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2、种乐曲,海上的风是花神， 他一来， 就绽开万朵浪花,海上的风,海上的风是大力士， 他一来， 就送走万片渔帆,海上的风是狮子， 他一吼， 就掀起滔天波浪,绿色圃中小学教育网,看,听,拟人化手法，写了大海千变万化的动态美。,诗中省略号表示留有余音、余韵，激发读者产生丰富的想象。,绿色圃中小学教育网,大海的风 是 、 、 、 。,花神,狮子,琴师,大力士,你认为海上的风是什么？,大海的风是 ， 他一来， 就 ,海上的风是个小淘气，他一来，就把大海逗得哗啦啦地笑 海上的风是个大画家，他一来，就画出美丽而又奇妙的世界 海上的风是哪吒的混天绫，他一来，就把大海里的鱼儿搅得头昏眼花 海上的风是位理发师，他一来，就给大海剪了一头卷发 海上的风是一个巨大的铲子，他一来，就把海挖得凹凸不平.,海上的风,拟人化手法，写了大海的静态美。,恢复宁静,明月、星星倒映在海中，把大海比作母亲，明月和星星比作大海的孩子。,大海在诗人的眼里是什么？,她是调皮的孩子,她是温情的母亲,说一说：,说说从课文的每一部分中，了解到大海的哪些特点？,大海的歌,天和海,蓝（神奇、美丽）,海上的风,动（热烈）,大海睡了,静（安静、幽美）,
