六年级上册语文课件-22 中国的花|鄂教版

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1、中国的花,中国是花的国度。赏花、爱花是中国人的传统,各种花以其独有的方式深入中国人的文化生活,中国的文化传统也赋予了它们不同的文化品格和一定的象征意义。,花中四君子 指梅、兰、竹、菊,它们分别具有傲雪清高、孤苦幽沁、操节高洁、隐逸傲霜的品格,因为这些品格不媚不俗、荡污涤垢,使人襟阔,所以“四君子”深受人们的喜爱。,初读感知,知识链接,岁寒三友 指松、竹、梅,因它们在寒冬时节仍可保持顽强的生命力而得名,是中国传统文化中高尚人格的象征,也借以比喻忠贞的友谊。传到日本后又被赋予长寿的意义。松竹梅合成的岁寒三友图案,是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。同时岁寒三友还是中国画的常见题材,画作常以

2、“三友图”命名。,凌,字词整合,贬,鹃,圳,读写易错提示,正音: 凌寒()尚且() 辨形: “凌”的右下要注意,不要写成“攵”; “鹃”的右边是“鸟”,不要写成“乌”。,传辨读:(传说) (传记) 运用:这本传( )记讲述了一位将军的传( )奇人生。,多音字辨别,国色天香:原是赞美牡丹的话,后常用来称赞美女。也说天香国色。 赋予:交给(重大任务、使命等)。 争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。,词语释义学一学,中国的花种类繁多,每到夏日它们争相开放,一幅( )的景象,要说最美的花当属是牡丹,人们形容它( )。为了表达感情,人们还给每种花( )了不同的含义。,赋予,用一用,争奇斗

3、艳,国色天香,读课文,试着填一填 中国的花以( )为题,借( )传情,介绍了中华民族丰富的花文化,表达了作者热爱( )、热爱( )的思想感情。,整体感知,祖国传统文化,花,花,生活,找出赞美梅花和牡丹的句子,有感情的读一读,体会它们的作用。,1.梅花有五瓣,古人认为是快乐、幸福、长寿、顺利、和平的象征。,2.中国人常把松、竹、梅誉为“岁寒三友”,把梅、兰、竹、菊合称为“四君子”,由此也可以看出人们对梅花的喜爱和赞美。,3.牡丹颜色艳丽,有“国色天香”“花中之王”的美誉。,简单叙述每部分的主要内容:,段落大意,第一部分(1-4) 中国名花受青睐。,第二部分(5) 市花展览争奇斗艳。,第三部分(6

4、) 种花、送花成为时尚。,中国的花,梅花(不怕严寒)牡丹(刚直不阿) 十大名花(不仅而且) 许多城市有市花 种花、送花成为时尚,结构图示,热爱生活,1.读完第段后,概括人们最爱梅花的原因。,梅花是中国的特产,品种繁多;是吉祥的象征;具有不畏严寒、坚强不屈的品格。,2.第、段分别介绍了梅花和牡丹,这两段有什么相似之处?,这两段在具体表述部分,语言、结构、风格几乎如出一辙。首句句式相同:“是”材料的选择:都写了该花受到人们喜爱的三个原因;详略的安排:对花的象征意义都做了详尽的介绍;写法的运用:主要写法都是引用典故,都在段尾抒发了对该花的喜爱之情。,3.“武则天贬花”这一典故中,运用了多处对比,请你

5、找出来。,对比之处:“人中之王”武后的骄横跋扈与“花中之王”牡丹的不卑不亢;百花的唯命是从与牡丹的不理不睬;牡丹得令之时的“枝干叶枯”与被贬之后的鲜艳夺目;武后的气急败坏和牡丹的从容淡定等。,4.你认为城市为什么要有自己的市花?,花不仅象征理想的人格品行,更随着时代的变化逐渐成为一个城市形象的重要标志,代表着一个城市独具特色的人文景观、文化底蕴、精神风貌。,本文主要的写作特点是用典。文章为了说明梅花不畏严寒、坚强不屈的品格,引用了王安石的诗梅花;引用“岁寒三友”“四君子”的典故来高度赞扬梅花是高雅、纯洁、刚正的象征,揭示了梅花丰富的内涵。作者赞扬牡丹具有刚直不阿的精神,引用了“武则天贬花”的典

6、故,富有传奇色彩,吸引读者的阅读兴趣,丰富了文章的内容。,5.本文在写作上有什么特点?,点拨:典故,即诗文等作品中引用的古代故事和有来历出处的词句。诗文中使用典故就叫“用典”。,学习完课文我们知道了梅花和牡丹的哪些品质,从哪里知道的?人们对花的喜爱,体现了什么?,精读课文,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”:引用诗句说明梅花具有不畏严寒、坚强不屈的品格。,中国人常把松、竹、梅誉为“岁寒三友”,把梅、兰、竹、菊合称为“四君子”,由此也可以看出人们对梅花的喜爱和赞美。:这句话中引用典故“岁寒三友”“四君子”来高度赞扬梅花是高雅、纯洁、刚正的象征,揭示了梅花丰富的内涵。,民间曾经流

7、传过一个很有趣的故事:故事在民间广为流传,说明人们对牡丹这种花的喜爱和赞美。,引用“武则天贬花”这一典故,赋予了牡丹一种刚直不阿的精神 :富有传奇色彩,凸显了牡丹的高贵品性。,洛阳每年春天都举行牡丹花会,前来观赏的人非常多:用洛阳的牡丹花会,进一步说明人们对牡丹的喜爱。,中国有十大名花,不仅外表漂亮,而且往往象征着某种品格:用递进关系的句子“不仅而且”点明“名花”有名的原因:“象征着某种品格”。 名花也因为这些象征的品格,打上了中华民族传统文化的烙印。,人们对 花的喜爱 体现了:人们对美好事物,对生活的热爱。,总结:,中国人喜欢梅花和牡丹的主要原因是它们分别具有不怕严寒的品格和刚直不阿的精神。

8、另外,这两种花都是中国的特产,梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利和和平;牡丹国色天香,是花中之王。,你有什么感想?,品读感悟 赏花、爱花传达着中国人的志趣,不同的花以各自的鲜明特点被人们赋予不同的精神品格。高洁的荷花、淡雅的兰花、勇敢拼搏的山茶花既装点着我们的生活,也给我们带来了情操的陶冶。,运用拟人手法写一段话,仿写训练 文章结构合理,衔接自然,详略得当。文章先总写“中华民族自古以来就有种花、爱花的传统”,接着分写中国人爱花,最后写中国人种花、送花;写中国人最喜爱梅花和牡丹,也采用了先总后分的结构。文章的段与段之间过渡自然,如第段和第段之间用“牡丹也是中国的特产”,由写梅花过渡到写牡丹;第二部

9、分和第三部分之间又用“花好还要有人种”,由写爱花过渡到写种花、送花。作者介绍中国的花也做到了有详有略,详写了人们最喜爱的梅花和牡丹,而略写了其他名花。,语言积累,赞美牡丹的诗: 庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。 唯有牡丹真国色,花开时节动京城。 刘禹锡赏牡丹,一、读拼音,写词语。 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。 凌( ) 贬( ) 拒( ) 福( ) 棱( ) 眨( ) 柜( ) 幅( ) 三、读一读,用关联词语造句。 1.中国的名花除了梅花和牡丹外,还有月季、菊花、兰花 2.这些花不仅外表漂亮,而且往往象征着某种品格。,拒 绝,随堂练习,贬 低,时 尚,凌 寒,凌晨,贬低,拒绝,棱角,眨眼,柜子,中国的茶叶除了龙井,还有铁观音、大红袍、普洱,中国的旗袍不仅好看,而且体现了中国的文化。,祝福,幅员,谢 谢!,

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