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1、【单元写作目标】能从外貌、性格.爱好等方面描述一个人的变化。1.能用“usedto“句型描述一个人过去的外貌、性格、爱好等。2.能用“stiil.not.anymore,noIonger,always,really,quite,so,never,seldom“等词来表达变化(不变)程度。3.写作微技能:“1十n“拓展写作法在写作中的运用。一、语言积累(A)请用be,have,wear的适当形式填空。1.Mybrotherusedtoveryshort,butnowheprettytall.2.Meimeihsedto:longstraighthair,butnowsheshortcurlyha
2、ir.3.Maryusedtojeans,butnowsheskirtS4.Iusedtoweak,butnow1VeryStrong.5.DapengusedtaoWear_glasses,butnowheContactlenses。.(B)根据句意、首字母及汉语提示填空。1.ChenBinusedtobealwayssilent(沉默)inclass.Butnowhebecomesmoreactive.2.NowJohnissobravethatheisabletogiveaSpeech(演讲)inpublic.3.Sallydidntu3etobepopular,butnowsheget
3、slotsoiattentioneverywhereshegoes.4.LiMingseldom“talkedtoothersinthepast,butheisanoutgoingboynow.5.Lilywasnthumorousatallbefore,butnowshecanoftenmakefriendslaughandhappy.(C)完成译旬。1.汤姆过去常常打篮球。但是现在他对打乒乓球有兴趣。Tom3严,于2罐蛙(tba丨LButnowhetabletenniS2.那时艾米丽非常害羞。之后她通过接触生人来解决她的害羞。现在她不再害羞了。AtthattimeEmily5veryshy
4、.Thenshedealtiher18bjnectingnewpeople.Nowsheisntshy(D)短文填空。WangWeiisapoliteyoungman.Heworks1hardthathegetsgreat2“intests.Lastyear,heevenwonaprizeatschool.Hisparents3“prideinhim:Itshardto4“thathe5“tobea“problemchild“,、Heusedtobe6fromclassesandplaycomputer7“altnightinthenetbar,Atteralongtalk8hisparent
5、s,herealizedthatheshouldputthestudyingfirst.1so2.scoreygrades3take4believe5.used6._absent“7.games8.with二、篇章训练请以“SomeChangesinMyLife“为题,写一篇英语短文介绍你进入初中后的一些变化。要点:1.介绍你与同学相处方面的变化,并说说是如何改变的;2.介细你在学习方面的进步.关诱说你是如何取得这些进步的。要求:时态正确,层次分明,80一120词(短文开头己给出,不计入总词数)。【写作微技能:“1十n“】1.“1十n“中的“1“:文章主题;2.“1十n“中的“n“:与同学相处方面的变化,并说说是如何改变的:介细你在学习方面的进武,并说说你是如何取得这些进步的。
