二年级下册数学课件-第1单元 第2课时 记录数据的方法人教新课标

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1、,第 1 单 元 数据的收集整理,这两位同学哪个更合适呢?,夏军,张贝,可以用投票的方式来决定谁能担任科代表。,同学们,新的学期已经开始了几天,我们的学习生活 正逐渐步入正轨。今天,老师请你们帮忙,为教师评选一 名数学科代表。,一、情景导入,问题 请你根据大家的记录,把统计结果填入下表。,一、情景导入,问题 (1)从老师的话中你知道了什么?,(2)两位同学中选一位参赛,选谁好呢? 你有什么好办法?,学校要举办讲故事大赛。,我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。,王明明,陈小菲,二、学习新课,1.记录方法对比,完成数据整理。,(一)投票选举,体会多种记录方法。,二、学习新课,王明明,陈小非,王明

2、明,陈小非,王明明,陈小非,问题 你喜欢哪种记录方法?,(二)记录方法对比,完成数据整理,问题: 请你根据大家的记录,把统计结果填入下表。,22,二、学习新课,15,二、运用数据,简单分析,问题 (1)根据统计结果,应该选( )参加比赛。 (2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了 票,结果可能会怎样?,陈小菲,结果还是陈小菲参加比赛。,二、学习新课,15,22,1.调查本班同学最喜欢去哪里春游。,(1)最喜欢去( )的人数最多,最喜欢去( ) 的人数最少。 (2)最喜欢去植物园的有( )人。 (3)你最喜欢去( ),喜欢去这里的同学有 ( )人。,二、学习新课,2.调查本班同学最喜欢哪一个季节,把结 果 填入下表。,(1)喜欢什么季节的人数最多? (2)如果组织同学们去游玩,最好应安排在哪个 季节? (3)你还能提出其他数学问题并解答吗?,三、巩固练习,记录数据的方式有很多种,用画“正”字的方法是比较简单的一种形式。在用写“正”字的方法记录时,每投一票就画一笔,而不是一票写一个“正”字。,四、课堂小结,

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