2019秋九年级语文上册第六单元23三顾茅庐习题课件新人教版

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1、1给下列加点字注音,根据拼音写汉字。(11分) 拜谒( ) 叱责( ) 纶巾( ) 鹤氅( ) 末胄( ) 沔水( ) 愧nn( ) 存x( ) 衣jn( ) 倾tu( ) dn( )食壶浆,y,ch,gun,chng,zhu,min,赧,恤,襟,颓,箪,3下列句中加点的词语运用无误的一项是( )(3分) A学校开运动会那天,同学们箪食壶浆,做好了赛前的一切准备。 B这道数学题非常简单,一看到题目我便茅塞顿开,不费吹灰之力就做完了。 C一番耐心的开导如雷贯耳,他心头的重重疑虑全都消逝了。 D刘备思贤如渴,三顾茅庐请诸葛亮出山,这一点值得我们今天的领导干部学习。,D,5文学常识填空。(6分) 三

2、顾茅庐节选自_,作者_,号_,_(朝代)小说家。这部小说是我国第一部长篇_(体裁)历史演义小说,描写了_时期的历史故事。,三国演义,罗贯中,湖海散人,元末明初,章回体,东汉及三国,1下列加点字注音无误的一项是( )(3分) A侥幸(jio) 衣襟(jn) 箪食壶浆(dn) B叩门(ku) 赐教(c) 民殷国富(yn) C躬耕(gng) 谬举(mio) 茅塞顿开(s) D沃野(w) 荒芜(w) 羽扇纶巾(ln) 2下列词语中没有错别字的一项是( )(3分) A赐教 昼寝 争锋 惊世奇才 B鹤氅 疏赖 顿首 鼎足之势 C应诺 末胄 倾颓 犬马之劳 D嘱咐 鄙贱 愧赧 如雷灌耳,B,C,同 学 邓洪

3、卫 许攸跟曹操是老同学。两人打小趴在一张课桌上念书。有什么好吃的分着吃,有什么好玩的一起玩。两人关系很铁。许攸喜欢叫曹操“阿瞒”。“阿瞒”是曹操的小名。两人还经常在一起谈论志向。许攸说,我想做一名太守,治理好一个州郡。曹操说,我想做一名宰相,治理一个国家。曹操便戏称许攸为太守,曹操还让许攸叫他宰相。但许攸还是叫他阿瞒。曹操说,你怎不叫我宰相呢?许攸很难受地说,我叫你阿瞒已经叫顺嘴了,一时改不了口。曹操笑笑说,那你还叫我阿瞒吧。,多年以后,曹操果然做了宰相。许攸呢?在曹操手下做一个谋士。跟小时候一样,许攸还是称曹操为阿瞒。不光私下里这么叫,在许多公共场合也这么叫。有一次,曹操被一个棘手的问题闹得

4、焦头烂额,在相府开一个高级政治会议,参加会议的都是曹操手下的重要官员,气氛十分严肃。这时,许攸走到曹操跟前,拍着曹操的胳膊说,阿瞒,你怎么这么笨呢,简直是一头猪,你只须这么做,准能解决问题。一屋子的人都愣住了,很多人都面露不平之色。而曹操却哈哈大笑,没有丝毫的不高兴。,谋士程昱来见曹操。程昱说,我听说,一个人的小名,只有在他未成年的时候才能使用,而这小名应该由他的父母兄弟来称呼。许攸不过是您的一个同学,却多次在大庭广众之下叫您的小名,无异于羞辱丞相。您为什么不怪罪于他呢?曹操说,许攸不仅仅是我的同窗好友,而且是我的救命恩人。小时候,我特别顽皮。有一次,我爬树上去摘桑葚吃,一不小心,跌到树下的污

5、水塘里,是许攸把我从塘里拉出来,救了我一条命。许攸对我有救命之恩,我怎么能因为他叫我的小名,就治罪于他呢?,程昱不再说什么,只好退了出去。 许褚、张辽等许多武将也多次来找曹操,都被曹操一一劝退。 这一年,许都大旱,粮食歉收。曹操问许攸该怎么办。许攸说,一方面,老百姓没有粮食吃;另一方面,达官显贵的家里却用成堆的粮食酿酒,造成许多粮食浪费。当务之急,应该禁止这种浪费粮食的事情发生。曹操立刻传令,即日起全城禁止饮酒,违令者斩。曹操还让许褚、张辽等武将领兵昼夜巡城,如遇饮酒之人,就地正法。,晚上,曹操悄悄把许攸领进相府,说,别人不准喝,老同学例外,今日得闲,咱俩好好叙叙旧。 许攸点点头,好,好,阿瞒

6、,你想得真周到呀。曹操端起酒杯说,来,干,一醉方休。 许攸摇摇晃晃离开相府,已是深夜。天空一轮明月虚悬,许都城的街道清清白白。许攸伸了伸胳膊,微风拂面,关关节节都舒坦。 忽地,马蹄声疾。大将许褚奉丞相之命巡夜。 许褚令军校将饮酒之人拿下。 许攸叫,我跟阿瞒饮酒,何罪之有? 许褚抬手,长枪一抖。许先生像秋天的树叶,飘落在地上。,许攸的葬礼在一天清晨举行。全城百姓都聚拢来争看这位据说是绝顶聪明的丞相的老同学。响器班在哀伤地吹打,城中最好的歌手在动情地唱着挽歌。曹丞相哭得最悲伤,几欲昏厥过去,旁边的侍从看他的嘴在不停地嚅动着,终于努力听清他一遍遍念叨的是:今后还有谁叫我阿瞒呀! 曹操被侍从强行拉出灵

7、堂,文武官员也跟了出来。 最后走的是行军主簿杨修。 杨修拍了拍许攸的棺木,叹道,你是最聪明的人,也是最愚蠢的人呀! 杨修还说,丞相的话,你怎么能当真呢? (选自小小说选刊,有删改),4这篇小说的线索是:_。(2分) 5结合上下文,品析文中画线句子的表达效果。(4分),曹操的小名,这是人物的动作、语言描写,曹操的话一语双关,耐人寻味,表面上是痛惜失去同学,实质上是表明:今后谁还敢对我不敬呀。写出了曹操的狠毒与虚伪。,6本文刻画曹操的形象最主要的方法是什么?试结合相关语句加以分析。(6分) 7这篇小说以同学为题有什么深意?可以改为许攸之死吗?(3分),对比手法。将曹操的言和行进行对比,突出他言不由衷、心口不一、阴险狡诈的性格。杀掉许攸后却在葬礼上假惺惺地哭泣,表明曹操的虚伪。明令禁酒,却请许攸饮酒叙旧,设圈套借刀杀人,表明曹操的奸诈。许攸对曹操有大恩大德,却必欲置之死地而后快,表明曹操的歹毒。,用同学为题,显示了曹操和许攸不一般的关系,这样,更能表现曹操的狠毒之极、虚伪之至。不可以。改为许攸之死就没有这种效果了。,

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