《五年级语文下册ppt课件-4.2藏羚羊跪拜长春版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册ppt课件-4.2藏羚羊跪拜长春版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,藏羚羊跪拜,1,学习目标 1.品读文中富有感染力的语句，感悟母性的伟大和老猎人的慈善情怀。 2.学习在细节描写中表现人物的心理活动。 3.培养学生关爱生命，关注自然的情感。,杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后-应该说那天是他很有福气的日子。大清早,他从帐篷里出来伸伸懒腰, 正准备要喝一铜碗酥油茶时,突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮,送上门来的美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫,就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他
2、前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，只见两行长泪从它眼里流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语:“天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎人,不被藏羚羊可怜的样子打动是情理之中的事。他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。,他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。,语速略快 声音稍高,慢点、深沉点,缓慢、
3、悲痛欲绝,它用眼神央求什么？ 留下它的孩子。 它用跪拜哀求什么？ 保护它的孩子。 它用长泪乞求什么？ 放过它的孩子。,老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语:“天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手,不被藏羚羊打动是情理之中的事。他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。,杀生和慈善共存： 杀生是他的职业本能， 慈善是他的真实本性。,怎样理解这种“共存”？,那天,老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰,扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那
4、只藏羚羊。他觉得有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上的他久久难以入眠,双手一直颤抖着,次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声,手中的屠刀“咣当”一声掉在地上原来在藏羚羊的子宫里,静静卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。这时候,老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮,也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！,当天,他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪,天下所有慈母的跪拜,包
5、括动物在内,都是神圣的。,爱,随堂练习 填空 1.藏羚羊“跪了下来”,并且流出了“长泪“是为什么? ) 2.老猎人在掩埋了藏羚羊的同时,也埋掉了杈子枪,这是为什么 ? 判断 1.藏羚羊生活在青藏高原,被称作“可可西里的骄傲”。( ) 2.老猎人杀了藏羚羊母子,因为他一直是冷血无情的人。( ) 3.因为老猎人被藏羚羊妈妈的行为感动了,所以它埋了自己的杈子枪,在藏北平原上消失了。 ( ) 4.从古至今,枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。 ( ),（ ）,从此不再杀生、不再打猎,乞求猎人放过它的孩子,(,1,1,鸟,白居易 谁道群生性命微？ 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。,谁
6、说这群小鸟儿的生命微不足道？宇宙万物都是有血有肉的皮，是一样的生命，没有孰轻孰重的道理。我劝你们不要打枝头上的鸟儿，幼鸟还在巢中等待母亲的归来，弄不好一石数命啊！,渡渡鸟:1799年灭绝,恐鸟，1800年灭绝 驼鸟在它身边简直是小弟弟。,昆士兰毛鼻袋熊，1900年灭绝，现代树袋熊的近亲。,亚洲狮在亚洲甚至我国都生存过，当时也有人说要保护它们，但是最后一个死于1908年，老死的 。,巴厘虎1937年全部灭绝 不得不说，近几个世纪老虎品种消失得最快 。,中国白臀叶猴，1882年最后一个被法国人枪杀。,西非狮，1865年灭绝 被人猎杀的结果。,阿特拉斯棕熊，1870年消失 当时陆地上最大的熊 。,对生命的呼唤！ 对人性的呼唤！ 对人与大自然和谐相处的呼唤！,作业: 1.展开合理想像,为故事续写一个结尾,交代老猎人的去向。 2.写一篇读后感。,生命如此美丽，请善待和珍爱我们身边的一切生命！,再见,
