《五年级上册科学课件-8 发霉- 首师大版 (共14张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学课件-8 发霉- 首师大版 (共14张PPT)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
发霉,教学目标,1、认识霉的形态和生长条件，了解防止物品发霉的方法。 2、初步具有探索事物发霉的兴趣，发展学生想象能力和推理能力。,教学重难点,认识霉的生长条件,孢子囊,菌丝,显微镜下的霉菌,先在面包的中间滴加了10滴水，用袋子密闭，将它放在温暖的厨房下水道旁，过了5天，发现在滴水的地方，出现了霉菌，而离面包很近的塑料袋上却没有霉菌。,霉菌生长条件预测：,那一块面包上的霉菌生长得快？,准备两块烘干的面包，（用牙签在每块面包上放一些霉菌），让第一块面包保持干燥，在第二块面包上滴10滴水，分别装在两个塑料袋内，用线扎紧袋口放在桌上。,改变的条件：,干燥和湿润,干燥环境内,湿润环境内,那一块面包上的霉菌生长得快？,准备两块烘干的面包，（用牙签在每块面包上放一些霉菌），都滴10滴水，分别装在两个塑料袋内，用线扎紧袋口放在桌上让第一块面包放进冷藏室，将第二块面包放在温暖的室温中。,改变的条件：,低温和高温,低温环境内,温暖环境内,还有哪些物体会发霉：,苹果、桔子、香蕉、米饭、蛋糕、皮衣等等。,小明想研究光会不会影响霉菌的生长，但他不知道该不怎么做这个实验，请你设计实验？,在两块烘干的面包中各滴加10滴水，一块放入透明塑料袋中，一块放入黑色塑料袋中，包扎紧后放到阳台上。观察变化。,对比实验，只改变一个条件,谢谢,
