词类活用备课

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1、词类活用,词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。,种类,名词活用,名词作状语,名词作动词,动词活用,形容词活用,动词作名词,使动用法,意动用法,形容词作名词,形容词作 动词,沛公欲王关中 君为我呼入，吾得兄事之 籍吏民，封府库 孔雀东南飞 后世之谬其传而莫能名者 卿当日胜贵 群臣能面刺寡人之过者，受上赏,(一)知识擂台，一试高下,名词活用识别方法：两个名词相连，既不是并列关系，又不是修饰关系，其中一个必然活用为动词了。,一、名词做状语 方法总结,特点:名词（含方位名词和时间词） 后跟

2、谓语（动词、形容词） 翻译： “像XX一样”“用XX” “在XX”“对（向） XX” “XX比XX”,一、普通名词作状语 1.表示比喻。 2.表示对人的态度。 3.表示动作行为的工具、凭借和方式。 4.表示动作行为的处所。 二、时间名词“日”“月”“岁”作状语 1.表示每一。 2.表示渐进。 三、方位名词作状语,名词作状语,1.名词作状语（举例）,天下云集响应，赢粮而景从。,云、响、景：像云彩、回声、影子一样,余自齐安舟行适临汝 卿当日胜贵,用船 一天比一天,东割膏腴之地，北收要害之郡,在东边,在北边,士大夫终不肯夜泊绝壁之下 夜：在夜晚,在夜晚,特点:后面紧跟动词语,翻译为“用XX”像XX”

3、在XX”等.,一、1、常以身翼蔽沛公。 2、君为我呼入，吾得兄事之。 3、吾妻死之年所手植也。 4、草行露宿 1、朝歌夜弦 2、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。 三、1、孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。 2、 上食埃土，下饮黄泉 （劝学）,例子,一、1、常以身翼蔽沛公。 答案：“翼”是“像鸟儿张开翅膀一样”。 2、君为我呼入，吾得兄事之。 答案：“兄”，名词，在这里作“事”的状语，表示对人的态度，可译为我要用招待兄长的方式招待他。 3、吾妻死之年所手植也。 答案：“手”修饰动词“植”，表示亲手。 4、草行露宿 答案：草：在草地上行走。 露：在

4、露天里休息。,例子,解题方法：普通名词作状语虽和一般主谓结构形式完全相同，但意思大不一样。通过句子或上下文的意思来确认结合分析句法关系来确认,二、1、朝歌夜弦 答案： 朝：在早上，夜：在晚上 2、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。 答案：“日笃”，意思是一天天地病重。,例子,三、1、孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。 答案：“南”“西”“东”“北”分别修饰其后的动词，有往南、往西、往东、往北的意思。 2、 上食埃土，下饮黄泉 （劝学） 答案： 上：向上，下：向下,例子,方位词是名词的附类。单纯的方位词“东”“西”“南”“北”等在行为动词前作状语，

5、一般表示动作行为的趋向。把这些方位词译成现代汉语时，常常需加介词“往”“向”等来理解。,1.两个名词相连，既不是并列关系，又不是修饰关系，便是动宾关系或主谓关系，其中一个必然活用为动词了。 2.名词后面紧跟代词，该名词便活用为动词。 3.名词用在“所”“者”结构中，便活用为动词。 4.名词放在副词后面，便活用为动词。,名词作动词,5.名词放在“能”“可”“足”“欲”等能愿动词后面，便活用为动词。因为能愿动词与及物动词组成合成谓语，名词前面放上能愿动词，等于名词处在动词的位置上，所以它便活用为动词。 6.名词后面带了介词结构作补语，这个名词便活用为动词。因为介词结构只能附在谓语动词后面，名词后面

6、带了介词结构（有的省略介词），就等于名词处在了动词的位置上，于是便活用为动词。 7.名词用“而”同动词或动宾词组连接时，便活用为动词。,名词作动词,1、子孙帝王万世之业也 面山而居。 答案： 帝王：称帝称王 (愚公)面朝山而居 2、五亩之宅，树之以桑（寡人之于国也） 答案： 树：种植 3、乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 答案：于是用丹砂在绸子上写“陈胜称王”，放在别人捕得的鱼的肚子里。 4、然而不王者，未之有也。 （寡人之于国也） 答案：王：称王,例子,5、假舟楫者非能水也，而绝江河 答案： 水：游泳 后世之谬其传而莫能名者 答案：名：说清楚 6、秦伐韩，军于阏与。秦国攻打韩国，(军队

7、)驻扎在阏与 答案：秦国攻打韩国，(军队)驻扎在阏与 7、三代不同礼而王，五霸不同法而霸。 答案：三代的礼制各不相同，却都成就了王业，五霸的法度并不一样，也都成就了霸业。,例子,二、名词做动词 方法总结,特点:理解时该位置必须是一个动词 才能通顺。 方法见指南P106,齐女徐吾者，与邻妇合烛夜织，吾贫而烛不继，邻妇请先无与夜。徐吾曰：“妾日起常早，去常后，扫尘以待，为贫故也。今一室之中，益一人烛不为益明，去一人烛不为暗，何爱东壁馀光？幸分之！”邻妇遂复与织。,翻译下面加标记词语，并写出用法,翻译：齐国有一个叫徐吾的女子，跟邻家的妇女合伙出钱买蜡烛晚上织布。徐吾家贫，不能继续出钱买蜡烛，邻家的妇

8、人就叫她晚上不要来了。徐吾说：“我每天常常是很早就来，常常是最后回去，把房子打扫得干干净净来等待织布，就是因为贫穷啊。现在整个房子里边，增加一个人蜡烛不会更加明亮，减少一个人蜡烛不会因此变暗，何必吝惜照在东边墙壁上剩余的烛光呢？请把它分给我吧!”邻家的妇人于是跟她一起织布） 烛：名词活用为动词，买蜡烛； 夜：名词活用为状语； 夜：名词活用为动词，夜织； 日：名词活用为状语，每天。,三、形容词做动词 方法总结,1.形容词后带宾语 2.形容词放在能愿动词后。 3.形容词放在“之”“我”等代词前面。 4.形容词后带了介词结构作补语。 5.形容词用在“所”字后。 代词、数词活用为动词与形容词相同,(二

9、)代词活用为一般动词 代词活用为动词，同形容词。活用后的词汇意义，仍不失其称代作用。 (三)数词活用为一般动词 数词活用动词的条件，也与形容词相同。,代词、数词活用为一般动词,（一）1、故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。 答案：一般人认为宝贵的，正是君主认为低贱的；一般官吏认为卑下的，正是法律认为高贵的。 2、问其深，则其好游者不能穷也。 答案：打听它的深度，就连那些爱游的人也不能走到尽头。 3、稍出近之。 答案：渐渐地走出树林靠近它。 4、令尹子兰卒使上官大夫短屈原于顷襄王。 答案：令尹子兰终于让上官大夫(靳尚)在顷襄王面前诋毁屈原。,例子,且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，

10、自若也 变小变弱 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良 与交好,形容词用作一般动词例子,(二)见公卿不为礼，无贵贱，皆汝之。 答案：(伯丑)见了公卿都不施礼，无论地位高低，都对他以“你”相称 。 (三)六王毕，四海一。 答案：六国灭亡了，天下统一了 。,例子,四、动词、形容词作名词,方法见指南P107 五、使动用法、意动用法 方法见指南P143,所谓使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。实际上，它是以动宾的结构方式表达了兼语式的内容，学习的时候必须注意这一点。 使动用法中的谓语动词，有的是由名词、形容词活用来的。由于原来的词类不同，活用作使动以后，它们所表示的语法意义也不完全相同

11、。,使动用法,（一）动词的使动用法 1、动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系，而是使宾语所代表的人或事产生这个动词所表示的动作行为。 一般说来，活用作使动的动词，多数是不及物动词。不及物动词本来不带宾语，用于使动时，后面就带有宾语。 2、及物动词也有活用为使动的，但较少见。,使动用法,（一）1、却匈奴七百余里 答案：却：使退却 故远人不服，则修文德以来之 答案：来：使来 项伯杀人，臣活之。 答案：“活之”即“使之活”，这里译 “救了他”,例子,（一）2、晋侯饮赵盾酒。 答案：晋侯让赵盾饮酒。“饮”，及物动词，但这里说的不是晋侯饮赵盾的酒，而是晋侯给赵盾喝酒，让赵盾喝酒。“饮”用作使动意义

12、时读yn。 谨食之，时而献焉。 答案：小心地喂养它，到时候把它献上去。“食”，吃，及物动词，但这里不是捕蛇者吃蛇，而是捕蛇者“使蛇吃”(让蛇吃东西)，可译为喂养。“食”用作使动意义后读。,例子,（二）形容词的使动用法 形容词带上宾语以后，如果使得宾语具有这个形容词的性质和状态，那么这个形容词则活用为使动词。,使动用法,（二）以愚黔首 过秦论 答案：使愚昧。 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 答案：各国诸侯(因此)畏惧（秦国），会合结盟想办法削弱秦国(的势力)。 以弱天下之民 过秦论 答案：使削弱,例子,（三）名词的使动用法 1.表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产生这个名词用作动词后所表示

13、的动作。 2.作使动用法的名词，后面也偶尔有省略宾语的。 3.方位名词，是名词的一类，活用为动词后有时也有使动用法。,使动用法,（三）1、桓公解管仲之束缚而相之。 答案：齐桓公亲自解开管仲的绳索束缚，并且让他做丞相 纵江东父兄怜而王我，我何面目见之? 答案：即使江东父兄可怜我使我继续做王，我有什么面目见他们呢?,例子,（三）2、天子不得而臣也，诸侯不得而友也。 答案：天子不能使他为臣，诸侯不能使他为友。“不得而臣”相当于“不得而臣之”；“不得而友”相当于“不得而友之”，意思是“不得使之为臣”“不得使之为友”(不能和他作朋友),例子,（三）3、筑室百堵，西南其户。 答案：修起房屋，四周墙壁一百方

14、丈，将一座座门户向着西方或南方开着。方位名词的使动用法，便是使宾语表示的人或物向某一方向行动。 “西南其户”，意思是使门户向着西方或南方开着。,例子,（四）数词的使动用法 数词活用为动词后也有使动用法。,使动用法,（四）霸主将德是以，而二三之，其何以长有诸侯乎? 答案：做霸主是凭德行，但贵国(晋)使自己的德行没有定准，那怎么长期掌握诸侯呢? 籍令秦始皇长世，虽四三皇，六五帝，曾不足比隆也。 答案：假若秦始皇长寿的话，那么即使是使秦始皇与三皇并列变成四皇，与五帝并列变成六帝，也不能比拟秦始皇的隆盛) 简析数词的使动用法，在于使事物发生数量的(如例的“四”“六”)或以数量为比喻的(如例的“二三”，

15、“使反反复复”)变化。,例子,所谓意动用法，是指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”的意思。 意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。 使动用法是主语使宾语在客观上产生某种动作行为，而意动用法是主语主观上认为（或以为）宾语具有谓语所表示的内容，是存于意念的想法或看法，客观上不一定如此。一般可译为“认为“、“以为 “等。,意动用法,（一）形容词的意动用法 由形容词活用而来的动词，表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 (二)名词的意动用法 名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。,意动用法,(一) 滕公奇其

16、言，壮其貌，释而不斩。 答案：滕公认为其言出众不凡，其貌壮美 孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。 答案：孔子登上东山就觉得鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了 简析句的“奇其言”“壮其貌”是主语滕公“认为其言奇”“认为其貌壮”之义。句的“小鲁”“小天下”，是主语“孔子”主观上认为“鲁”和“天下”小的状态。,例子,(二) 吾从而师之（师说） 答案：师：以为老师。 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 答案：况且我和你在江岸沙洲上捕鱼、打柴，把鱼虾当成伴侣，把鹿看作朋友 孟尝君客我。 答案：孟尝君把我当作客人,例子,（一）动词名词 奉不可失，敌不可纵。 答案：动词“奉”用作名词，意即“奉送的机会”，作句子