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1、校园无线网络公共广播系统建设方案方案单位: 单位地址：深圳市宝安区石岩洲石路奋达科技园总机：+86-755-8271-9698 传真：+86-755-2735-3827网站： 手机：13632532073目录一、项目综述21.1项目背景21.2项目目标3二、项目总体设计42.1设计原则42.1设计依据5三、工程系统设计方案53.1设计分析53.2系统配置63.3扬声器配置93.4系统功能103.5系统预算163.6系统拓扑图173.7产品选型17一、 项目综述1.1 项目背景长沙民政职业技术学院创办于1984年，是民政部和湖南省人民政府共建、湖南省教育厅直属普通高等院校，为全国首批（28所）国
2、家示范性高等职业院校之一。2014年，学校成功承办了湖南省第十届大学生运动会，在全国开创了省大运会由高职院校承办的先河。学校先后获得“全国职业教育先进单位”、“国家技能人才培育突出贡献奖单位”、“湖南省文明标兵单位”、“湖南省毕业生就业工作优秀单位”等多项荣誉称号。学校面向全国招生，现有全日制在校生1.8万余人。学校综合办学条件优良，基础设施齐备。学校有1名国家教学名师，3名省级教学名师，2名全国优秀教师，4名省级优秀教师，9名省级专业带头人和22名省级青年骨干教师，教授、副教授近300人，中青年教师全部具有硕士学位。近年来，已有200名教师参加过国际专业培训，已陆续派出教师到英国知山大学、美
3、国费里斯州立大学、台湾大同学院等国外、境外高校访学。学校占地面积1217亩，固定资产总值8.2个亿，教学科研仪器设备总值9175.16万，图书馆藏总量156万册。学校有校内专业实验实训室258个、校外实训基地369个，有省标准化大学生宿舍、食堂。学校拥有第二代最新数字千兆校园网，有线和无线网络覆盖整个校园，建成现代化交互式多媒体教室256间。1.2 项目目标本次学院设计公共广播系统，主要为完善现代化的教学管理，校园教育多元化，开展教学信息的传播，同时也为学校的考试系统提供安全、稳定的听力系统支持等，具体要求如下：1) 具备有分散式和集中式管理模式，分散式是在学校各个教室（共计290个教室）、每
4、个广播区域（教学楼、行政楼及宿舍楼，食堂。实验楼，体育馆，室外篮球场，足球场，以及校园走道等等）设置网络音频终端，满足各个教室、各个区域、各个终端可以进行独立广播和控制；集中式是在学校总广播站设置系统服务器、及各分控站（分控室设置在体育馆2F篮球场，以及室外操场），利用学校网络，把各个区域广播音频终端、网络寻呼站和分控软件操作系统连接起来，组成一套数字化网络广播系统，进行统一管理；2) 具备有手动广播、定时广播、临时插播、终端配置、终端状态查看、终端工作监听，建立节目库等现在使用功能，同时支持消防联动广播，无线遥控广播等外接功能；系统支持终端远程点播，寻呼终端的对讲和广播等功能，3) 校园教育
5、多元化,各类自制的语音教学语音课件也能上传到服务器，定时自动播放或供课堂上点播，满足现代学校多媒体教学：教师可通过工作站软件，即可提交定时播放任务，对权限范围内的区安排语音播放计划及教学所需的教学题材，创造良好的学习氛围。4) 我司开发SDK接口供其他系统调用各终端进行音频广播。5) 校长和主任无需到机房，在自己的办公室即可发布对学校的广播管理信息；6) 学校广播应具备可以实现分区域、多区域进行独立或组团播放，通过软件操作轻松完成：7) 学校广播应具备定时任务软件编程、系统服务器自动运行、不同时间段播放不同节目、节目自动播放、自动停止等功能，满足学校无人值守系统自动运行需求：8) 听力系统：平
6、日教学听力系统，以及高中考考试听力系统需求；9) 具有模拟信号直接输入备份模块，当网络出现故障时可以通过电脑音频输出信号到音箱通过电脑进行音频播放，此输入备份功能，是学期考试、级别考试的保证；二、 项目总体设计2.1 设计原则从投资合理、外观美观、设计规范的思想出发，日常广播和紧急广播二个系统的设计，在功能上互相独立，在设备及器材上有机结合。根据规范要求，紧急广播的控制具有最高优先权，并采用智能的联动和自动火灾报警广播方案。设有音量调节器的扬声器，平时在接收日常广播时可以调节音量或关闭，紧急广播时扬声器不受音量调节器控制，都将处于紧急广播状态。2.1 设计依据1.公共广播系统工程技术规范GB-
7、50526-20102. 智能建筑设计标准GB /T 50314-20063.火灾报警与消防联动控制JGJ/T16-92-24.14.火灾自动报警系统设计规范GB50116-20085.火灾自动报警系统施工及验收规范GBJ50166-20076.建筑电气工程施工质量验收规范GB 5030320027.综合布线系统工程验收规范GB/T 50312-20078.城市住宅建筑综合布线系统工程设计规范CECS119-20009.建筑物电子信息系统防雷技术规范GB 50343-201210.民用建筑电气设计规范JGJ/T16-200811.高层民用建筑设计防火规范GB50045-95（2005年版）12
8、.奋达公共广播产品手册客户技术要求和相关建筑平面图（客户提供），根据此规格书及最新版的有关标准对公共广播系统进行设计、施工和验收；三、 工程系统设计方案3.1 设计分析根据学院对广播系统的使用需求，结合学校的建筑分布情况，广播系统采用基于校园网络模式进行传输和控制的无线网络广播系统，网络广播系统解决了学院区域大、区域广，广播传输难的问题，通过校园网络的传输，很好的解决以上的问题，而且保证了校园广播音频质量。稳定可靠的网络广播直接取决于网络服务器及网络适配器软硬件结合的完好性能。 无线网络广播系统是由无线网络广播控制中心、无线网络音箱、音频工作站等组成。系统服务器采用高速的双CPU处理（32位M
9、CU16位DSP），数字功放，延时短（0.1s）音质好（20-16KHZ），支持各种音频格式的数据网络传送（MP3 、MP2、AAC、WAV），完善的网络适应能力，同时支持度套音频音源输入的实时编码，系统具有：IP地址自动获得（DHCP）、直接跨网关及核心路由交换机的功能、支持互联网广播，网络流量自适应功能，同时系统升级可实现消防联动，网络供电（POE）功能。其高效稳定的运作系统，满足了现代校园打造信息化、网络化、数字化校园广播系统需求；只需在校园网覆盖的地方，接入无线网络设配器即可管理广播区域：数字无线网络广播系统采用当今世界广泛使用的TCP/无线网络技术，将音频信号以IP包协议形式在局域网
10、和广域网上进行传送，彻底解决了传统广播系统存在的音质不佳，维护管理复杂，互动性能差等问题。该系统设备使用简单，安装扩展方便只需将数字广播终端接入计算机网络即可构成功能强大的数字化广播系统。功能方面：可独立控制每个终端播放不同的声音。不仅能够完全实现传统广播系统的基本功能，如定时打铃、分区播放等基本要求，而且还具备音频自由点播、教师安排节目播放等功能；传输方面：音频传输距离无限延伸，轻松实现分校区广播和领导校外远程广播。即使远在国外，声音也能清晰流畅，犹如现场亲听。非传统模拟广播系统所企及，具有绝对优势；音质方面：达到立体声和CD级，适合于教室里的日常外语听力训练，每个发音都可以清晰可辨。特别是
11、应用在学期考试、大学四六级听力播放中，可以有效提高学生听力部分成绩，不再为含混不清的声音所困扰。3.2 系统配置1、主控室：校园广播主控室安装在网络中心，配置有主服务器（NB-IPPC），音源设备，远程控制设备,消防联动设备，监听音箱及其他周边设备；主控室负责整套系统的运行配置，对整个校园广播进行集中控制，可实现采播、寻呼喊话、消防联动、远程遥控控制功能。2、分控室：分控站安装在体育馆2F，室内篮球场，足球场体育看台，配置有远程分控电脑、分控软件、IP寻呼话筒，用于各广播区域的独立广播功能，实现分散式管理（分控也可互相管理，可通过优先级别设置、权限设置）；3、教室分区（53间）：教室内公共广播
12、安装了壁挂式IP音箱；1) 每个音箱具有独立的IP地址，通过IP服务器的设置，在日常使用情况（即网络连通，电源正常）可实现广播点对点或点对多点的播放和控制，同时在教室里面可以插播本地音频信号、终端点播，满足学校教室的多媒体功能需求；2) 考试备份系统功能，应现今高考考试系统的备份需求，在考试期间如出现教室断电或者断网的情况下，自动切换至“考试备份系统”，解除考试期间断网断电，无法收听到考试内容的情况；设备放置于主控机房（带UPS供电系统），配置有播放器，功放，以及原教室内的无线网络壁挂音箱（带备份功能）；3) 各分区设置：广播区域（除教室外），每个区域配置无线网络终端适配器（带功率）、或无线网
13、络终端适配器与功率放大器的发配使用，根据不同区域选配不同的音箱进行扩声；共计9个广播区域：教学楼、行政楼及宿舍楼，食堂，实验楼，体育馆，室外篮球场，足球场，以及校园走道等等区域1) 室内公共区域配置有无线网络壁挂音箱；系统示意图：2) 室外公共区域配置有无线网络音柱，在各区域前端配置室外音柱；室外各分区配置，系统示意图：3.3 扬声器配置作为广播系统的主体之一，扬声器在广播系统中占了很大的部分，对扬声器的选择就显得十分重要。扬声器的选型与点位原则上应视环境选用不同规格的广播扬声器。在设计校园广播时，要实地考察校园现场建筑情况，结合校园使用环境进行设计，本次校园广播设计扬声器要点如下：1、 扬声
14、器选型：室内走道采用壁挂喇叭，室外采用室外防水音柱，教室内采用壁挂广播音箱：2、 功率选型： 1) 在教学楼教室安装室内定阻音箱，音箱功率选择10W；2) 在室内教学楼，综合楼区域走廊安装天花喇叭，功率选配6W；3) 在室内宿舍区域走廊安装壁挂喇叭，功率选配10W；4) 在室外区域安装防水音柱，功率选择45W/90W。（其中运动场采用90W大功率防水音柱）3、 扬声器分区：扬声器点位涉及到广播系统的分区，分区是为了便于管理。原则上凡是需要区别对待的地方，都应分割成不同的区，以满足日常广播的管理要求。分区的模式一般也有多种：i. 功率分区将同一功放的输出信号进行多个分支。功率分区一般应用于分区多
15、、分区功率较小、对分区管理功能要求不太高的场合。ii. 信号分区每个分区都是相应的不同信号源。采用信号分区形式，广播扬声器的分区功率大小不受限制、分区较灵活，扩展性能也好。一般应用与对分区管理功能比较高的场合。iii. 有些特殊的场合也会将以上两种分区方式结合起来应用。iv. 区别与传统模拟广播系统的物理分区，现代的数字化广播系统采用逻辑分区，分区更灵活，可灵活变动。3.4 系统功能院校园区的公共广播主要作用是满足学校上下课铃声播放、开展多媒体教学、开展学校节目等使用，满足学校开展校园广播、多媒体教学等，课余时间播放校园节目，丰富学生课外活动；整个校园广播设计满足以下功能：1、定时音乐打铃（上下课打铃及音乐播放）:系统可根据设定自动启闭设备电源，多套作息时间全天24小时编程(精确到秒)。人性化的音乐铃声、课间操和电台节目的自动播放，每天可设置不同的上下课铃声和休息时间播放校园歌曲及升旗、课间操、眼保键操等，丰富校园生活。作息时间表可以按照春秋季自动调整，并提供晴雨天、节假日特殊配置选项。2、学生、老师分控广播站（活动进行宣传报道）:负责学
