标准作业培训课程讲义

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1、Page 2,Page 3,标准作业概要,Page 4,标准作业是以较少的工数(工时),生产出高品质的产 品的一种工作手法。是将作业人员、作业顺序、工序设 备的布置、物流过程等问题作最适当的组合,以达到生 产目标而设立的作业方法。 标准作业的实施可以确保装配和 加工工序的品质。在不损害设备 并确保安全下,用更快捷有效地 方式完成作业,Page 5,明确安全地、低成本地生产优良产品的制造方法 精益思想的体现 用作目视化管理的工具 用眼睛来管理 用作改善的工具 现场改善的锐器之一 消除浪费并使操作工作更为容易顺利 减轻作业者的负担,Page 6,Page 7,标准作业是以人的动作为中心、并排除在作

2、业中的浪费 ,以没有浪费的操作顺序有效地进行生产的作业方法 它由作业节拍( TAKE TIME )、作业顺序、标准手持三 要素组成。 标准作业分为三种类型: 普通型 传送带型 搬运作业型,Page 8,以人的动作为中心并且应是反复作业 在机械设备和生产线的运行中,不能有太多的故障 保证质量,尽量减少问题的发生,标准作业是管理生产现场的依据,也是改善生产 现场的基础。遵守标准作业可以保证产品品质、也 决定生产数量、制造成本。,Page 9,标准作业是根据人的活动而不是机械的运转而制定的。制定标准作业时,不能受设备条件的限制,无视人的动作 标准作业应该是按照相同的动作进行反复的循环作业。如果每次操

3、作的动作都发生很大的变化,就很难制定标准作业,即使制定了标准作业,也不能找出改善的突破口。这时即使进行改善活动,也是具有盲目性,效果不会好。 标准作业根据作业者和生产量的增减及改善活动而经常发生变化,所以管理者必须经常对标准作业进行管理修订。因此它反映了现场管理者的意图。管理者利用它可以从动作与标准的差异中发现问题,是看得见的管理工具,Page 10,标准作业是以人的动作为中 心,强调的是人的动作 三要素组成:T.T、作业顺序、 标准手持 三种工具:工序能力表、标准 作业组合票、标准作业票,作业标准是指导作业者进行标 准作业的基础 作业标准是对作业者的作业要 求,强调的是作业的过程和结 果,作

4、业标准是每个作业者进 行作业的基本行动准则 代表性的作业标准书有:作业 指导书、作业要领书、操作要 领书、换产要领书、搬运作业 指导书、检查作业指导书、安 全操作要领书等,Page 11,Page 12,所谓.(Takt time ),是指应该用多长时间、即几分几秒生产一个或一件产品的目标时间值 它是由市场销售情况决定的,与生产线的实际加工时间、设备能力、作业人数等无关 计算公式如下:,T.T=,1日的需要生产量,1日的生产时间(定时),切莫按设备和人的能力进行生产!,例如:每天平均作业时间 8小时/480分,其中休息20分,实际作业时间460分 每天所需数量: 460件/天,生产节拍(T.T

5、) =,460分,460件,= 1分钟/件,Page 13,C.T (Cycle Time)也称循环时间,指作业者一个人进行标准作业时,毫不困难的、最快的一个循环的实际作业时间(包括步行时间,但不包括空手等待时间) C.T是指按照操作顺序进行一个循环作业的最短时间。但必须是可以连续作业的最短时间 每数次循环发生一次的监测、换刀、处理空箱等作业的时间,不纳入CT计算 如果生产线里存在同时生产2件或同一工序里使用两台设备时,按每生产2件作为一个循环,然后注明一个循环生产2件,Page 14,C.T是一个循环实际作业时间;T.T是根据一日的需求量计算出来的 单件时间 C.T与生产线的实际生产周期、设

6、备生产能力有关;T.T与实际生产 周期、设备生产能力、作业者人数无关 C.T小于T.T时,作业者有空手等待的现象;C.T大于T.T时,就会发生作业延迟。,Page 15,等待的浪费,Page 16,动作的浪费,Page 17,作业顺序指作业者能够效率最好地生产合格品的生产作业顺序, 它是实现高效率的重要保证 作业顺序有好坏之分,好的作业顺序是没有多余的无用动作的作 业顺序,也是效率最高的作业顺序。只有深入生产现场进行仔细 观察,认真分析作业者的每一个动作,画出作业者的手、足运动 路线,努力使其做到最短才能制定出好的作业顺序 作业顺序并非物流顺序,必须符合生产线运行的规律,避免因操 作者不遵守作

7、业顺序而造成事故,如:误把未加工完毕的工件传 入后工序而导致机械损坏或停线等。,Page 18,案例链接:作业顺序的好与坏的对比,Page 19,按照作业顺序进行作业时,为了能够反复以相同的顺序、动作作业而在工序内持有的最小限度的在制品 决定标准手持的基本规则 从作业顺序来考虑 从又无设备自动加工来考虑,Page 20,案例链接:标准手持的设置案例,顺方向作业 个 逆方向作业 个,从作业顺序来考虑 (工序的流程),从有无设备自动加工来考虑,有设备自动加工时 个 无设备自动加工时 个,Page 21,标准作业的制定,Page 22,在最初没有标准作业的情况下,首先要参照原有的方式把作业固定下来,

8、使作业者能够进行反复的循环作业,然后再按照上述步骤进行。,Page 23,标准作业时间测定、归纳方法: - 决定作业项目并记入观测纸 - 确定观测位置,记忆观测点 - 观测时间(观测时间长度为2-3秒) - 求出一个循环的时间 - 决定C.T - 求出各作业项目的时间 - 决定各作业项目时间,Page 24,案例链接:时间观测表填写例,步骤一.二,步骤三,步骤四,步骤五,步骤六,步骤七,Page 25,定义:它表示在各工序加工零件各工序的生产能力。 表中填入手工作业时间、机械的自动传送时间以及交换刀具的时间等,可以清楚的看出该工序中拖后腿的是机械还是手工操作,成为改善活动的突破口。 制定时的注

9、意事项:,1、完成时间手工作业时间设备加工时间 2、交换刀具时间交换刀具时间次 交换个数次,Page 26,案例链接:工序能力表填写例,Page 27,定义:明确各工序的手工作业时间及步行时间,用于考 查T.T(节拍时间)内一个作业者能够承担多大 范围的作业。 另外,填入设备自动加工时间,一起考查人和设备的组合是否可能。 制定时的注意事项 - T/T(节拍时间) - C/T(循环时间),Page 28,案例链接:作业组合票填写例,Page 29,定义:它以图表示每个作业者的作业范围,应填入标准作业三要素及检查 品质注意安全等标记。 应将标准作业票挂在明显之处,让所有的人都了解生产线的作业状况,

10、并 作为改善的工具、管理的工具及指导的手段 另外,它是管理监督者表达让作业者怎样操作的管理者意图的手段,是明 确作业顺序,用眼睛看得见得管理工具。 制定时的注意事项 - 是眼睛看的见的管理工具 - 原则上一人一张 - 仔细观察现场后制订 - 原则上监督者制订 - 管理者跟踪监护 - 注明拖后退的工序 - 挂在现场明显之处,Page 30,案例链接:标准作业票填写例,Page 31,机加作业指导书填写例 装配作业指导书填写例,Page 32,标准作业的运用及改善,Page 33,Page 34,作业人员多能工 动作是循环的,- 设备稳定 - 品质稳定,Page 35,作业者的作业顺序必须是反复相

11、同的作业,要想建立标准作业,需要在设备、物、人、品质等 方面做好准备,Page 36,标准作业,非标准作业,线上操作者负责,线外“水蜘蛛”负责,对“水蜘蛛”来说 是标准作业,全体标准作业,生产安定化,标准作业,为达到人员的安定、生产的稳定,首先要分离标准作业和非标准作业。,Page 37,按工序布置 “U”形、逆时针布置 设备布置“三不”原则 设备间距小 设备功能够用就好(不追求大而全),Page 38,单个传递 同步化生产(接力式) 中间在库,Page 39,作业人员多能工化 多工序操作 循环操作(站立、走运) 少人化 动作科学(动作三不原则),Page 40,Page 41,作业要领书记载

12、作业人员作业时应该特别注意的事项,规定机床 操作、刀具更换、零件加工、装配等作业顺序,按工序记入要领书 里,为了让作业人员全面理解标准作业,为作业人员编写作业要领书、 标准作业书是非常重要的,标准作业书是作业指导人员对作业人员准确地知道标准作业的说 明书。按照作业顺序明确表示出每条生产线于生产数量相适应的一 人一份的作业内容和安全、质量的要点,Page 42,案例链接:作业要领书填写例,Page 43,案例链接:标准作业书填写例,Page 44,制定改善目标 制定改善计划 现状调查,制作标准作业“三件套” 了解生产线概要 制作工序能力表 制作标准作业组合票 制作标准作业票 确定改善对象 确定改

13、善方向 制定具体改善活动目标 找出待改善问题点 追究真因,制定改善方案 实施改善 确认改善效果、实施标准化,Page 45,改善的着眼点 改善制造现场的 什么,可以提高品质、效率? 拖后退的地方只 有一个,Page 46,Page 47,将工位作业内容进行分解,测量出分解动作的步骤时间进行累加比较,可直观的看出各工位的操作时间分布情况。,生产节拍,Page 48,全体工程 Cycle Time - 100 Neck工程 Cycle Time 工程数,平衡生产效率计算公式,Page 49,时间 (秒),A B C,操作工 2,操作工 1,A B C,A B C,操作工 3,不匀均 集中在工作站,

14、时间 (秒),A B C,操作工 2,操作工 1,A B C,A B C,操作工 3,生产线节拍 = 平均操作工节拍,不匀均传布全线 = 操作压力= 浪费,生产线节拍 = 操作工节拍,Page 50,步骤1:定义改善目标,步骤2:观察工作,步骤3:改进工作,步骤4:标准化作业,步骤5:巩固工作,设定改善数量,循环时间或效率的目标 选择工序 个工作站或多能工作站 工序数据表,每次;研究1个操作工/工作站 时间研究准备表 手工时间研究表 周期目标研究表 工作平衡表 加工能力表 标准作业组合表,消除浪费 改善行动表 改善行动计划,定义新的标准 工作平衡表或加工能力表 作业组合表 标准作业表,培训操作工 作业指导书培训计划 故障作业指导表,Page 51,Page 52,- 较差的线上货店 工人取料,组织糟糕的线上超市,把供应工作与生产工 作分离 在操作工伸手可及范 围内供货,线上超市和容器的设计,Page 53,Page 54,Page 55,零件取出困难,B型,目视化管理让事情轻松,Page 56,小件取出困难,顺序不是最理想的,就像吃东西,Page 57,垃圾箱,从A零件,从B零件,从A零件,从B零件,Page 58,标准作业是改善生产线的出发点。 因为标准作业是以人的动作为中心而制订的,各项作业的时间如果有出入,则清楚的表明还有改善的余地。 因此改善标准作业后,以新的标准作业进行

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