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1、狮子,鹿,和,学习要求： 1、初读课文，要求读准字音，认清字形。 2、再读课文，要求把课文读通顺。 3、默读课文，思考：开始，鹿对自己的角和腿的评价是怎样的？后来，它对自己的角和腿的评价又是怎样的？,词语王国,快乐门,趣味门,智慧门,匀称 抱怨 逼近 犹豫 撒开 凶猛 一扯 挣脱 泛起了波纹 撅起了嘴 甩在了后面 配得上角,哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。,鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角去被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从
2、树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。,小鹿想锯掉头上那两只美丽的角，你觉得小鹿该不该锯掉鹿角，请你替小鹿拿个主意吧！,讨 论,小鹿的角应该锯掉吗?,事物有它的长处也有它的短处，一味欣赏长处而看不见短处，是不对的；因为它的短处完全否定长处也是不对的，我们要做到扬长避短，发扬优点，克服缺点。,外貌好看不一定是有用的， 虽然外表不漂亮，却很实用,有的东西各有优缺点，在不同 的情况下，优点就可能变成缺点， 也不能因为有些东西存在某些缺 点而看不见它的优点。,人不可貌相，海水不可斗量。 人不在大小，马不在高低。 不挑担子不知重，不走长路不知远。 大家夸，一朵花；自己夸，人笑话。,谚语,把课文和陶罐和铁罐作比较学习，把两篇课文联系起来说说共同之处。,共同点是两篇课文告诉我们要学会全面地看问题， 正确对待自己和别人； 表达方法上是两篇课文都是通过具体的事例来说明道理。,
