事 “道德讲堂”活动记录活动时间2015年9月23日地 点实验学校道德讲堂活动主题爱国爱家的道德教育做一番点评 “道德讲堂”活动记录活动时间2015年9月23日地 点实验学校道德讲堂活动主题爱国爱家的道德教育
5、送一句吉祥 道德讲堂主持词主持人合：亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到爱国爱家道德讲堂。甲：我的祖国，是雄伟的泰山长城。 乙：我的祖国，是浩荡的黄河长江。 甲：我的祖国，是优雅的唐诗宋词。 乙：我的祖国，是迷人的楷书狂草。 甲：我的祖国，是鲜艳的五星红旗。 乙：下面请欣赏歌曲我的祖国。 1乙：是啊，可爱的祖国一直被可爱的人们赞颂，祖国的花朵也不吝啬于对祖国的赞美。 甲：我相信，同学们真挚的话语一定打动了同学们的心扉，国是放大的家，家是缩小的国。 乙：下面就欣赏视频大美淮北。 乙：一把把黄土塑造了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河，五千年文化是生生不息的脉搏，每个炎黄子孙最爱的是自己的国家。甲：让我
6、们来细细品味欣赏爱国故事为中华之崛起而读书乙：前几天不是中秋节吗？中秋佳节思乡情结是每个游子的心声，让我们来静静倾听谢静、李玲静带来的明月几时有 乙：悠悠岁月，见证了华夏民族五千年的历史，回顾历史的足迹，我们骄傲，我们自豪。 甲：民族的富强确实让我们自豪，熟悉的旋律诠释着一份独特的美。动听的二胡声让我们眼前呈现出一幅和谐的画面，下面请听于雯为我们带来二胡独奏。甲：动听的二胡声让我们从风雨摇曳的嘉兴南湖来到了危机四伏的遵义古城。 乙：从灯影摇曳的延安窑洞来到红旗招展的人民大会堂。 甲：我们不禁感叹天地沧桑。 乙：请老师点评。甲：走过耕耘的日子，走进收获的季节。 乙：走过昨天的坎坷，走向明天的希望
7、。 甲：改革的强音在大地上泛起层层涟漪。 乙：在亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题。 合：祖国，您是我们伟大的母亲。 甲：让我们一起为祖国祝福（送祝福）。乙：下面有请老师为我们总结这次道德讲堂。 老师：今天这个道德讲堂开的很成功，也很有意义。充分展示了我们学生的组织能力和聪明才智。希望通过今天活动来加深我们对美好祖国的热情和对我们家乡的热爱。你们担负着建设祖国的重任，一定要用自己的实际行动，勤奋学习，报效祖国！ 人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
