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1、“四读”送别诗,学好“四读法” 什么古诗都不怕！,畅读,说读,比读,吟读,古诗“四读法”,畅读,准确响亮 读出节奏,别董大 （唐）高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。,送元二使安西 （唐）王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。,朝,舍,曛,浥,更,尽,故人,畅读,说读,别董大 （唐）高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。,别董大 （唐）高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。,学习导航一,1.调动感官，想象情境： 用眼睛看 用耳朵听 用鼻子嗅
2、用舌尖尝 用肌肤触 用心感受,2.用自己的话说出来。,别董大 （唐）高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。,愁,莫,一切景语皆情语。 人间词话清王国维,1,2,3,4,5,送元二使安西 （唐）王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。,学习导航二 1.抓住修饰词，调动感官（看听嗅尝触感），想象情境。 2.用自己的话说给同桌听。相互补充。 3.读出自己的感受，注意轻重与长短的变化。,浥,青青,新,更尽,畅读,比读,求同存异 读出诗法,说读,学习导航三 比读别董大送元二使安西 1.比结构：两首诗有什么相同？ 2.比内容：两首诗
3、的景与情有什么不同？ 3.比抒情手法：两首诗景与情的关系是怎样的？ 自读思考小组交流（倾听 表达 补充 争辩）,1.比结构：两首诗有什么相同？,先点别景，次写别情，唐人绝句多如此。 唐诗摘钞清黄生,2.比内容：两首诗所写的景与情有什么不同？,【文本一】董大，董庭兰，音乐圣手，擅长七弦琴。但盛唐时流行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人并不多。当时只能离开长安，流落边塞。 【文本二】高适，著名边塞诗人，其诗笔力雄健，气势奔放。其时很不得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中，别董大其二中写道：“丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱”。 【文本三】渭城即咸阳，在今西安；安西在今新疆库车。从渭城出发，到安西，要过阳
4、关，近6000里路程，马车约行半年。其间多是荒凉的沙漠戈壁。 【文本四】王维，唐朝著名诗人，其诗往往显得自然流畅，蕴藉含蓄。,3.比抒情手法：两诗中景与情的关系是怎样的,别董大 （唐）高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。,送元二使安西 （唐）王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。,以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。 姜斋文集清王夫之,畅读,说读,比读,吟读,平长仄短 读出韵味,别董大 （唐）高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。,送元二使安西 （唐）王维 渭城朝雨浥轻尘， 客
5、舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。,畅读,说读,比读,吟读,准确响亮，读出节奏 平长仄短，读出韵味 调动感官，读出画面 求同存异，读出诗法,古诗“四读法”,先点别景，次写别情，唐人绝句多如此。 唐诗摘钞清黄生,一切景语皆情语。 人间词话清王国维,以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。 姜斋文集清王夫之,芙蓉楼送辛渐 （唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。,比读 1.比结构 2.比内容 3.比抒情手法 4.比诗人 ,黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。,比读 1.比结构 2.比内容 3.比抒情手法 4.比诗人 ,洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。,孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。,劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。,莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。,又送王孙去， 萋萋满别情。,
