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1、2016年全国高校辅导员 职业能力大赛,赛 程 赛 况,问 题 发 现,总结分享,经 验 教 训,2016年高校辅导员职业能力大赛,2016年高校辅导员职业能力大赛,赛程：校内赛 广西区选拔赛 第四赛区复赛 全国总决赛,赛程简介,初赛,主题班会 视频,初赛,主题演讲,初赛,笔试：基础知识 测试；网文写作,决赛,案例分析,决赛,谈心谈话； 综合知识问答,初 赛,1,内容要求： 大学生思政主题教育 方案阐述、班会组织过程 视频10分钟以内,主题班会,Chapter.2,实施原则,过渡页 TRANSITION PAGE,“少年强则国强”爱国主义教育主题班会,经 验 教 训,选 好 主 题 发 挥 优
2、 势 突 出 特 色 形 成 文 案,组 织 学 生 当 好 导 演 语 言 精 练 思 路 清 晰,讨 论 方 案 撰 写 脚 本 现 场 组 织 协 助 拍 摄 后 期 制 作,提前准备,团队制作,充分演练,初 赛：主 题 班 会 视 频,2,笔 试 （闭 卷）,初 赛,基础知识测试,网文写作,题型：单选；多选；改错；问答；论述 内容：马哲；思政；学生管理；时政,不限文体，2000字以内 题目：“校长爸爸”；网贷；传统文化传承,笔 试,注重基础理论的学习（马哲、思政、教育学、心理学、社会学等相关知识） 经常关注时政热点，深入思考分析 加强文字表达能力,3,案 例 分 析,初 赛,提前十五分
3、钟抽题、准备,学生散发传教资料；同学间借贷；预备党员继续教育,问题实质；解决思路；实施办法；经验启示,现场阐述，限时5分钟以内,1.4 EAP 的作用,案 例 分 析,定性准确，抓住问题实质 思路清晰，逻辑性强 分析到位，注意细节 结合时政，体现理论水平,7.1 PCA 资本新时代的心理核弹,根据初赛总成绩排名，前20名进入决赛,笔试,案例 分析,初赛总成绩,主题班会,4,主 题 演 讲,命题演讲：前一晚抽题。 即兴演讲：提前十五分钟抽题,题目：责任与担当；以严和实的作风开展工作,决 赛,时间：五分钟以内,提前准备素材 口头表达流畅 演讲姿态得体 真情实感表露,主 题 演 讲,6.2 EAP心
4、理辅导师应具备的人格特质,提前十五分钟抽题,学生大肆举办圣诞活动；学生打球受伤家长来访,限时6分钟,综合知识问答,谈心谈话,现场情景模拟,1.4 EAP 的作用,谈 心 谈 话,把握问题关键点，循循善诱 坚定立场，入情入理，扭转思想 综合运用心理学、社交学、 教育学的知识，体现理论水平,参赛中暴露出的,缺陷和不足,问题一,理论层次低 基础知识薄弱,平时忙于日常繁杂事务，对思 政、教育理论接触和钻研少 鲜将理论与工作实践相结合 系统性经验总结和归纳较少,时政关注少 热点透析浅,对时政热点关注少 没有深入的思考和个人理解 时政与日常教育结合少,临场应变和处理突发状况能力弱,提前准备不足 缺乏应急预
5、案 心理素质不强,平时积累不够 经验缺乏,综合素质和能力不足 学习程度浅 反思和总结不够,通过比赛得到的,经验和体会,提前准备，团队合作,全面收集素材 综合复习考点 团队协作，集思广益,加强口头表达 注重临场发挥,加强口语练习 增强心理素质，临危不乱,注重平时积累 理论结合实践,基础理论的积累 综合素材的积累 加强文字表达、写作能力 教育过程中贯穿理论培养,放松心态 轻松应战,忌将比赛当成“任务” 调整心态，自信上场 重在以赛促长，看淡成绩和结果,6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质,积极 参与/心态/准备,合作 团队/信赖,基础 理论/知识,积累 素材/经验,自信,经验,口头 表达,睿智,时政 热点/透析,临场 发挥,辅 导 员 职 业 能 力 大 赛,6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质,预祝各位同仁在比赛中取得优异成绩！,
