《六年级下册美术课件10 戏曲人物人美版(1)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级下册美术课件10 戏曲人物人美版(1)(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人美版小学美术六年级 第 11 册 第 3 课,戏 曲 人 物,教材分析:,本节课是“造型表现”领域国画系列中的一部分。 中国的传统戏剧是民族艺术殿堂里不可或缺的明珠,戏剧艺术所表现的内容来源于生活,但又不完全是生活的原貌,是经过艺术提炼、加工,使所表现的内容更具典型意义,充分体现出艺术创作“源于 生活、高于生活”的原则。戏剧舞台上的角色并不是以生活中的本来面貌出现的, 而是根据角色的特征,在化妆、服饰等方面加以艺术概括和夸张。京剧舞台艺术在文学、表演、音乐、唱腔化装、脸谱等各方面,通过长期的舞台实践已构成一套互相制约、相得益彰的格式化和规范化的程式,其创造舞台形象的艺术手段十分丰富。通过本课
2、学习,可以使学生了解传统京剧中人物造型、服饰特点及其相关知识,感悟其中丰富的文化内涵,体验我国民族艺术的美感,激发对民族艺术的热爱之情。,导学目标:,1.知识目标:了解我国传统京剧人物服饰、造型、表演的相关知识,学习水墨戏曲人物的表现方法。 2.能力目标:在小组学习合作探究中掌握知识,能用水墨来表现一幅京剧人物的作品。 3.情感目标:渗透传统文化,培养学生热爱民族传统艺术的情感。, 了解戏曲, 绘画表现, 学生作品,1. 戏曲的历史,3. 戏曲的种类,2. 戏曲的行当, 了解戏曲,(一)先秦戏曲的萌芽期。,(二)唐代(中后期)戏曲的形成期。,(三)宋金戏曲的发展期。,(四)元代戏曲的成熟期。,
3、(五)明清戏曲的繁荣期。,1. 戏曲的发展历史,生,旦,净,丑,老生 小生 武生 红生 娃娃生,正净副净武净,刀马旦 正旦 花旦 武旦 老旦,文丑武丑,2. 戏曲的行当,1. 56 种,猜猜看:我国各民族地区的戏曲剧种有多少种?,3. 360 种,2. 120 种,3.戏曲的种类,猜猜看,京剧、昆曲、越剧、豫剧、湘剧、粤剧、秦腔、 川剧、评剧、晋剧、汉剧、潮剧、闽剧、祁剧、 河北梆子、安庆黄梅戏、湖南花鼓戏等50多个剧种, 尤以京剧流行最广,遍及全国,不受地区所限。,你知道哪些著名的剧种?,京剧,昆曲,越剧,豫剧,进入,进入,进入,进入,贵妃醉酒,京 剧 是 地 地 道 道 的 中 国 国 粹
4、, 其前身为徽剧,因 形 成 于 北 京 而 得 名,京剧的正式形成大约是道光 二十年(1840年)以后。,牡丹亭,昆曲发源于苏州昆山一带,流传至今已 有600多年历史,是我国现存最古老的 戏曲艺术,被称为百戏之师, 也是艺 术上最成熟、影响最深远的剧种之一。,越剧应该有近150年的历史 主要流行于上海、浙江、福建等地。越剧长于抒情,以唱为主,声腔清悠婉丽,表演真切动人,极具江南地方色彩。,红楼梦,花木兰,豫剧又称河南梆子、高调,清代兴起于 河南开封一带。流传于河南、山西、河 北、天津、山东、安徽、陕西、甘肃等地,是梆子腔系中流传最广的剧种。,花旦,想一想: 1. 这两个人物都是旦角,她们的扮
5、相在哪些地方有什么不同?她们的性格是怎样的?,刀马旦,2. 这两个人物在哪些地方有什么不同? 他们的性格是怎样的?,在人的脸上涂上某种颜色,以象征这个人的性格和品质、角色和命运。,红脸含有褒义,代表忠勇者 。 黑脸为中性, 代表猛智者 。 蓝脸和绿脸也为中性, 代表草莽英雄 。 黄脸和白脸含贬义, 代表凶诈者 。 金脸和银脸是神秘, 代表神妖。,3.你能猜出他们是什么性格的人吗?,刀马旦,4.仔细观察人物的动态,她像在做什么?, 了解戏曲, 绘画表现, 学生作品, 绘画表现:,概括、夸张,比较一下,绘画中的人物形象和照 片中的有什么不同?,思考:,讨论:1.仔细观察,你发现油画与国画在造型和着
6、色 方法上有什么不同?,2.这两种表现方法给你什么不同的感受?,3. 同样是表现白色,你发现油画与国画在表 现方式上有什么不同?,4.注意观察服装上的花纹是如何表现的?,概括(淡墨),欣 赏:,来看老师做示范,老师演示戏曲人物“白娘子”的作画步骤: 1、 画出头形、定五官位置 2、 确定人物类型(红、黑、反派、正派.) 3、 用线画纹样(流畅、和谐、美) 4 涂画色彩(有主色、黑色和白色)出示课前准备好的戏曲人物。, 了解戏曲, 绘画表现, 学生作品, 学生作品欣赏,生动有趣的创作,1 彩笔画,2 油画,3 国画(水墨),4 国画(工笔),5 水彩画,主要的绘画表现方式,6 油画棒,画一画,作 业: 根据图片或自己想象,画一幅戏曲人物画,材料不限,推荐用彩墨作画。,要求:画面完、生动。,拓展延伸:,戏曲人物的表现和在生活中的运用,1.不同材质上表现的戏曲人物有什么特点?,2.说说你见到过的戏曲人物形象。,谢谢观赏!,