《人教（pep）三年级英语上册课件-期末复习 专项二 常用句型》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教（pep）三年级英语上册课件-期末复习 专项二 常用句型（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专项二 常用句型,PEP 三年级上册,期末复习,学习目标,1 能听懂、会说句型 2 能熟练掌握和运用重点句型,重点句型,一、打招呼,-Hello! -Hi! -Good morning/afternoon. -Good morning/afternoon. -How are you? -Im fine, thanks. -Nice to meet you. - Nice to meet you, too. -Goodbye. -Bye.,-你好！ -你好！,-早上好/下午好。 -早上好/下午好。,-你最近好吗？ -我很好，谢谢关心。,-认识你很高兴。 -认识你我也很高兴。,-再见。 -再见。,
2、重点句型,二、自我介绍,-My name is Amy./ Im Amy.,三、介绍新朋友,-This is Sarah. -Nice to meet you. -Nice to meet you, too.,-我的名字叫艾米。/ 我叫艾米。,-这位是萨拉。,-认识你很高兴。,-认识你我也很高兴。,重点句型,四、向他人提出建议,-Lets go to school!/ make a puppet!,五、夸奖鼓励他人,-Cool! I like your bag. -Thanks.,-让我们一起去上学吧/制作木偶吧！,-真酷！我喜欢你的书包。,谢谢（你的夸奖）。,-Ok!/ Great!,-好的
3、/太棒了！,重点句型,六、饭店餐桌用语,-Mum, Im hungry! - Have some bread. -Have some bread. - Thanks. -Im like some juice, please. - Here you are. -Can I have some water, please? - Sure, here you are. -Here you are. - Thanks. - You are welcome.,-妈妈，我饿了！ - 吃点面包吧。,-吃点面包吧。 -谢谢。,-我想喝些果汁。 - 给你。,-我可以喝些水嘛？ -当然可以，给你。,-给你。 -谢
4、谢。 -不客气。,重点句型,七、生日、岁数、数字,-Happy birthday! - Thank you. -Lets eat the cake! - Great! -How old are you? - Im six years old. / Im six. -How many plates? - Five.,-生日快乐！ -谢谢。,-让我们一起吃蛋糕吧！ -太棒了！,-你几岁了？ -我六岁了。,-多少个盘子？ -五个。,重点句型,八、What 疑问句,-Whats your name? -My name is Wu Yi fan. Whats this/ that? - Its a du
5、ck. -What colour is the bag? - Its blue.,-你叫什么名字？ -我叫吴一凡。,-这是/那是 什么？ -它是一只鸭子。,-你的书包是什么颜色的？ -它是蓝色的。,重点句型,单项选择,1. - _your name? -My name is Wu Yi fan. A. Whats B. What C. whats,A,解析：由回答知问句是关于姓名的问题“Whats your name?”B选项排除，C选项首字母没有大写排除，所以答案选A.,重点句型,2. - _are you? -Im five. A. How B. How many C. How old,C
6、,解析：由回答知问句是关于岁数的问题。A选项“如何、怎么样”，B选项“多少”，C选项“多大了”，所以答案选C.,重点句型,3. Have some rice. -_. A. Sure B. Thanks C. Here you are,B,解析： Have some rice意为“（给你）吃些米饭吧”。A选项“当让可以”，B选项“谢谢”，C选项“给你”，所以答案选B.,重点句型,4. Lets play! -_. A. Bye B. Great C. Thanks,B,解析：Lets play! 意为“让我们玩会吧”。A选项“再见”，B选项“太好了”，C选项“谢谢”，所以答案选B.,重点句型,5. Happy birthday! -_. A. Happy birthday B. Great C. Thanks,C,解析：Happy birthday! 意为“祝你生日快乐”。A选项“也祝你生日快乐”，B选项“太好了”，C选项“谢谢”，所以答案选C.,1 熟记本册书本中的对话。 2 完成配套的课后作业。,
