西藏拉萨二中2015-2016学年高二(下)期末生物试卷(解析版)

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1、2015-2016学年西藏拉萨二中高二(下)期末生物试卷一选择题:(每题3分,共60分请将答案填在题后的方框内)1下列能说明目的基因完成了表达的是()A棉株中含有杀虫蛋白基因B大肠杆菌中具有胰岛素基因C土豆含有抗病毒的基因D酵母菌中提取到了干扰素2改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是()A诱变育种B单倍体育种C基因工程育种D杂交育种3供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是()A防止受体牛不愿意接受胚胎B只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育C促进供、受体方都能超数排卵D同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强4在生物体的所有细胞中,全能性最高的是

2、()A卵细胞B受精卵C体细胞D植物花粉5植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是()A诱导融合的方法完全相同B所用的技术手段基本相同C所采用的原理完全相同D都能形成杂种细胞6下列生物通常不用作生物武器的是()A炭疽杆菌B酵母菌C天花病毒D肉毒杆菌7在自然条件下,下列不符合生态系统正常发展方向的是()A物种组成多样B营养结构复杂C功能完善D食物链缩短8可作为“分子运输车”的是()天然质粒人工改造的质粒噬菌体的衍生物动植物病毒ABCD9将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养中,在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后,应出现的现象是()ABCD10不属于质粒被选为基因运载体的理由是()A能复制B

3、有多个限制酶切点C具有标记基因D它是环状DNA11蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是()A氨基酸结构B蛋白质空间结构C肽链结构D基因结构12提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤,其原因是()A骨髓造血干细胞可以无限再生B骨髓造血干细胞完成分化后不再发挥作用C骨髓造血干细胞具有再生能力,捐献后可刺激骨髓加速造血D骨髓造血干细胞已高度分化13英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”克隆羊的生殖方式属于()A分裂生殖B孢子生殖C无性生殖D有性生殖14下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是()A受精卵卵裂原肠胚囊胚组织器官的分化B卵卵裂原肠胚组织器官分化C受精卵囊胚原肠胚幼体D受

4、精卵桑椹胚囊胚原肠胚组织器官的分化15下列不属于湿地生态系统的生态效益的是()A蓄洪防旱,调节区域气候B工业用水的资源C鸟类的栖息地D控制土壤侵蚀,自然净化污水16精子的顶体由来自细胞质的_变成()A高尔基体B中心体C线粒体D纺锤体17卵母细胞培养到_期时,就可以与获能精子进行体外受精了()AMIBM IIC桑椹期D囊胚期18在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是()A结果是相同的B杂种细胞的形成过程基本相同C操作过程中酶的作用相同D诱导融合的手段完全相同19受精完成的标志是()A雌、雄原核形成B精卵相遇,发生顶体反应C精子接触透明带D卵黄膜和透明带间出现两个极体20对基因表达载体构

5、建的一些叙述,不正确的是()A需要限制酶和DNA连接酶等特殊工具B基因表达载体中有的含有启动子和密码子C标记基因不一定是抗生素抗性基因D基因表达载体的构建是基因工程的核心二非选择题(共40分)21如图是植物细胞杂交过程示意图,请据图回答:(1)植物体细胞杂交的第步是去除细胞壁,分离出有活力的原生质体目前此步骤最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条件下用等去除植物的细胞壁(2)过程的发生,必须进行人工诱导人工诱导原生质体融合的物理方法是:利用等(至少写出两种)促使原生质体融合;化学方法是:用等试剂作为诱导剂诱导融合(动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同,诱导融合的方法类似,动物细胞的融合

6、还常用到作为诱导剂)(3)表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁,新细胞壁的产生与细胞内 (细胞器)有密切关系(4)在过程中,细胞分裂的主要方式是有丝分裂,此种分裂方式的重要意义(或称特征)是(5)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是可以,(目前,动物细胞融合技术最重要的用途是)22江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如图所示,请据图回答下列问题(1)牛棚内产生的可扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用产生的可扩散进入牛棚(2)秸杆除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合堆入进行,腐熟的产物肥效提高,这是因为这种肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜产量(3)

7、在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下,采用这种养殖模式,牛的生长速率明显提高,其主要原因是(4)牛棚保温所需的热能来源于牛身散热、地热、和(5)从生态系统主要功能的角度分析,这种种植养殖模式较好地实现了23甲图为牛胚胎移植示意图,乙图为胚胎发育某时期示意图请据图回答:(1)牛胚胎移植程序中,用处理使供体母牛超数排卵冲卵的实质是获得(2)如果对胚胎进行分割移植时,胚胎应发育到或阶段(3)乙图中1是,4是;将来发育成胎儿各种组织的是(4)胚胎移植时,早期胚胎从供体中收集的生理基础是2015-2016学年西藏拉萨二中高二(下)期末生物试卷参考答案与试题解析一选择题:(每题3分,共60分请将答案填在

8、题后的方框内)1下列能说明目的基因完成了表达的是()A棉株中含有杀虫蛋白基因B大肠杆菌中具有胰岛素基因C土豆含有抗病毒的基因D酵母菌中提取到了干扰素【考点】基因工程的原理及技术【分析】目的基因的检测包括三步:首先,要检测转基因生物染色体的DNA上是否插入了目的基因,其次,检测目的基因是否转录出mRNA,最后,检测目的基因是否翻译成蛋白质【解答】解:A、棉株中含有杀虫蛋白基因,但是不能说明已完成表达,A错误;B、大肠杆菌中具有胰岛素基因,不能说明目的基因已表达,B错误;C、土豆含有抗病毒的基因,不能说明目的基因已表达,C错误;D、酵母菌中提取到人的干扰素说明已获得蛋白质产物,即基因已经表达了,D

9、正确故选:D2改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是()A诱变育种B单倍体育种C基因工程育种D杂交育种【考点】生物变异的应用;杂交育种;诱变育种【分析】常见的育种方法有:杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种,比较如下:杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法 (1)杂交自交选优(2)杂交 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理 基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) 染色体变异(染色体组成倍增加)优点不同个体的优良性状可集中于同一个体上提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状

10、,加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分缺点 时间长,需要及时发现优良性状 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 技术复杂,成本高 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现【解答】解:A、诱变育种可以通过基因突变使水稻产生抗病基因,A正确;B、单倍体育种过程:先花药离体培养得到单倍体植株,再用秋水仙素加倍,而其本身缺少抗病基因,因此不适宜改良缺乏某种抗病性的水稻品种,B错误;C、基因工程育种可以将其它生物的抗病基因转移到水稻细胞内,C正确;D、杂交育种能将不同植株的优良性状集中在一个个体上,因此该方法也能用来改良缺乏某种抗病性的水稻品种,D正确故选:B3

11、供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是()A防止受体牛不愿意接受胚胎B只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育C促进供、受体方都能超数排卵D同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强【考点】胚胎移植【分析】胚胎移植的生理学基础:动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境早期胚胎在一定时间内处于游离状态这就为胚胎的收集提供了可能受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应这为胚胎在受体的存活提供了可能供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响【解答】解:胚胎移

12、植过程中,需要用激素对供受体母牛进行同期发情处理,因为动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的,这样被移植的胚胎才能继续正常发育故选:B4在生物体的所有细胞中,全能性最高的是()A卵细胞B受精卵C体细胞D植物花粉【考点】胚胎干细胞的来源及分化【分析】关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质(3)细胞全能性大小:受精卵干细胞生殖细胞体细胞(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件【解答】解:细胞全能性大小的比较:受精卵全能

13、干细胞(胚胎干细胞)多能干细胞(如造血干细胞)专能干细胞(如生发层细胞)生殖细胞(卵细胞、精子)体细胞,因此受精卵的全能性最高故选:B5植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是()A诱导融合的方法完全相同B所用的技术手段基本相同C所采用的原理完全相同D都能形成杂种细胞【考点】植物体细胞杂交的过程;细胞融合的概念及方法【分析】植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较:项目原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性,细胞的全能性去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和,获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后,诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一【解答】解:A、植物体细胞杂交诱导融合的方法有物理法和化学法,动物细胞融合的诱导方法有物理法、化学法和生物法,A错误;B、所用的技术手不相同,植物体细胞杂交还需要采用植物组织培养技术,而动物细胞融合不需要,B错误;C、所采用的原理不完全相同,植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性和细胞的全能性,而动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性,C错误;D、两者都能

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